面對“沒(méi)有不加班的實(shí)習崗””，職業(yè)院校校長(cháng)也委屈的“不要不要”的！

一直以來(lái)，職業(yè)教育圈，總有這樣的消息傳來(lái)，例如：廣西一中職院校學(xué)生頂崗實(shí)習一天要上12個(gè)小時(shí)的夜班，等等。面對這些，學(xué)生很無(wú)助，面對整改通知，職業(yè)院校校長(cháng)也有委屈——“找了20多家企業(yè)，沒(méi)有不加班的實(shí)習崗”。河北技校網(wǎng)帶你看清當前職教形勢！

三月中旬，學(xué)校老師到流水線(xiàn)上看望學(xué)生，正在作業(yè)的小姑娘尚未滿(mǎn)16周歲。

一天要上12個(gè)小時(shí)的班

  3月6日，桂林電子中等職業(yè)學(xué)校的小陳和其他150多位同學(xué)一起登上學(xué)校安排的大巴車(chē)，前往位于廣東江門(mén)市的一信息產(chǎn)業(yè)園參加實(shí)習。出發(fā)前他們都簽了學(xué)校發(fā)的安全告知書(shū)和實(shí)習協(xié)議，但其中對此次實(shí)習的工作時(shí)長(cháng)、休假安排和工資情況都沒(méi)有提及。

  到了工廠(chǎng)，小陳發(fā)現她和部分同學(xué)不但被安排上晚班，還有加班。前三天適應期過(guò)后，她被安排每天從晚上8點(diǎn)一直工作到第二天早上7點(diǎn)50分，一天要上近12個(gè)小時(shí)的班！除了超長(cháng)的工作時(shí)間，小陳說(shuō)，從3月10日上班到19日，中間沒(méi)有放過(guò)一天假。但是學(xué)校曾允諾，“一周放一次或者兩周放一次”。

  更讓她感到意外的是，她所在班級未滿(mǎn)16周歲的羅某和吳某某也出現在流水線(xiàn)上，但姓名卻換成了“梁×芬”和 “廖×平”。由于使用別人的身份證注冊，他們的廠(chǎng)牌上沒(méi)有照片。

  《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理規定》中劃出了幾條實(shí)習“紅線(xiàn)”：禁止安排未滿(mǎn)16周歲的學(xué)生跟崗、頂崗實(shí)習；禁止安排學(xué)生夜班和加班。但這些都被突破了。

  在一張“廣西桂林學(xué)生分配明細”上，記者看到小陳和150多名同學(xué)被分配到“內機沖壓”“外機沖壓”“外機自動(dòng)焊”“配管”等班組。小陳和同學(xué)們到工廠(chǎng)后，只培訓了2天，其中實(shí)操演練不到半小時(shí)就獨立上崗了。根據工廠(chǎng)流水線(xiàn)的安排，實(shí)習生分為白班和夜班。小陳從3月10日開(kāi)始連續上夜班，“整夜整夜地站著(zhù)”，每到凌晨三四點(diǎn)的時(shí)候“神情特別恍惚”。

  小陳學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，每天12小時(shí)做的卻是“插管，去焊臺放管”的簡(jiǎn)單重復性工作，尤其是在380伏的焊臺工作時(shí)，一不留神手就會(huì )被燙傷。不幸的是，小陳就在凌晨“神情特別恍惚”時(shí)，手被燙傷了。在小陳上班的這9天里，除了手被燙傷，右手腕上還有一塊硬硬的骨頭突了出來(lái)，“一提東西就痛”。醫生說(shuō)是“關(guān)節發(fā)炎”。

  當小陳將受傷的情況和班主任說(shuō)的時(shí)候，班主任卻以“問(wèn)題不大，堅強點(diǎn)”“流水線(xiàn)基本上都是這種情況，要適應，也要接受”回復她。難以堅持下去的小陳向班主任求證，教育局是否要求學(xué)生一定要去學(xué)校安排的工廠(chǎng)實(shí)習？班主任勸她“別人能做的，希望你也一樣能行，畢竟社會(huì )上充滿(mǎn)競爭”。

  小陳告訴《工人日報》記者，學(xué)校曾經(jīng)“派了老師三次來(lái)這個(gè)廠(chǎng)考察”，但后“連時(shí)間都沒(méi)考察清楚就讓我們來(lái)了”。

  據透露，小陳所在的流水線(xiàn)工段，還有山東等地其他兩所職校的學(xué)生在頂崗實(shí)習。

“沒(méi)有不上夜班不加班的實(shí)習崗”

  在小陳被燙傷后，家人將其情況發(fā)布到微博并向桂林市教育局投訴。在市教育局的過(guò)問(wèn)下，小陳于3月24日拿到了學(xué)校同意其頂崗位實(shí)習離職的證明，校方承諾這不會(huì )影響其正常畢業(yè)。目前，已陸續有20多名學(xué)生以“身體不適”等原因申請了離職，而其他學(xué)生則被要求繼續實(shí)習。工廠(chǎng)于3月19日組織了學(xué)生溝通會(huì )，表態(tài)將盡快重新調整上班時(shí)間，盡量“十多天放一次假”，爭取在車(chē)間安排學(xué)校專(zhuān)線(xiàn)。

  3月30日，桂林市教育局職業(yè)教育與成人教育科科長(cháng)粟旭東在接受《工人日報》記者采訪(fǎng)時(shí)表示，該校這批學(xué)生在頂崗實(shí)習中確實(shí)存在上夜班和加班的違規情況，并當場(chǎng)查證了小陳的同學(xué)羅某和吳某某確實(shí)未滿(mǎn)16周歲，“我們已要求學(xué)校嚴格按照教育部的文件規定進(jìn)行整改”。

  粟旭東坦言：“目前只有對違規的學(xué)校進(jìn)行通報，沒(méi)有相關(guān)的懲處措施�！睋�他介紹，中職校組織學(xué)生外出實(shí)習，學(xué)校需要到教育局備案，教育局不定期對學(xué)校進(jìn)行抽查，一旦發(fā)現問(wèn)題就責令學(xué)校整改。他表示支持學(xué)生維權，但在工廠(chǎng)里有些季節性的崗位，訂單增多時(shí)往往導致企業(yè)上班時(shí)間不規范，這就連帶學(xué)生不能按時(shí)下班，“我們教育部門(mén)會(huì )不定期抽查實(shí)習情況，但人手有限，也無(wú)法覆蓋所有實(shí)習單位�！�

  在接受《工人日報》記者采訪(fǎng)時(shí)，桂林電子中等職業(yè)學(xué)校校長(cháng)陳顯軍對組織學(xué)生實(shí)習身陷違規整改深感無(wú)奈：“我做了20多年職業(yè)教育，為這次實(shí)習找了20多家企業(yè)，沒(méi)有不加班的實(shí)習崗。不光我們找不到，很多學(xué)校都找不到�！�

校企合作不能只“看上去很美”

  2017年12月，國務(wù)院出臺了關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)，今年2月教育部等6部門(mén)又出臺了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》，指出產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在，從中央到地方都在積極推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結合、知行合一的共同育人機制。

  但校企合作在實(shí)踐過(guò)程中，卻屢破禁區，其中大的問(wèn)題在于“學(xué)校熱情高于企業(yè)”，學(xué)生正當權益常常受到侵犯。產(chǎn)教融合、校企合作作為職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，該如何在保護學(xué)生權益的范疇內開(kāi)展？

  校長(cháng)陳顯軍在接受采訪(fǎng)時(shí)反復提及現在職業(yè)教育很難做，“教育部規定學(xué)生滿(mǎn)100人實(shí)習，學(xué)校就要派一個(gè)老師陪同，這次我們組織150個(gè)學(xué)生實(shí)習，安排了6個(gè)老師陪同，就是怕出問(wèn)題�！�

  “無(wú)論是中職還是高職，大家找不到不上夜班不加班的實(shí)習崗，但學(xué)生又必須實(shí)習，不實(shí)習就沒(méi)有成績(jì)，沒(méi)有成績(jì)教育部門(mén)就不會(huì )發(fā)畢業(yè)證�！�

  陳顯軍頗為無(wú)奈地說(shuō)：“作為校方，我們是很想把學(xué)生帶出去實(shí)習，但是企業(yè)熱情不會(huì )很高，因為企業(yè)有企業(yè)的生產(chǎn)安排，比如生產(chǎn)任務(wù)重時(shí)，就會(huì )違反教育部的規定�！�

  據他介紹，學(xué)生投訴后，當月29日他已接到帶班老師的電話(huà)，說(shuō)工廠(chǎng)計劃把老員工盡快調回來(lái)上夜班，把學(xué)生調到白班，“但真實(shí)情況我左右不了，我能做的就是把學(xué)生撤回來(lái)，或者縮減實(shí)習時(shí)間�！�

  粟旭東說(shuō)：“學(xué)生去實(shí)習占用企業(yè)的工作崗位，工作進(jìn)度慢，在訂單規定的時(shí)間內可能完成不了任務(wù)。這種情況下，企業(yè)往往要求加班。一些學(xué)校為了學(xué)生的實(shí)習機會(huì )也不好計較，可能就存在打擦邊球的違規行為�！�

  他說(shuō)，職業(yè)學(xué)校校企合作雖然制度措施很完美，但在實(shí)際操作中還有不少障礙，需要各有關(guān)方面從人才培養的角度多考慮問(wèn)題，統籌推進(jìn)解決，“但無(wú)論如何，一天工作12小時(shí)，安排未成年人頂崗，都是應該進(jìn)行責任追究的”。