職業(yè)教育改革要跟上社會(huì )步伐

國務(wù)院常務(wù)會(huì )議，部署加快發(fā)展現代職業(yè)教育，審議并通過(guò)了《事業(yè)單位人事管理條例（草案）》。
　　“中國制造”的差距主要是職業(yè)人才的差距,李克強說(shuō)，發(fā)展現代職業(yè)教育，是轉方式、調結構的戰略舉措。由于中國職業(yè)教育發(fā)展不夠充分，使中國制造、中國裝備質(zhì)量還存在許多缺陷，與發(fā)達國家的高中端產(chǎn)品相比，仍有不小差距。
　　“‘中國制造’的差距主要是職業(yè)人才的差距�！崩羁藦娬f(shuō)，“制造產(chǎn)品主要靠職業(yè)人才，但我們制造業(yè)從業(yè)人員中，中級職稱(chēng)以上的人員比例，與發(fā)達國家的比例差距還很大。
　　完全由政府主導的職業(yè)教育，很可能偏離社會(huì )需求
　　“現在社會(huì )需求，不要說(shuō)學(xué)校、政府，就是市場(chǎng)中的企業(yè)都不一定清楚，不然快速滿(mǎn)足社會(huì )需求的網(wǎng)購、快遞業(yè)為什么能發(fā)展得這么快？”李克強說(shuō)，“所以，完全由政府主導的職業(yè)教育，很可能偏離社會(huì )需求�！�
　　他強調，如果擔心出現問(wèn)題教育部門(mén)可以監督，但發(fā)展現代職業(yè)教育，必須要依靠政府、市場(chǎng)和社會(huì )三者的力量�！奥殬I(yè)教育改革要跟上社會(huì )步伐”。
　　河北技校網(wǎng)小編也認為，職業(yè)教育改革要跟上社會(huì )步伐，加強職業(yè)教育建社，河北技校網(wǎng)也跟隨國家政策，不斷完善、不斷創(chuàng )新，在不斷地進(jìn)步著(zhù)。
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