如果打著(zhù)“自愿”的旗號,背地里來(lái)的卻是強硬的“一刀切”,甚至不惜逼著(zhù)孩子向家長(cháng)哭鬧要錢(qián),這不僅不是自愿,簡(jiǎn)直就是赤裸裸的強迫捆綁了。
云南省宣威市阿都鄉的13所中小學(xué),向學(xué)生推廣了一種“預存話(huà)費送手機并贈送翼校通”的業(yè)務(wù),雖然口頭上聲稱(chēng)“自愿”,但實(shí)際上卻成了一種變相的強制,不少家長(cháng)不愿孩子在學(xué)校受委屈,無(wú)可奈何交了錢(qián),這讓一些原本就十分貧困的家庭雪上加霜。云南學(xué)校強“送”手機給學(xué)生的案例,絕非孤例。隨便在網(wǎng)上搜一搜,對家校信息互通領(lǐng)域的投訴與吐槽,不在少數。只不過(guò)這一次,這種強制提供服務(wù)并收費的手段,蔓延到了經(jīng)濟條件相對落后的邊遠特困鄉,人們對經(jīng)濟收費問(wèn)題更敏感,自然會(huì )引發(fā)強烈反彈。任何以“自愿”之名進(jìn)行的強制消費,不管初衷如何,都必然離題甚遠。事實(shí)上,國家發(fā)改委和教育部早在2010年就曾下發(fā)過(guò)通知,中小學(xué)收取服務(wù)性收費和代收費必須堅持學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)自愿原則,嚴禁強制或變相強制提供服務(wù)并收費。
河北技校網(wǎng)小編認為,學(xué)校不能有摻雜利益的“家校通”,學(xué)?梢酝ㄟ^(guò)QQ、微信、APP等免費方式,與家長(cháng)進(jìn)行信息互通——不少城市學(xué)校也正在這么做。至于相對偏遠的經(jīng)濟欠發(fā)達地區,則不能再步城市學(xué)校變相強制收費的后塵,有條件用免費信息互通工具的,可以及時(shí)用上,沒(méi)有條件的,要么將這類(lèi)服務(wù)納入公共服務(wù),由財政或學(xué)校買(mǎi)單,要么就保持以前的家校交流狀態(tài),寧愿溝通慢一點(diǎn),也不要脫離實(shí)際承受能力的“快捷”。畢竟,相比捆綁強迫的家;ネ,地方與學(xué)校只有更透明,才能夠讓學(xué)校與學(xué)生家庭真正心靈相通。
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