由中國發(fā)展研究基金會(huì )主辦的未來(lái)教育大會(huì )11月28日在京開(kāi)幕,教育部副部長(cháng)杜占元在大會(huì )上表示,與五年前相比,我國教育信息化的主要指標普遍實(shí)現了翻倍增長(cháng)。全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到90%,多媒體教室的比例從不足40%增加到83%。老師和學(xué)生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間數量從60萬(wàn)個(gè)激增到6300多萬(wàn)個(gè)。在連續三年開(kāi)展的“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)中,參與的教師超過(guò)了1500萬(wàn)人次,“曬課”數量達到了1300萬(wàn)堂。與此同時(shí),已有1000萬(wàn)名中小學(xué)教師,10萬(wàn)多名的中小學(xué)校長(cháng)、20多萬(wàn)名職業(yè)院校的教師接受了教育信息化的培訓。

據杜占元介紹,我國還利用信息技術(shù)解決了400多萬(wàn)偏遠貧困地區學(xué)生因師資嚴重短缺而開(kāi)課不足的問(wèn)題。中國的教育信息化應用水平大幅度提升,在國際上也產(chǎn)生了積極的影響。在實(shí)踐中,我們逐步探索出一條具有中國特色的教育信息化的路子,信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐的深度融合,這樣一個(gè)核心理念,也在實(shí)踐中得到了驗證。
杜占元表示,面對科學(xué)技術(shù)日新月異的新挑戰,如何更好的充分發(fā)揮科技進(jìn)步的作用,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使各級各類(lèi)教育更加符合教育規律,更加符合人才成長(cháng)規律,更加能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展,將是推進(jìn)教育現代化的重大課題。據他透露,目前我國正在研究制定教育現代化的文件,對未來(lái)教育發(fā)展進(jìn)行全面部署,明確建設教育強國的目標任務(wù)、時(shí)間表、路線(xiàn)圖。未來(lái)我國將探索信息時(shí)代教育治理的新模式,并進(jìn)一步推動(dòng)人工智能等新興科技在教與學(xué)、教育管理、教育服務(wù)過(guò)程中的融合應用,努力實(shí)現更加開(kāi)放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續的教育。
|