學(xué)設計去哪兒好 世紀宏光電腦學(xué)校有保障

由于傳媒技術(shù)的更新和數字藝術(shù)進(jìn)步，大大的推動(dòng)了商業(yè)美術(shù)的發(fā)展。在北美經(jīng)濟的高度發(fā)達為設計師帶來(lái)了廣泛的機會(huì )，擁有著(zhù)巨大的生機。其中的原因并不難理解，因為無(wú)論經(jīng)濟怎樣，都不能阻止新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與研制。而且“產(chǎn)品——包裝（平面設計）——宣傳”三位一體的格局永遠不會(huì )被打破，也就是說(shuō)只要有產(chǎn)品就一定有美術(shù)設計的參與。而且設計的概念也早以深入人心，這從各種生活社設施和宣傳媒體所釋放出的信息能夠看出來(lái)。

隨著(zhù)IT軟件的開(kāi)發(fā)量越來(lái)越大，對于界面設計人員的需求則更為突出，這一點(diǎn)從各大求職網(wǎng)站中的招聘廣告中可以看到，尤其是對于既懂編程又懂界面設計的復合性人才更是情有獨鐘，這一點(diǎn)應引起廣大IT人士的注意。

平面設計的工作穩定性是很高的，經(jīng)濟繁榮時(shí)期毫無(wú)疑問(wèn)，即使經(jīng)濟下滑，仍不會(huì )有很大影響，以前兩年為例，北美的大規模裁員浪潮，給高科技行業(yè)帶來(lái)巨大沖擊，放慢了高科技產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)速度，當然實(shí)際上它是對泡沫經(jīng)濟的反彈，不能徹底改變傳統產(chǎn)業(yè)結構，也絕不能影響到設計領(lǐng)域。大家都知道裁員基本上裁的是重復的和不用的，而通常在公司內部設計師的職位是的，如果裁掉，以后就要花大錢(qián)外發(fā)，這也是為什么設計公司能夠生存并且發(fā)展的原因。

保定世紀宏光電腦學(xué)校總占地50余畝，建筑面積3萬(wàn)多平方米。學(xué)校配有現代化的大型機房，擁有高檔電腦千余臺，同時(shí)配備了大屏幕投影教室、多媒體電子教室、多功能分屏教室、網(wǎng)絡(luò )設備實(shí)驗室、項目實(shí)踐中心等，學(xué)校還備有700多臺機械加工、機電、焊接、數控等機械設備的實(shí)習基地。

學(xué)校推出了“技能+學(xué)歷”的教育模式，與清華大學(xué)、保定學(xué)院（原保定師專(zhuān)）、石家莊職業(yè)教育學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，使學(xué)員能夠快速學(xué)技能，輕松拿學(xué)歷。完善的教學(xué)質(zhì)量源于師資隊伍。

保定世紀宏光電腦學(xué)校為廣大學(xué)生提供了科技含量高、裝備現代化的學(xué)習條件保定世紀宏光學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校品牌的生命，保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是師資力量。學(xué)�，F有專(zhuān)職教師120余名，他們是來(lái)自大學(xué)的優(yōu)秀教師和各行業(yè)的精英人才。學(xué)校還聘請了一批經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家、工程師，形成了一支綜合素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，保證了教學(xué)質(zhì)量。