涿州市技師學(xué)院2024年招生簡(jiǎn)章

了解涿州市技師學(xué)院

涿州市技師學(xué)院是1989年經(jīng)河北省人民政府批準設立，國家人力資源和社會(huì )保障部注冊的全日制國辦學(xué)校。位于京、津、雄安新區三角核心地帶，區位優(yōu)勢明顯，交通便捷。學(xué)院占地260畝，建筑面積14.8萬(wàn)平方米，建有配套完備的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書(shū)樓、體育場(chǎng)館、生活樓、報告廳等設施。投資3.85億元打造先進(jìn)、高標準的綜合實(shí)訓中心，開(kāi)設工業(yè)機器人應用與維護、機械設備裝配與自動(dòng)控制、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、新能源汽車(chē)檢測與維修、數控加工、模具制造、幼兒教育、護理、電子商務(wù)等27個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院擁有在校生6320人，分設預備技師班(本科)、高級技工班(大專(zhuān))及中技班(中專(zhuān))。高級技工班以上學(xué)歷人數占在校生總人數的67%。教職工436人，其中“雙師型”教師265名，國家級、省級學(xué)科帶頭人、省級骨干青年教師等156名，技能大賽國家省級裁判48人，全國技術(shù)能手9名，全國青年崗位能手2名，河北省技術(shù)能手28名，世界技能大賽、國家級技能大賽獲獎選手、世賽國家集訓隊隊員、企業(yè)專(zhuān)家型技術(shù)工人和高級技師等45名。教師團隊開(kāi)發(fā)公開(kāi)出版教材42本，完成國家專(zhuān)利6項，主持、參與完成國家級課題8項，省部級課題26項。

持續推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展數字校園、智慧校園、5G建設覆蓋全校,學(xué)院已實(shí)現干兆進(jìn)校、百兆進(jìn)班,無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋教學(xué)辦公及主要活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí)學(xué)院積極進(jìn)行5G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育應用研究與實(shí)踐，認真開(kāi)展信息化教學(xué)，打造高質(zhì)量“網(wǎng)絡(luò )課程”建設數字化教材，拓展虛擬仿真實(shí)訓等數字化教學(xué)資源，積極以教育信息化支撐和引領(lǐng)教育現代化。

堅持“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責任共擔”校企合作辦學(xué)制度學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合，構筑校企合作新高地。與中船重工集團、中冶集團(MCC)、中國航天科工集團、北京南站、北京汽車(chē)集團、中關(guān)村人才協(xié)會(huì )、德國博世、德國費斯托等568家京津冀企業(yè)建立穩固的戰略合作關(guān)系，在人才培養、技術(shù)創(chuàng )新、就業(yè)創(chuàng )業(yè)、社會(huì )服務(wù)、文化傳承等方面廣泛開(kāi)展合作,共建生產(chǎn)性實(shí)訓基地、產(chǎn)業(yè)人才培養培訓基地、“雙師型”教師培養培訓基地等38個(gè)特色化校企合作基地。與企業(yè)共同編訂校本教材，實(shí)現企業(yè)得人才、職工學(xué)生得技能、學(xué)院得發(fā)展的多贏(yíng)目標。

在國家人力資源和社會(huì )保障部、省人社廳、保定市委市政府的關(guān)心和指導下，學(xué)院已成為“國家級重點(diǎn)技工院�！薄皣�家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范�！薄皣�家級高技能人才培訓基地”“國家級模具制造技術(shù)實(shí)訓基地”“第47屆世界技能大賽中國集訓基地(電子技術(shù)、機電一體化、烘焙)”“全國數控大賽河北隊賽前集訓基地”“京冀家政服務(wù)員培訓輸出基地”“全國首批職業(yè)訓練院試點(diǎn)建設單位””全國工學(xué)一體化試點(diǎn)建設單位數控加工(數控車(chē)工)、機電一體化、汽車(chē)維修、飯店(酒店)服務(wù)”，先后獲得“河北省就業(yè)工作先進(jìn)單位”“河北省人力資源社會(huì )保障系統先進(jìn)集體”“河北省高技能人才培育突出貢獻獎單位”“河北省先進(jìn)技工院�！薄昂颖笔�園林式建設單位”“河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程精品�！薄氨６ㄊ形拿餍�園”等眾多榮譽(yù)；2019年被河北省委、省政府評為“河北省先進(jìn)集體”；2020年被河北省委、省政府評為“河北省文明校園”；2022年被人社部評為“國家技能人才培育突出貢獻單位”；2023年被河北省人社廳評為“河北省重點(diǎn)技工院�！�。

涿州市技師學(xué)院系部介紹：

信息技術(shù)系：

信息技術(shù)系現有計算機應用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò )應用、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)4個(gè)專(zhuān)業(yè)。我系共設置28個(gè)教學(xué)班級，其中計算機應用與維修班級10個(gè)，計算機網(wǎng)絡(luò )應用班級6個(gè)，電子商務(wù)班級10個(gè)，物聯(lián)網(wǎng)班級2個(gè)，共計1023人。

信息技術(shù)系培養的是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，培養具備電子商務(wù)平臺設計、新媒體運營(yíng)、網(wǎng)店視覺(jué)設計、網(wǎng)站運營(yíng)、美術(shù)設計能力的電子商務(wù)師；培養具備掌握計算機網(wǎng)絡(luò )基本理論和基本技能，具有較強的網(wǎng)絡(luò )系統規劃、設計能力，具備計算機網(wǎng)絡(luò )硬件組網(wǎng)與調試，網(wǎng)絡(luò )系統安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò )編程等能力，能夠從事計算機網(wǎng)絡(luò )系統集成、網(wǎng)絡(luò )管理與維護、網(wǎng)站建設與維護等工作的中高級應用型人才。

特色優(yōu)勢：

信息技術(shù)系的培養宗旨是:培養具有高度社會(huì )責任感、堅定理想信念、良好政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素養和實(shí)踐創(chuàng )新能力的技能型人才。

信息技術(shù)系師資力量雄厚，專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬，擁有一支精教學(xué)、強實(shí)踐、善開(kāi)發(fā)、重創(chuàng )新的教師團隊，有專(zhuān)業(yè)課老師46人，公共課老師17人，其中高級講師1人,講師6人。其中碩士研究生5人，本科54人，技師2人，高級技師10人，在學(xué)校和省內的信息技術(shù)領(lǐng)域占據舉足輕重的地位。

信息技術(shù)系招生專(zhuān)業(yè)：

說(shuō)明:

1、預備技師(本科)，初中起點(diǎn)3+3年學(xué)制，高中畢業(yè)起點(diǎn)2+2年學(xué)制，中專(zhuān)畢業(yè)3年學(xué)制。

2、高技(大專(zhuān))班，初中起點(diǎn)學(xué)制5年，中技、職教畢業(yè)取得技能等級證書(shū)的學(xué)制2年，其他生源學(xué)制3年。

3、有升學(xué)意愿的學(xué)生，可以通過(guò)對口升學(xué)高考或高職單招考試升入專(zhuān)本科院校。

4、住宿費500元/年。

教育財經(jīng)系：

教育財經(jīng)系現有會(huì )計、護理、幼兒教育、休閑體育等7個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中會(huì )計專(zhuān)業(yè)設有3+2高職大專(zhuān)班、升學(xué)班和中、高技就業(yè)班；護理、休閑體育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設升學(xué)班；幼兒教育專(zhuān)業(yè)設有升學(xué)班和中、高技就業(yè)班�，F有教師74人，其中高級講師5人、講師25人、高級技師10人，師資隊伍專(zhuān)業(yè)精湛，教學(xué)經(jīng)驗豐富。

主要課程：

會(huì )計專(zhuān)業(yè)主要課程:

會(huì )計基礎、政府會(huì )計、現代企業(yè)管理、經(jīng)濟法、采購核算、成本會(huì )計、會(huì )計綜合模擬、初級會(huì )計、中級會(huì )計、財務(wù)管理、統計基礎、財務(wù)報表編制、企業(yè)財務(wù)會(huì )計、財經(jīng)法規和職業(yè)道德、出納實(shí)務(wù)、稅收實(shí)務(wù)、銷(xiāo)售核算、會(huì )計電算化、會(huì )計信息化等。

護理專(zhuān)業(yè)主要課程:

解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、藥物學(xué)基礎、護理心理學(xué)、護理學(xué)基礎、養老護理、居家照護基礎等。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)主要課程:

幼兒教育學(xué)基礎、幼兒心理學(xué)、學(xué)前兒童衛生保健、教育活動(dòng)設計與指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng )設、幼兒行為觀(guān)察與指導、幼兒文學(xué)、保育師中級、保育師高級、美術(shù)、手工、鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈等。

休閑體育專(zhuān)業(yè)主要課程:

力量訓練、有氧訓練、健身器材維護與管理、運動(dòng)解剖、運動(dòng)生理、營(yíng)養學(xué)、健康體適能、戶(hù)外運動(dòng)基礎技能、營(yíng)地教育、安全防護與急救、休閑體育營(yíng)銷(xiāo)、休閑運動(dòng)創(chuàng )傷與保健、社會(huì )體育活動(dòng)組織與策劃等。

教育財經(jīng)系招生專(zhuān)業(yè)：

說(shuō)明:

1、預備技師(本科)，初中起點(diǎn)3+3年學(xué)制，高中畢業(yè)起點(diǎn)2+2年學(xué)制，中專(zhuān)畢業(yè)3年學(xué)制。

2、高技(大專(zhuān))班，初中起點(diǎn)學(xué)制5年，中技、職教畢業(yè)取得技能等級證書(shū)的學(xué)制2年，其他生源學(xué)制3年。

3、有升學(xué)意愿的學(xué)生，可以通過(guò)對口升學(xué)高考或高職單招考試升入專(zhuān)本科院校。

4、住宿費500元/年。

交通服務(wù)系：

交通服務(wù)系現有：汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)檢測與維修、汽車(chē)駕駛、飯店(酒店)服務(wù)、中式烹調、鐵路客運服務(wù)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)。全系現有專(zhuān)任教師56人，其中高級職稱(chēng)10人，中級職稱(chēng)38人，具有碩士以上學(xué)位6人，雙師型教師占98%，師資隊伍結構合理，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和企業(yè)工作經(jīng)驗。交通服務(wù)系堅持以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導向，以能力為本位，重視實(shí)踐，以培養德、智、體、美全面發(fā)展、具有創(chuàng )新能力、競爭能力，適應社會(huì )需要，適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的高技能人才。

汽車(chē)維修：

汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)核心課程主要有：汽車(chē)概論、汽車(chē)電工電子技術(shù)、汽車(chē)檢查與維護、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機檢修、汽車(chē)底盤(pán)檢修、汽車(chē)電氣設備檢修、汽車(chē)空調檢修、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機故障診斷技術(shù)、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷技術(shù)等。

鐵路客運服務(wù)：

鐵路客運服務(wù)專(zhuān)業(yè)核心課程主要有：高速鐵路概論、鐵路運輸服務(wù)禮儀、高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)實(shí)務(wù)、鐵路旅客運輸組織、高鐵乘務(wù)突發(fā)事件應急處理、鐵路客運規章、鐵路旅客運輸市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理、鐵路客運英語(yǔ)等。

飯店（酒店）服務(wù)：

飯店(酒店)服務(wù)專(zhuān)業(yè)核心課程主要有：旅游概論、旅游地理、飯店管理、旅游心理學(xué)、旅游公共關(guān)系、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游政策法規、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐廳服務(wù)與管理、導游基礎知識、酒水知識、導游業(yè)務(wù)等。

中式烹調：

中式烹調專(zhuān)業(yè)核心課程主要有：烹飪原料加工技術(shù)、冷盤(pán)設計與制作、烹調工藝與制作、宴席設計與制作、營(yíng)養與衛生等。

建筑工程管理：

建筑工程管理專(zhuān)業(yè)核心課程主要有：建筑材料、建筑力學(xué)、建筑構造、建筑制圖與識圖、建筑工程測量等。

交通服務(wù)系招生專(zhuān)業(yè)：

說(shuō)明:

1、預備技師(本科)，初中起點(diǎn)3+3年學(xué)制，高中畢業(yè)起點(diǎn)2+2年學(xué)制，中專(zhuān)畢業(yè)3年學(xué)制。

2、高技(大專(zhuān))班，初中起點(diǎn)學(xué)制5年，中技、職教畢業(yè)取得技能等級證書(shū)的學(xué)制2年，其他生源學(xué)制3年。

3、有升學(xué)意愿的學(xué)生，可以通過(guò)對口升學(xué)高考或高職單招考試升入專(zhuān)本科院校。

4、住宿費500元/年。

機電工程系

3D打印技術(shù)應用(高級工層次)

主要課程：數控車(chē)床編程與操作、數控銑床編程與操作、3D打印產(chǎn)品后處理、3D打印機結構原理、產(chǎn)品模型正向建模、產(chǎn)品模型逆向建模、產(chǎn)品模型綜合設計、簡(jiǎn)單產(chǎn)品打印及后處理、復雜產(chǎn)品3D打印及后處理、簡(jiǎn)單產(chǎn)品協(xié)同制造、復雜產(chǎn)品協(xié)同制造、3D打印設備裝調及維護、3D打印產(chǎn)品后處理、3D打印機結構原理、生產(chǎn)現場(chǎng)指導和人員技術(shù)培訓等。

電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(中級工、高級工層次、預備技師層次)

主要課程：電工基礎、電子技術(shù)基礎、安全用電、電機與變壓器、電力拖動(dòng)控制線(xiàn)路、電工材料、PLC應用技術(shù)、電子CAD、數字電路基礎、傳感器及其應用、電工技能訓練、電子技能訓練、照明線(xiàn)路安裝與檢修、低壓配電設備裝配、電子線(xiàn)路安裝與調試、低壓電氣控制設備安裝與調試、低壓電氣控制設備故障診斷與排除、自動(dòng)化設備電氣系統安裝與調試、自動(dòng)控制設備故障診斷與排除、電氣技術(shù)人員工作指導與技術(shù)培訓等。

工業(yè)機器人應用與維護(高級工層次)

主要課程：電工基礎、電子技術(shù)基礎、可編程序控制器及其應用、機器人運行維護技術(shù)、工業(yè)機器人安裝與調試、工業(yè)機器人應用技術(shù)、機器人編程與仿真技術(shù)、變頻器及應用、電工技能訓練、工業(yè)機器人應用技能訓練、工業(yè)機器人工作站維護與保養、工業(yè)機器人工作站優(yōu)化和項目現場(chǎng)管理與培訓等。

數控加工(中級工、高級工、預備技師層次)
主要課程：簡(jiǎn)單零件鉗加工、零件普通車(chē)床加工、零件普通銑床加工、簡(jiǎn)單零件數控車(chē)床加工、簡(jiǎn)單零件數控銑床加工、計算機機械圖形繪制、復雜零件數控車(chē)床加工、復雜零件數控銑床加工、數控車(chē)床加工工藝編制與改進(jìn)、零件精度檢測、零件計算機輔助編程、特殊零件數控車(chē)床加工、數控車(chē)床工裝夾具設計與制作、班組管理與技術(shù)培訓等。

模具制造(高級工層次)

主要課程：模具零件鉗加工、模具維護與保養、模具零件普通機床加工、模具零件數控機床加工、冷沖壓模具制作、塑料模具制作、故障模具修復、模具制作成本估算、模具智能制造、模具制造人員工作指導與技術(shù)培訓等。

機械設備裝配與自動(dòng)控制(中級工、高級工、預備技師層次)

主要課程：簡(jiǎn)單零部件的加工、簡(jiǎn)單零部件的焊接加工、設備的機械部件裝配與調試、設備的電氣部件安裝與調試、機電設備的裝配與調試、液壓氣動(dòng)系統裝調與故障排查、通用設備機械故障診斷與排除、通用設備電氣故障診斷排除、自動(dòng)化設備控制系統的安裝與調試、復雜設備安裝、調試、維修及功能改造任務(wù)、工業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)設備的優(yōu)化與集成、智能制造系統的調試與維護、班組管理與技術(shù)培訓等。

機電工程系招生專(zhuān)業(yè)：

說(shuō)明:

1、預備技師(本科)，初中起點(diǎn)3+3年學(xué)制，高中畢業(yè)起點(diǎn)2+2年學(xué)制，中專(zhuān)畢業(yè)3年學(xué)制。

2、高技(大專(zhuān))班，初中起點(diǎn)學(xué)制5年，中技、職教畢業(yè)取得技能等級證書(shū)的學(xué)制2年，其他生源學(xué)制3年。

3、有升學(xué)意愿的學(xué)生，可以通過(guò)對口升學(xué)高考或高職單招考試升入專(zhuān)本科院校。

4、住宿費500元/年。

成就你

1、學(xué)院實(shí)行雙證書(shū)制度，畢業(yè)生完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)考核合格后，獲得學(xué)歷證書(shū)；學(xué)生根據專(zhuān)業(yè)要求和未來(lái)職業(yè)發(fā)展需要，可分段參加中、高級職業(yè)技能等級考核認證，經(jīng)考核合格后可獲得相應職業(yè)技能等級證書(shū)。

2、根據河北省人力資源和社會(huì )保障廳、河北省發(fā)展改革委、河北省財政廳人社發(fā)(2022)10號文件規定，技工院校畢業(yè)生按規定享受就業(yè)創(chuàng )業(yè)相關(guān)政策，中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業(yè)生在升學(xué)、初次薪資確定、征兵入伍、職稱(chēng)評聘、公務(wù)員招錄、事業(yè)單位工作人員招聘、職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)考試、“三支一扶計劃招募等方面，分別與中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校和大學(xué)畢業(yè)生同等對待。

3、對于獲得由教育部主辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項，或由省級教育行政部門(mén)主辦的省級職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學(xué)校應屆畢業(yè)生，和具有高級工、技師資格、獲得縣級勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號的在職在崗中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，可由招生院校免試錄取�？忌�申請免試專(zhuān)業(yè)需與獲獎項目或取得的職業(yè)資格相關(guān)，招生院校在相同或相近專(zhuān)業(yè)免試錄取。

溫暖你

1、免學(xué)費政策:具有技工院校全日制正式學(xué)籍的一、二、三年級在校生中所有農村(含縣鎮)學(xué)生、城市涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、民族地區學(xué)校就讀學(xué)生、戲曲表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生(其他藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生除外）。根據國家規定并結合我省實(shí)際,享受免學(xué)費政策中城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的范圍按扣除涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生后在校生數的10%確定。免學(xué)費補助資金按照每生每年2000元標準測算。

2、國家助學(xué)金政策:具有技工院校全日制正式學(xué)籍一、二年級在校涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。根據國家規定并結合我省實(shí)際,非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的范圍按扣除涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生一、二年級在校生數的15%確定。我省22個(gè)縣的技工院校農村學(xué)生(不含縣城)全部納入享受?chē)�家助學(xué)金范圍。原則上平均每生每年2000元。

3、建檔立卡家庭學(xué)生資助政策:在省內公辦技工院校就讀，具有全日制正式學(xué)籍的我省原建檔立卡家庭學(xué)生。享受三免(免學(xué)費、免住宿費、免費提供教科書(shū))一助(國家助學(xué)金)政策。

4、國家獎學(xué)金政策:具有技工院校全日制正式學(xué)籍在校生中特別優(yōu)秀的二年級及以上的學(xué)生。學(xué)生向所在學(xué)校申請，每生每年6000元。

5、求職創(chuàng )業(yè)補貼政策:對畢業(yè)學(xué)年內中等職業(yè)學(xué)校(含技工院校)享受城鎮或農村低保家庭畢業(yè)生、享受?chē)�家助學(xué)貸款畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生、烈士子女畢業(yè)生、建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、特困人員救助供養畢業(yè)生，可申請享受一次性求職補貼。補貼標準為每人2000元。

6、“雨露計劃”政策:全省建檔立卡戶(hù),接受中等職業(yè)教育(含技工院校)，且取得正式全日制學(xué)籍在校生(含在校期間頂崗實(shí)習)家庭。每生每學(xué)年補助3000元,分秋季學(xué)期、春季學(xué)期兩期發(fā)放,每學(xué)期1500元。學(xué)院負責出具在校就讀證明。

7、“技能雛鷹”獎(助)學(xué)金政策:技工院校全日制正式學(xué)籍在校學(xué)生中，對品學(xué)兼優(yōu)、技能突出的學(xué)生給予“技能雛鷹”獎學(xué)金；對家庭經(jīng)濟困難且未能享受?chē)�家或地方助學(xué)金的學(xué)生給予“技能雛鷹”助學(xué)金。技能雛鷹獎(助)學(xué)金均為每生每年3000元。

8、學(xué)院獎學(xué)金:在校期間品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可申請學(xué)院獎學(xué)金。

9、征兵入伍優(yōu)待政策:技工院校全日制預備技師(技師)班、高級技工班畢業(yè)生取得高級及以上職業(yè)技能等級證書(shū)的，參軍入伍時(shí)分別按照全日制本科、大專(zhuān)學(xué)歷享受優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政考、優(yōu)先審批定兵、優(yōu)先分配去向等激勵政策，同等享受發(fā)放大學(xué)畢業(yè)生一次性入伍獎勵、增發(fā)家庭優(yōu)待金等地方有關(guān)政策優(yōu)待。

10、校方責任險:為有效防范和妥善化解各校園安全事故責任風(fēng)險，維護學(xué)院正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，學(xué)院出資為每一位在校就讀學(xué)生繳納校方責任險，切實(shí)保護學(xué)生的權益。

共創(chuàng )精彩

近年來(lái)，學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革，堅持以大賽為抓手，加強競賽成果轉化和推廣不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)生專(zhuān)業(yè)綜合技能素養，在全國及省市各類(lèi)技能大賽中屢獲佳績(jì)。下一步，學(xué)院將繼續大力弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，充分發(fā)揮技能競賽的示范引領(lǐng)作用，不斷提升人才培養質(zhì)量，為區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和鄉村振興提供強有力的技能人才支撐。

璀璨韶華

學(xué)院在持續強化各專(zhuān)業(yè)技能教育培訓的同時(shí)積極組織、廣泛開(kāi)展異彩紛呈的校內外文化和技能交流活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)闊、增強學(xué)生們的視野與感知社會(huì )、激發(fā)創(chuàng )造的能力。與激昂青春增添更多靚麗的底色。

起點(diǎn)決定高度 技能創(chuàng )造未來(lái)

技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的一支重要力量，技工教育肩負著(zhù)培養高素質(zhì)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的重要職責。積極適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，學(xué)院充分發(fā)軍自身優(yōu)勢，將學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)融入人才培養全過(guò)程，堅持面向市場(chǎng)、促進(jìn)就業(yè)、面向實(shí)踐、強化能力、產(chǎn)教融合、校企合作，提升技能人才培養質(zhì)量，為社會(huì )輸送更多高技能人才為國家培養更多能工巧匠、大國工匠。先后與京津冀568家大中型企業(yè)建立了人才供需合作關(guān)系，畢業(yè)生遍及京津翼等地的企事業(yè)單位，受到用人單位的一致好評。

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