中國基礎教育創(chuàng )新人才培養學(xué)術(shù)研討會(huì )在京舉辦,小機器能否打印出大物品,我們自己能否設計出3D打印機?這些疑問(wèn)催生了中國人民大學(xué)附中3D打印DIY研修課。在今天召開(kāi)的中國基礎教育卓越校長(cháng)卓越教師培養基地第二期校長(cháng)班第四次培訓大會(huì )暨創(chuàng )新人才培養學(xué)術(shù)研討會(huì )現場(chǎng),人大附中教師李作林和學(xué)生們展示了自主設計的3D打印機,引來(lái)全國各地260多位專(zhuān)家、校長(cháng)、教師的贊嘆。
與會(huì )者圍繞中國與世界創(chuàng )新人才培養差距、大國青少年學(xué)生的責任、學(xué)校教育應承擔的使命、學(xué)生創(chuàng )新能力與人格培養方式等展開(kāi)探討。會(huì )上還展示了清華大學(xué)附中、北京大學(xué)附中的相關(guān)創(chuàng )新人才培養案例、教育創(chuàng )新改革案例等。
河北技校網(wǎng)小編認為,要從小就開(kāi)始培養青少年的創(chuàng )新探索精神,讓青少年學(xué)會(huì )多想、多問(wèn),積極探索,讓孩子們從小就追上世界的步伐,成為新一代的創(chuàng )新人才。
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