工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)缺人！我們應該做什么？

隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，工業(yè)機器人行業(yè)變得越來(lái)越火爆，機器換人，機器人上場(chǎng)，農民工換下�？墒�，上場(chǎng)的機器人離不開(kāi)人！而且，整個(gè)機器人產(chǎn)業(yè)，從開(kāi)發(fā)到應用，全部缺人！那怎么辦？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)河北技校網(wǎng)小編的介紹吧！

（一）缺口20萬(wàn)！

國家統計局于6月中旬公布的數據顯示，5月份我國工業(yè)機器人產(chǎn)量10057臺套，實(shí)現了47%的高速增長(cháng)，而且這并不是一個(gè)單月現象——今年前五月，工業(yè)機器人產(chǎn)量增長(cháng)50.4%。

國際機器人聯(lián)合會(huì )（IFR）也于不久前發(fā)布報告，2016年我國工業(yè)機器人銷(xiāo)量9萬(wàn)臺套，同比增長(cháng)31%，遠高于14%的世界平均增速。從2010年到2016年，我國工業(yè)機器人市場(chǎng)增長(cháng)了5倍多，從2013年以后，我國已經(jīng)連續四年成為全球大的工業(yè)機器人市場(chǎng)。

支撐工業(yè)機器人產(chǎn)量飛速增長(cháng)的背后，是以廣東、浙江等東部沿海地區為代表的機器換人潮。這些地區都是傳統的用工大省，而近年來(lái)持續的“民工荒”帶來(lái)了人力成本的上升，倒逼這些地區的制造企業(yè)以機器換人。當地政府產(chǎn)業(yè)升級的訴求和鼓勵政策，更激發(fā)了企業(yè)機器換人的熱情。

機器換人后，是否真的就不再需要人了？雖然無(wú)人工廠(chǎng)、黑燈車(chē)間已是一個(gè)真實(shí)的存在，但現在市場(chǎng)上的工業(yè)機器人嚴格來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)完整的產(chǎn)品，必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的整合，才能在生產(chǎn)線(xiàn)上發(fā)揮作用。而這些專(zhuān)業(yè)人員的需求還真不是一個(gè)小數目。

深圳市機器人協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)畢亞雷告訴記者，目前國內工業(yè)機器人應用人才缺口將近10萬(wàn)，而根據工信部發(fā)展規劃，到2020年，全國工業(yè)機器人裝機量將達到100萬(wàn)臺，工業(yè)機器人操作維護、系統安裝調試、系統集成等應用人才需求量將達到20萬(wàn)左右。

（二）人才哪里來(lái)？

談到技能人才培養，職業(yè)院校自然責無(wú)旁貸。但一說(shuō)到工業(yè)機器人，很多院校長(cháng)覺(jué)得“高大上”，不知道自身能在其中承擔什么職責。

“工業(yè)機器人生產(chǎn)與應用崗位，假如需要100個(gè)人，那么中職層次占31人，高職39人，應用本科30人�！苯逃�部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長(cháng)楊進(jìn)經(jīng)過(guò)細致調研，發(fā)現機器人產(chǎn)業(yè)并不都是高精尖，至少在生產(chǎn)與應用崗位，是以職業(yè)院校人才為主�！氨热绗F場(chǎng)編程這個(gè)崗位，手工編程中職生就可以，離線(xiàn)編程高職生就夠了，不需要本科生！而占了崗位人才總需求30%的機器人安裝調試與維護，中職生和高職生各占一半，也不需要本科生！”楊進(jìn)的這些調研數據無(wú)疑會(huì )提振職業(yè)院校培養工業(yè)機器人生產(chǎn)和應用人才的信心。

深圳市是全國機器人產(chǎn)業(yè)重要的市場(chǎng)。不久前，畢亞雷牽頭對全市機器人產(chǎn)業(yè)調研時(shí)看到，一些職業(yè)院校在工業(yè)機器人應用方面已經(jīng)有了對口專(zhuān)業(yè)，但由于剛剛興起，人才還處于青黃不接的局面。目前從事工業(yè)機器人現場(chǎng)編程、機器人自動(dòng)線(xiàn)維護、工業(yè)機器人安裝調試等崗位的人員，主要通過(guò)對電氣自動(dòng)化技術(shù)、機電一體化等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的二次培訓�！岸唐谂嘤栆�達到崗位要求確實(shí)很難，機器人應用人才結構性矛盾和人才荒問(wèn)題異常突出�！碑厑喞渍f(shuō)。

緩解人才荒，除了職業(yè)院校在努力之外，一些機器人生產(chǎn)企業(yè)也在貢獻自己的一份力量。

發(fā)那科（FANUC）作為世界工業(yè)機器人四大家族之一，一直引領(lǐng)著(zhù)工業(yè)機器人的發(fā)展趨勢，目前公司生產(chǎn)的工業(yè)機器人90%來(lái)自全自動(dòng)化生產(chǎn)，實(shí)現了“機器人生產(chǎn)機器人”。發(fā)那科在中國的合資公司北京發(fā)那科機電有限公司總經(jīng)理景喜瑞告訴記者，發(fā)那科已經(jīng)把建在全國30家院校里的數控系統應用中心升級為智能制造應用中心，聯(lián)合智能生產(chǎn)上下游世界知名企業(yè)，共同探索智造人才培養新模式。發(fā)那科之所以能成為人才培養平臺的核心，是因為其生產(chǎn)的數控系統是智造生產(chǎn)中的核心零部件，在全國有著(zhù)60萬(wàn)臺套的保有量，客戶(hù)群體遍布全國，可以快速、精準地了解生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級方向以及人才需求變化，為院校人才培養提供指導。

據了解，國產(chǎn)工業(yè)機器人企業(yè)沈陽(yáng)新松、蕪湖埃夫特等也不同程度參與到機器人應用人才的培養中來(lái)。

（三）標準如何定？

人才供求市場(chǎng)的關(guān)系失衡，很容易出現的問(wèn)題就是“蘿卜快了不洗泥”，特別是對于工業(yè)機器人這樣一個(gè)新興領(lǐng)域。職業(yè)院校和培訓機構加工出來(lái)的人才適不適用？能不能有個(gè)相對科學(xué)、權威的培養標準？是許多工業(yè)機器人生產(chǎn)和應用企業(yè)關(guān)心的問(wèn)題。

6月28日，由中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院、深圳市機器人協(xié)會(huì )、人力資源和社會(huì )保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所合作開(kāi)展的“工業(yè)機器人職業(yè)崗位工程師培養項目”在北京啟動(dòng)。人力資源和社會(huì )保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所職業(yè)研究室主任徐艷在會(huì )上介紹，這一項目，將開(kāi)發(fā)培訓考核大綱和培訓教材，并建立能力測評技術(shù)體系�？己舜缶V的制定和培訓教材的編寫(xiě)將借鑒國家職業(yè)標準制定及教材編寫(xiě)方面的經(jīng)驗，不僅能為培訓考核奠定技術(shù)基礎，也可以為相關(guān)企業(yè)科學(xué)用人選人，為院校及社會(huì )培訓機構推進(jìn)相關(guān)課程建設，提供基礎性標準支持。

工業(yè)機器人應用人才有了培養標準，工業(yè)機器人企業(yè)無(wú)疑為高興。深圳市泰達機器人有限公司副總經(jīng)理譚維佳表示，長(cháng)期以來(lái)由于人才缺口大，行業(yè)內部挖墻腳現象嚴重，現在有了這個(gè)培養項目和培養標準，可以為企業(yè)節約大筆的培訓費用，有助于加快國內機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

據小編了解，機器人產(chǎn)業(yè)并不都是高精尖，至少在生產(chǎn)與應用崗位，是以職業(yè)院校人才為主。這大大提振了職業(yè)院校培養工業(yè)機器人生產(chǎn)和應用人才的信心。讓職業(yè)院校對人才的培養更上一層！