信息技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域

    互聯(lián)網(wǎng)的應用開(kāi)發(fā)是一個(gè)持續的熱點(diǎn)。一方面電視機、手機、個(gè)人數字助理（PDA）等家用電器和個(gè)人信息設備都向網(wǎng)絡(luò )終端設備的方向發(fā)展，形成了網(wǎng)絡(luò )終端設備的多樣性和個(gè)性化，打破了計算機上網(wǎng)一統天下的局面；另一方面，電子商務(wù)、電子政務(wù)、遠程教育、電子媒體、網(wǎng)上娛樂(lè )技術(shù)日趨成熟，不斷降低對使用者的專(zhuān)業(yè)知識要求和經(jīng)濟投入要求；互聯(lián)網(wǎng)數據中心（IDC），網(wǎng)門(mén)服務(wù)等技術(shù)的提出和服務(wù)體系的形成，構成了對使用互聯(lián)網(wǎng)日益完善的社會(huì )化服務(wù)體系，使信息技術(shù)日益廣泛地進(jìn)入社會(huì )生產(chǎn)、生活各個(gè)領(lǐng)域，從而促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟的形成。

    信息技術(shù)推廣應用的顯著(zhù)成效，促使世界各國致力于信息化，而信息化的巨大需求又驅使信息技術(shù)高速發(fā)展。當前信息技術(shù)發(fā)展的總趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應用為中心，從典型的技術(shù)驅動(dòng)發(fā)展模式向技術(shù)驅動(dòng)與應用驅動(dòng)相結合的模式轉變。

    邢臺技師學(xué)院信息技術(shù)系的前身是計算機教研組，成立于1995年，以培養計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、數字媒體技術(shù)等信息技術(shù)類(lèi)的應用型專(zhuān)門(mén)人才為主要目標�，F有預備技師、高級工、中級工三個(gè)培養層次，目前開(kāi)設計算機應用與維修、廣告設計、電子商務(wù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。信息技術(shù)系堅持以人為本，樹(shù)立一切“為學(xué)生著(zhù)想，一切為學(xué)生成才”的工作理念，積極推行“素質(zhì)與技能并舉”的教育教學(xué)模式，重視實(shí)踐性教學(xué)，所有專(zhuān)業(yè)課都力求采用一體化教學(xué)方式，旨在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。邢臺技師學(xué)院是邢臺市二、三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)技能人才的培養和儲備基地，培養目標是高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要是大中型企業(yè)一線(xiàn)技術(shù)崗位。邢臺技師學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)主要分布在省內外200多家大中型企業(yè)，就業(yè)率保持在98%以上，我院創(chuàng )新發(fā)展模式被國家人社部在全國推廣。