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(一)什么是通用管理能力
通用管理能力項目是以國際先進(jìn)管理理論，能力培訓標準和課程設計成果為基礎，包含了從業(yè)人員在工作過(guò)程中所涉及到的具有普遍適用性的管理技能、管理方法和管理工具，以模塊方式組成一整套培訓技術(shù)資源，面向社會(huì )提供的考核認證項目。
通用管理能力：是指不同職業(yè)群體中體現出來(lái)的，具有共性的管理技能和管理知識要求，是超越于某個(gè)具體職業(yè)和行業(yè)(如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理等)特定知識和技能的，一切職業(yè)活動(dòng)的從業(yè)者應當共同具備的、重要的、基本的能力和才干。
(二)為什么要推出通用管理能力認證
根據國家人力資源能力發(fā)展戰略，勞動(dòng)和社會(huì )保障部經(jīng)過(guò)多年的探索和研究，確定了由特定能力、通用能力和核心能力為層次的人力資源能力結構，分別代表了在一個(gè)具體職業(yè)中，一類(lèi)職業(yè)領(lǐng)域中，以及全部職業(yè)活動(dòng)中所需要的從業(yè)人員能力要素。當今社會(huì )對通用型人才的需求十分強勁而與此相對應的具備管理知識和管理能力的人才十分匱乏。開(kāi)發(fā)和培育勞動(dòng)者的通用能力，尤其是通用管理能力，可以為勞動(dòng)者提供更廣泛的終身從業(yè)和終身發(fā)展的能力基礎，幫助企業(yè)有效地進(jìn)行資源管理，提高運營(yíng)績(jì)效。
在現代社會(huì )中，每個(gè)人的綜合能力素質(zhì)決定了自己職業(yè)生涯的發(fā)展水平和發(fā)展可能性。隨著(zhù)社會(huì )效率化和多樣化水平的不斷提高，從業(yè)者的職業(yè)生涯發(fā)展已經(jīng)從以單線(xiàn)工作技能為基礎，轉變?yōu)橐跃C合性能力素質(zhì)為基礎。前者通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能訓練獲得，但只針對一定的職業(yè)崗位；而后者則需要通過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)化能力培養才能養成，且適用于大多數的職業(yè)領(lǐng)域。越來(lái)越多的人意識到，只有不斷學(xué)習充電，才能不被時(shí)代淘汰。尤其是在加入WTO后，人們在追求高學(xué)歷的同時(shí)，對技能的提高也表現出更大的熱情。為適應社會(huì )發(fā)展，國內眾多企事業(yè)單位也加大了對高素質(zhì)人才的需求。
中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心，勞動(dòng)和社會(huì )保障部職業(yè)技能鑒定中心，開(kāi)發(fā)的通用管理能力是國內第一個(gè)以管理能力水平為導向的國家級認證體系，標志著(zhù)我國在以提升管理者綜合管理素質(zhì)與綜合管理能力為導向的分層次能力研究與開(kāi)發(fā)方面已取得了突破性的進(jìn)展，為我國企事業(yè)管理人才培養的規范化、系統化、實(shí)用化，企事業(yè)管理素質(zhì)與管理水平的提升，中國企事業(yè)競爭力的增強，乃至整個(gè)國民素質(zhì)的提高都將產(chǎn)生影響
(三)通用管理能力對我們有什么用
1．對個(gè)人有什么幫助
現代社會(huì )愈來(lái)愈加強調人的活動(dòng)有效性，具體體現是否具備素質(zhì)型能力特征，而管理能力又是能力特征重要因素之一。
在職業(yè)活動(dòng)中，從業(yè)人員的“通用管理能力”指的是在目標明確時(shí)，能夠有效地設計達到目標的步驟；有效地規劃自我活動(dòng)和群體活動(dòng)；有效地控制自我行為與調控團隊行為；有效地根據事態(tài)狀況分配及控制時(shí)間；有效地組織和調動(dòng)各類(lèi)可控制資源；有效地與團隊一起成長(cháng)或帶領(lǐng)團隊騰飛；有效地使職場(chǎng)中的自己在能力水平、業(yè)績(jì)水平和事業(yè)成就上獲得大發(fā)展空間。這樣通過(guò)該項目的培訓不僅能為即將畢業(yè)的準就業(yè)者提高就業(yè)競爭力；同時(shí)也給在職人員一個(gè)提高職業(yè)素質(zhì)和管理水平的有效途徑。
2．對企事業(yè)單位的幫助
該項目培訓認證是以通用型管理技能培訓考核為基礎，通過(guò)內部員工自身的職業(yè)素質(zhì)與管理能力的提高，實(shí)現團隊工作的有效性，幫助企業(yè)有效利用資源，解決根本的工作效率與運營(yíng)績(jì)效問(wèn)題，從而構建企事業(yè)單位管理層高效協(xié)作運轉的知識平臺，進(jìn)而使自己的管理層大化產(chǎn)生管理效益。
國外調查表明，在一個(gè)現代化企業(yè)里，增加一名合格的體力勞動(dòng)者，可以取得l：1．5的經(jīng)濟效果，而每增一名有效的管理者，則取得l；6的經(jīng)濟效果。當代成功企業(yè)家們普遍證實(shí)：一個(gè)企業(yè)如果投資占1分，科技占3分，管理則占6分。
對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，可以有針對性的選用通用管理能力培訓認證的模塊，來(lái)改善企業(yè)內員工的工作狀態(tài)，有效規劃企業(yè)目標。
3．對學(xué)校的幫助
在學(xué)校學(xué)歷教育中引入“通用管理能力”基礎級課程體系及認證，使學(xué)生及時(shí)學(xué)習與國際接軌的先進(jìn)管理知識，對提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，培養社會(huì )歡迎的應用型管理人才有著(zhù)深遠的意義。對學(xué)校來(lái)說(shuō)是實(shí)現學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的溝通橋梁，對教學(xué)改革將起到積極推動(dòng)作用，其互動(dòng)式、情景式、案例式教學(xué)對教學(xué)模式的效果產(chǎn)生新的推動(dòng)力。
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