消除“就業(yè)歧視”,讓“單招”迎來(lái)明媚的春天！

“高職單招生找工作順利嗎？”高三學(xué)生家長(cháng)林冉忍不住在河南省某高職院校的單招群詢(xún)問(wèn)。一位大一學(xué)生回復她：對于某些專(zhuān)業(yè)，企業(yè)來(lái)學(xué)校招聘時(shí)會(huì )優(yōu)先考慮“統招生”，有的企業(yè)會(huì )提出“不要單招生”。這并不是空穴來(lái)風(fēng)，在該學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站的一條招聘信息中，就明確寫(xiě)著(zhù)只要“高考統考生”。針對這種情況，結合當前就業(yè)形勢，河北技校網(wǎng)有話(huà)說(shuō)！

企業(yè)招聘只招“統招生”不要“單招生”，這與近年社會(huì )存在的“只招985和211”的就業(yè)歧視如出一轍。這個(gè)赤裸裸的“就業(yè)歧視”對于“高職單招生”來(lái)說(shuō)，肯定令人寒心的。在這個(gè)講究公正，公平的社會(huì )里，這種現象完全不應該存在的。當然，這也與當前社會(huì )中存在的職業(yè)教育畸形心態(tài)和教育觀(guān)氛圍有很大的關(guān)系。很明顯，高等職業(yè)教育要想發(fā)展，要讓它成為青年們成才的又不臺，政府有關(guān)部門(mén)必須高度關(guān)注、重視如何消除國人對高等職業(yè)教育或職業(yè)院校及其學(xué)生“看低”的心態(tài)。多加強對高等職業(yè)教育正面形象的宣傳，引導全社會(huì )正確認識高等職業(yè)教育對于人力資源素能提升和社會(huì )智力基礎的奠定作用，扭轉企業(yè)在招聘中只看文憑不重實(shí)際能力的錯誤心態(tài)，還優(yōu)秀的高職生一個(gè)就業(yè)的機會(huì )和平臺，讓他們與“統招生”同樣沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，愉快走上理想的工作單位。

當然，這種令人寒心的歧視也隱含著(zhù)怪味的警示：從一般情況看來(lái)，“單招生”與“統招生”相比，有先天的不足，即高中畢業(yè)時(shí)文化成績(jì)差，往往是在成為“統招生”無(wú)望的情況下，才被迫成“單招生”。如今的現實(shí)是“統招生”年年滿(mǎn)員，可“單招生”卻存在嚴重的生源危機。在此種大語(yǔ)境下，作為一個(gè)“單招生”想與“統招生”一樣享有平等的待遇，不受“就業(yè)歧視”，確實(shí)是“蜀道難，難于上青天”。

那么，如何改變這種殘酷的現狀，消除寒心的“就業(yè)歧視”？重要的應當做自身做起,從現在做起,從一點(diǎn)一滴做起,遵守校紀校規,聽(tīng)從老師的教育,笨鳥(niǎo)先飛，要比“統招生”付出更多的努力來(lái)學(xué)好本領(lǐng),當你真正擁有能力里，那么，企業(yè)就會(huì )向你伸出熱情的雙手。曾記得，僅僅擁有中職文憑的浙江鎮海石化建安工程有限公司焊工班長(cháng)范麗鋒2000年畢業(yè)后進(jìn)入公司，他把焊接理論與改進(jìn)工藝結合起來(lái)，獨立或參與完成了10多項新材料、新結構的焊接工藝應用開(kāi)發(fā)，先后榮獲了全國五一勞動(dòng)獎?wù)�、全國�?yōu)秀農民工、浙江省首席技師等榮譽(yù)；而只有高職文憑的廣東省機械技師學(xué)院教師張志坤在2015年8月于巴西舉行的第43屆世界技能大賽中，一舉奪得數控銑項目金牌，為此，他破格被聘為母校的教師；……有道是 “英雄不問(wèn)出處”， “七十二行，行行出狀元”的古訓。企業(yè)迫切需一大批高級技工、高素質(zhì)勞動(dòng)者。只要我們職中生努力學(xué)好技術(shù)，培養能力，增強素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)在崗位上干出一番事業(yè)，那么，國人就自然對你刮目相看了。

后,要想消除“就業(yè)歧視”，需要社會(huì )多方面的努力,更期待在全社會(huì )早日形成“崇尚一技之長(cháng)、不唯學(xué)歷憑能力”的共識，讓“單招生”這棵“野百合”也有燦爛的春天。