高考志愿填報選名校還是選熱門(mén)專(zhuān)業(yè)？

      2013年高考大幕即將開(kāi)啟，考生們正在做著(zhù)后的沖刺準備。家長(cháng)們在做好“后勤保障”的同時(shí)，也開(kāi)始為高考后孩子的志愿填報問(wèn)題而糾結。雖然高考志愿表看似只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張紙，但它卻承載了太多的重量，能否考上滿(mǎn)意的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，所填報的志愿將起到?jīng)Q定性的作用。然而，填報志愿也是件頭疼事，面對成百上千所學(xué)校和五花八門(mén)的專(zhuān)業(yè)設置，考生和家長(cháng)到底該如何選擇？而所謂的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)與“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)就一定是的嗎？

　　每年高考前后，考生和家長(cháng)都會(huì )面臨一道令人糾結的多項選擇題：報哪所大學(xué)？報哪里的大學(xué)？報大學(xué)里的什么專(zhuān)業(yè)？雖然距離高考還有兩周的時(shí)間，北京師范大學(xué)天津附屬中學(xué)高三理科考生小林，已經(jīng)和父母探討過(guò)多次自己的志愿問(wèn)題�！昂⒆訋状文�擬考試成績(jì)都很穩定，估計高考如果能正常發(fā)揮的話(huà)，分數與模擬考不會(huì )相差太多。報志愿這種事情還是早點(diǎn)‘下手’好�！毙×职职终f(shuō)。雖然全家人在沒(méi)事的時(shí)候進(jìn)行了反復“研究”，但是報志愿的結果卻一直無(wú)法統一�！拔蚁Ｍ�到北京或是上海讀大學(xué)，父母卻希望我能留在天津。而且我的理想專(zhuān)業(yè)是化學(xué)或是生物，但是他們都說(shuō)學(xué)金融以后的就業(yè)會(huì )更好�！泵鎸Ω改附o出的建議，小林有些不知所措：“主要還得看后的考試分數。如果能正常發(fā)揮的話(huà)，我應該可以讀一所‘一本’學(xué)校。不過(guò)要想選一個(gè)‘熱門(mén)’點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，可能就要去‘二本’校了。真不知道是該選學(xué)校還是選專(zhuān)業(yè)�！毙×譄o(wú)奈地說(shuō)。

　　選名校還是選專(zhuān)業(yè)？這個(gè)困擾著(zhù)小林的問(wèn)題也同樣成為不少考生和家長(cháng)的選擇難題。近日，記者就此問(wèn)題隨機采訪(fǎng)了多位考生和高考“過(guò)來(lái)人”。“相對于‘熱門(mén)’專(zhuān)業(yè)，我會(huì )選擇名校。因為但凡名校都有其特殊的文化積淀與底蘊，而這些都將會(huì )是影響我們一生的東西。至于專(zhuān)業(yè)，現在很多學(xué)生畢業(yè)后都選擇‘轉行’。大學(xué)就是給學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習平臺，專(zhuān)業(yè)不是重要的�！蹦祥_(kāi)大學(xué)大二學(xué)生李昕說(shuō)。“本科要讀四年，以后很可能還要讀碩士、博士。如果單單為了選擇一所比較有名的學(xué)校而放棄了自己的理想專(zhuān)業(yè)，那么今后的生活過(guò)得多郁悶��？”實(shí)驗中學(xué)高三畢業(yè)生小智說(shuō)自己的理想是成為一名醫生，無(wú)論如何，他都不會(huì )放棄自己的理想�！叭绻�不能進(jìn)入一流的醫學(xué)院校，那我會(huì )繼續努力，爭取在四年后通過(guò)考研進(jìn)修進(jìn)入到更好的學(xué)校中。雖說(shuō)當醫生需要扎實(shí)的理論功底，實(shí)踐經(jīng)驗也是必不可少，我相信在今后的工作中我學(xué)到的知識肯定比在學(xué)校時(shí)學(xué)得更多�！毙≈钦f(shuō)。

　　“選擇一個(gè)好專(zhuān)業(yè)，將來(lái)可以幫助學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)比較好的行業(yè)中。不過(guò)選擇一所比較有名氣的好學(xué)校，不僅能進(jìn)一步提高求職成功率，而且大學(xué)里的老師和同學(xué)也會(huì )是學(xué)生未來(lái)發(fā)展的重要資源。所以很多考生和家長(cháng)在報志愿時(shí)還是比較青睞‘名�！�。但是近年來(lái)，從學(xué)生就業(yè)情況來(lái)看，很多招聘企業(yè)都表現得更為務(wù)實(shí)，認為專(zhuān)業(yè)對口才是應聘學(xué)生重要的因素。因為，在這種情況下，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后可以為企業(yè)節省大量的培訓資源，企業(yè)更喜歡可以直接上崗的員工�！币幻�長(cháng)期從事大學(xué)生就業(yè)工作的老師在接受采訪(fǎng)時(shí)深有感觸地說(shuō)。

　　曾經(jīng)的“香餑餑”如今變“雞肋”？部分熱門(mén)專(zhuān)業(yè)只是“看上去很美”

      5年前，陳亮躊躇滿(mǎn)志地考入了本市一所普通高校，并且以高出該校錄取線(xiàn)30多分的優(yōu)異成績(jì)選擇了當時(shí)學(xué)校熱門(mén)的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)。小亮告訴記者，當初他和家人在選專(zhuān)業(yè)時(shí)特意參考了前一年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行，那年高居榜首的正是經(jīng)貿類(lèi)專(zhuān)業(yè)。不僅如此，高中老師和親戚朋友也都認為，選擇金融、商貿之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后肯定能找到一份既體面、待遇又不錯的工作。然而去年，當小亮步入職場(chǎng)之時(shí)，才發(fā)現變幻莫測的就業(yè)市場(chǎng)遠沒(méi)有當初想象的那么樂(lè )觀(guān)�！爱厴I(yè)時(shí)發(fā)現很多貿易企業(yè)都在裁員，知名的大企業(yè)又只要名校畢業(yè)生。像我這樣既不是名校畢業(yè)、專(zhuān)業(yè)成績(jì)又一般的經(jīng)貿類(lèi)畢業(yè)生，招聘市場(chǎng)上大把大把的，根本找不到好工作�！� 回憶起去年畢業(yè)時(shí)跑招聘會(huì )的情景，小亮無(wú)奈地說(shuō)。

　　由于急著(zhù)找個(gè)“落腳點(diǎn)”，小亮和一家私營(yíng)貿易公司簽了勞動(dòng)合同。但是公司規模小，缺乏正規管理，小亮干了不到3個(gè)月就辭職了。之后，他選擇轉行到現在就職的這家電子產(chǎn)品公司做銷(xiāo)售。他說(shuō)：“雖然做銷(xiāo)售壓力大，但好在公司規模大，發(fā)展前景不錯，在這兒能學(xué)到很多東西。工作后才發(fā)現，原來(lái)很多崗位不需要專(zhuān)業(yè)對口，東西要靠在實(shí)踐中學(xué)習�！毙×撂寡�，當初選擇專(zhuān)業(yè)有些盲目跟風(fēng)，如今與其苦守專(zhuān)業(yè)，不如抓住機遇趕緊轉行，為自己謀求新的發(fā)展空間。

　　正所謂，計劃趕不上變化。即將于今年6月大學(xué)畢業(yè)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生趙媛媛，在就業(yè)時(shí)也遇到了和小亮一樣的苦惱。近半年，連續參加了多場(chǎng)招聘會(huì )，郵寄了10多份求職簡(jiǎn)歷，可是趙媛媛至今還沒(méi)找到滿(mǎn)意的工作。除了一些私營(yíng)的英語(yǔ)培訓學(xué)校，明確招收“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)”的對口企業(yè)可謂少之又少。無(wú)奈之下，趙媛媛只能在要求“專(zhuān)業(yè)不限”的低門(mén)檻崗位中尋找。幾年前熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，如今從“香餑餑”變成了“雞肋”，面對一次次求職碰壁，趙媛媛開(kāi)始后悔自己當初的選擇�！扒皫啄陮W(xué)英語(yǔ)挺吃香的，可等到我畢業(yè)時(shí)才發(fā)現，現在英語(yǔ)好的人太多了。不僅非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人重視學(xué)英文，還有那么多‘海歸’在搶占資源，況且人家都有自己的專(zhuān)業(yè)。我們除了英語(yǔ)，其他什么都不會(huì )，根本沒(méi)有競爭力�！壁w媛媛說(shuō)。她告訴記者，由于就業(yè)情況不好，班上不少同學(xué)選擇報考師范類(lèi)或教育類(lèi)研究生，為今后當老師“鋪路”。剩下的人則忙著(zhù)考報關(guān)證、會(huì )計證、人力資源管理師證等等�！艾F在外事單位不好進(jìn)，做專(zhuān)業(yè)翻譯門(mén)檻又高。英語(yǔ)不過(guò)是門(mén)工具，沒(méi)有具體的專(zhuān)業(yè)方向，光憑會(huì )英語(yǔ)想進(jìn)外企都難。如果再找不到合適的工作，我就打算回山東老家開(kāi)個(gè)英語(yǔ)培訓班�！壁w媛媛說(shuō)。

　　專(zhuān)業(yè)冷熱無(wú) 市場(chǎng)需求時(shí)時(shí)變

      工作后，當你回想起自己在大學(xué)時(shí)所選擇的專(zhuān)業(yè)，你是否覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔呢？面對這個(gè)問(wèn)題，很多在職場(chǎng)上打拼了多年的人們不禁陷入深思。在很多學(xué)生和家長(cháng)的觀(guān)念中，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)一直是填報高考志愿時(shí)的第一選擇。然而，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和市場(chǎng)需求的不斷變化，高校專(zhuān)業(yè)也會(huì )在短短幾年內出現冷熱交替的現象。一些原本在學(xué)生入校時(shí)還是“熱門(mén)”的專(zhuān)業(yè)，很可能因為連續多年擴招，到畢業(yè)時(shí)變成了就業(yè)難的“冷門(mén)”。而看似“冷門(mén)”的專(zhuān)業(yè)，也可能因為市場(chǎng)缺口的不斷增大，變成了就業(yè)市場(chǎng)上的“熱門(mén)”。

　 “前些年，金融、法學(xué)、國貿都是非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。很多高校為了追熱跟風(fēng)，一哄而上開(kāi)設這類(lèi)專(zhuān)業(yè)，盲目擴大招生規模，畢業(yè)生人數連年增高。其中一些學(xué)校課程設置簡(jiǎn)單，師資水平也跟不上，培養出的學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平一般，就業(yè)時(shí)缺少競爭力�！北臼心掣咝Ｕ猩�辦主任對記者說(shuō)。去年，在本市舉行的一場(chǎng)信息技術(shù)人才招聘會(huì )上，面對眾多手捧專(zhuān)業(yè)文憑的應屆畢業(yè)生，不少軟件企業(yè)卻發(fā)出了“人才難尋”的感嘆。一家北京企業(yè)負責人告訴記者，雖然現在學(xué)計算機的學(xué)生很多，但真正能和企業(yè)需求“對接”的高質(zhì)量人才卻不好找。在采訪(fǎng)中，一位電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生告訴記者，當初選專(zhuān)業(yè)多少有“趕時(shí)髦”的心態(tài)，覺(jué)得只要和計算機沾邊，未來(lái)的就業(yè)前景都不錯。不過(guò)，他考入的是一所以文科見(jiàn)長(cháng)的高校，當時(shí)學(xué)校剛開(kāi)設計算機這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)幾年�！敖涛覀兊睦蠋熀芏嗍莿偖厴I(yè)的研究生，還有從外校聘請來(lái)的。學(xué)校注重文科發(fā)展，雖然我們的專(zhuān)業(yè)聽(tīng)著(zhù)熱門(mén)，但學(xué)到貨真價(jià)實(shí)的東西并不多。找工作時(shí)，很多企業(yè)都不認可，很難找到對口的工作�！边@位畢業(yè)生說(shuō)。

　　盲目追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，導致人才培養過(guò)剩，很多行業(yè)出現了人才“供大于求”的現象，許多曾經(jīng)紅極一時(shí)的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上遭遇了“寒流”。而隨著(zhù)國家宏觀(guān)經(jīng)濟調整和戰略產(chǎn)業(yè)的規劃，一些前幾年少有人問(wèn)津的“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)和新興專(zhuān)業(yè)則變得緊俏。大學(xué)專(zhuān)業(yè)的冷熱溫差，就業(yè)市場(chǎng)的變化莫測，讓許多正在面臨高考志愿填報的學(xué)生和家長(cháng)們困惑不已、舉棋不定。為此，一位高校就業(yè)指導中心負責人表示：“專(zhuān)業(yè)的冷與熱并不是的。隨著(zhù)社會(huì )需求和國家政策的變化，高校專(zhuān)業(yè)也會(huì )在幾年間發(fā)生變化。學(xué)生和家長(cháng)在選擇時(shí)，應該從個(gè)人興趣和長(cháng)遠發(fā)展考慮。不僅要考慮當下的社會(huì )需求，更要考慮至少4年后這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景�！彼�向記者舉例：比如為了解決“入園難”問(wèn)題，本市近兩年擴大了學(xué)前教育人才的招生規模，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)成了當下的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。然而，隨著(zhù)人口出生率的變化，這個(gè)現在的“熱門(mén)”也很有可能在未來(lái)幾年遇冷。采訪(fǎng)中，記者了解到目前我國對技術(shù)型人才的需求正在不斷增大，例如與石油、地質(zhì)、采礦、海洋和醫藥等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)都具有不錯的發(fā)展前景。同時(shí)，具有專(zhuān)業(yè)操作技能的高職畢業(yè)生也越來(lái)越受到企業(yè)的青睞。

　　職場(chǎng)人說(shuō)

　　招聘：懂得規劃自我的學(xué)生受青睞

　　選擇了一門(mén)專(zhuān)業(yè)，其實(shí)已經(jīng)邁出了通往未來(lái)職業(yè)的第一步。對于終將步入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，4年的高校生活正是他們?yōu)樽约航窈舐殬I(yè)生涯鋪設道路的起步階段，也是決定未來(lái)職業(yè)起點(diǎn)的關(guān)鍵階段。那么，大學(xué)時(shí)期應該為就業(yè)做哪些準備？大學(xué)生需要鍛造哪些本領(lǐng)，才能在職場(chǎng)中成為備受企業(yè)青睞的人選？

　　帶著(zhù)這些問(wèn)題，記者采訪(fǎng)了幾位已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)多年的“職場(chǎng)精英”，他們給出了相同的答案，那就是大學(xué)期間要有長(cháng)遠的職業(yè)規劃和明確的目標，并且能夠為了這個(gè)目標堅定地走下去。他們認為大學(xué)生在入校時(shí)就應該有自己的職業(yè)規劃，可以多聽(tīng)取老師、家長(cháng)和學(xué)長(cháng)的建議，并且客觀(guān)地認識自己。對于選定的專(zhuān)業(yè)，應該努力地深入了解它、認真學(xué)好它。不能這山望著(zhù)那山高，總認為別人的專(zhuān)業(yè)好，想著(zhù)轉專(zhuān)業(yè)或是期待考研換專(zhuān)業(yè)。只有明確的目標，才會(huì )有持續奮斗的動(dòng)力。

　　同樣，在很多用人單位的HR眼中，自信、積極、溝通力強、懂得規劃自我的大學(xué)生受青睞。每到高�！罢衅讣尽�，國內外知名的大企業(yè)都會(huì )到校園里招聘管理培訓生。翻看這些儲備人才的簡(jiǎn)歷，會(huì )發(fā)現他們除了擁有良好的專(zhuān)業(yè)成績(jì)之外，幾乎都有著(zhù)豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。社團、學(xué)生會(huì )、社會(huì )實(shí)踐、公益活動(dòng)……這些課外活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生活，也為提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了良好機會(huì )。

　　“參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以鍛煉一個(gè)人的交流能力、動(dòng)手能力、應變能力和團隊協(xié)作能力，這些能力都是企業(yè)在用人時(shí)非�？粗氐��！蹦惩馄蠊�司人力資源總監宋女士說(shuō)。

　　此外，英語(yǔ)作為一門(mén)交流工具，在職場(chǎng)中的作用愈發(fā)重要。學(xué)好英語(yǔ)，特別是掌握良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，也是今后步入職場(chǎng)不可缺少的一項技能。

　　專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)

　　天津青年職業(yè)學(xué)院院長(cháng)王勝利——選擇專(zhuān)業(yè)應從職業(yè)興趣出發(fā)

　　“選擇專(zhuān)業(yè)應該以適合于考生為原則�！碧旖蚯嗄曷殬I(yè)學(xué)院院長(cháng)王勝利建議，考生要注意院校、專(zhuān)業(yè)和興趣，綜合起來(lái)考慮，找準佳結合點(diǎn)。一些考生在報考時(shí)將興趣愛(ài)好作為志愿填報的出發(fā)點(diǎn)�？忌�此時(shí)的興趣往往是感性的，進(jìn)入高校后，才發(fā)覺(jué)自己并不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)。還有的考生僅憑學(xué)校的校名或校址等來(lái)確定選擇的方向，進(jìn)校后又感覺(jué)失望。這是填報志愿時(shí)要特別注意避免的問(wèn)題。

　　面對嚴峻的就業(yè)形勢，對于部分學(xué)生，選擇報考高職院校是佳的選擇之一。已經(jīng)在高等教育中占據“半壁江山”的高職教育，為學(xué)生提供了更多的發(fā)展機遇。例如同樣是在本科院校和高職院校都開(kāi)設的旅游管理專(zhuān)業(yè)，本科院校主要側重于理論和研究人才的培養；高職院校則側重于高素質(zhì)技能型人才的培養，根據社會(huì )需求開(kāi)設課程，使學(xué)生一畢業(yè)就適應工作崗位，找到滿(mǎn)意的工作。

　　王院長(cháng)建議考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，可先上網(wǎng)查看國家公布的緊缺人才目錄，特別應關(guān)注高職高專(zhuān)院校的特色專(zhuān)業(yè)。如果想報考某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)，在報考之前要先了解該校的整體情況，重點(diǎn)了解該專(zhuān)業(yè)的具體情況，包括該專(zhuān)業(yè)近兩年的招生情況。在志愿填報之前，家長(cháng)應該依據孩子的成績(jì)和性格、身體狀況、興趣愛(ài)好等綜合情況，特別要依據孩子未來(lái)就業(yè)的意向，幫助考生在學(xué)校、專(zhuān)業(yè)和興趣愛(ài)好這三方面找到佳結合點(diǎn)。好在填報志愿時(shí)，讓孩子進(jìn)行一下職業(yè)興趣測評，做一下職業(yè)分析，對于職業(yè)定位模糊的考生很有益處。王院長(cháng)提出，青年職業(yè)學(xué)院的職業(yè)生涯規劃教研室愿意為考生提供幫助，學(xué)院招辦可為考生提高詳細的志愿填報輔導。