高職院校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么不同？選擇可有大學(xué)問(wèn)！

俗話(huà)說(shuō)：不打無(wú)準備的戰！在高考這場(chǎng)戰爭中“考得好”、“選得好”都尤為重要，考得好主要是靠大家自身的努力，選得好則是需要綜合地指導才能更加有效！而今即將迎來(lái)春招、春季高考、單招，今天就為大家梳理下專(zhuān)科學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么區別？關(guān)于報考有怎樣的建議？

區分“專(zhuān)科學(xué)�！迸c“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”

從后綴

從類(lèi)型

從培養方向

1、【后綴】的區分

◆高等專(zhuān)科學(xué)校是指經(jīng)國家教育部批準設立，進(jìn)行專(zhuān)科教育的普通高等學(xué)校。

根據教育部相關(guān)規定，師范、醫學(xué)、公安類(lèi)的專(zhuān)科層次全日制普通高等學(xué)校應規范校名后綴為“高等專(zhuān)科學(xué)�！�。（比如：泉州醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校）

◆而非師范、非醫學(xué)、非公安類(lèi)的專(zhuān)科層次全日制普通高等學(xué)校則應逐步規范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或職業(yè)學(xué)院。

2、【類(lèi)型】的區分

大體來(lái)說(shuō)，高職院校有三種類(lèi)型：

第一類(lèi)是本科院校的高職專(zhuān)業(yè)  其中一部分是“211”重點(diǎn)本科院校，也有一部分是市屬高校。

第二類(lèi)是公辦高職院校  這些院校招生數量大，高職辦學(xué)時(shí)間長(cháng)，在職業(yè)教育與就業(yè)上有一定優(yōu)勢。

第三類(lèi)是民辦高職院校  國家承認學(xué)歷，不過(guò)學(xué)費較高。

3、【培養方向】的區分

一般而言，兩種類(lèi)型呈以下側重規律：專(zhuān)科學(xué)校重能力（如師范高等專(zhuān)科學(xué)校）；職業(yè)技術(shù)學(xué)院重技術(shù)（如水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。

報考高職院校建議

1第一個(gè)原則就是大城市

一般情況下，大城市的信息量更充分，就業(yè)機會(huì )也更多，更容易擴大視野。在大城市中也有區分，比如，廣東、浙江的產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達，北京、上海的服務(wù)業(yè)相對更集中。

2第二個(gè)原則是規模

10000人左右的中等規�？赡苁窍鄬�適宜的。從教育經(jīng)濟學(xué)的角度而言，一個(gè)大學(xué)，從社會(huì )經(jīng)濟角度出發(fā)的優(yōu)規模是不超過(guò)1萬(wàn)人。規模太大了，就業(yè)很麻煩。

因不同于本科院校，高職對教學(xué)設備的要求非常高，便于培養出合格的技能人才。老師也是一個(gè)關(guān)鍵因素。學(xué)�？梢哉泻芏鄬W(xué)生，如果老師和設備跟不上，難以保證學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

3第三個(gè)原則是興趣

學(xué)生報考高職志愿的時(shí)候，也要講興趣。如果沒(méi)有興趣，學(xué)生一樣會(huì )學(xué)不好。不論什么層次，興趣都是好的老師。

4第四個(gè)原則是寬口徑

如果專(zhuān)業(yè)過(guò)于狹窄，不具備轉型的基礎，也不具備可持續發(fā)展的能力。所以一定要看所選的專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有一個(gè)職業(yè)群為背景，有沒(méi)有一定的職業(yè)適應性。另外，挑選專(zhuān)業(yè)也要看得“深”一些，應該是社會(huì )未來(lái)發(fā)展的朝陽(yáng)事業(yè)，而不是眼前的熱門(mén)職業(yè)。