高教司司長(cháng)吳巖：2019年，打好全面振興本科教育攻堅戰

“2018年，開(kāi)啟了中國本科教育的新時(shí)代；2019年，中國高等教育更要超前識變、積極應變、主動(dòng)求變�！痹谌涨芭e行的全國高教處長(cháng)會(huì )上，教育部高等教育司司長(cháng)吳巖作了題為《演好“連續劇” 念好“九字經(jīng)” 打好全面振興本科教育攻堅戰》的主題報告，他表示，“2019年要努力建設以質(zhì)量文化為核心的高等教育奮進(jìn)文化，續寫(xiě)中國本科教育的“十新”面貌”。

全國高教處長(cháng)會(huì )現場(chǎng)

打響全面振興本科教育攻堅戰

吳巖指出，今年將以六個(gè)“一流”全面出擊，建設一流本科、做強一流專(zhuān)業(yè)、推出一流課程、打造一流師資、實(shí)施一流質(zhì)保、培養一流人才，打響全面振興本科教育攻堅戰。

“四新”全面引領(lǐng)高等教育未來(lái)

據介紹，新工科與新醫科、新農科交織交融、交互發(fā)展，新文科為新工科、新醫科、新農科注入新元素，新工科、新醫科、新農科為新文科提出新命題新方法。

圍繞“三新”理念，2019年高等教育將重點(diǎn)布局新醫科建設，理念新——從治療為主到生命健康全周期：預防、治療、康養；背景新——以人工智能、大數據為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革撲面而來(lái)；專(zhuān)業(yè)新——發(fā)展精準醫學(xué)、轉化醫學(xué)、智能醫學(xué)等新專(zhuān)業(yè)。

質(zhì)量為王、標準先行，選樹(shù)質(zhì)量文化建設示范校

依托全國高校教學(xué)基本狀態(tài)數據平臺，今年，教育部高等教育司將開(kāi)展所有專(zhuān)業(yè)合格認證；對標專(zhuān)業(yè)建設質(zhì)量國標，健全覆蓋所有學(xué)科門(mén)類(lèi)的認證機制；開(kāi)展國際實(shí)質(zhì)等效的專(zhuān)業(yè)認證。同時(shí)，也將選樹(shù)一批質(zhì)量文化建設示范校，推進(jìn)中國高等教育發(fā)展質(zhì)量持續改進(jìn)。

打造具有世界影響力的慕課大會(huì )

據介紹，2019年，教育部將舉辦中國慕課大會(huì )，出臺《在線(xiàn)開(kāi)放課程建設與應用管理辦法》，推進(jìn)“亞歐會(huì )議慕課網(wǎng)絡(luò )行動(dòng)”，充分借助“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“智能+教育”，支持國內慕課平臺橫向聯(lián)合，推動(dòng)更多慕課上線(xiàn)國際著(zhù)名平臺。

全力打造雙創(chuàng )教育“國際升級版”

中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽擬更名為中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育大賽，此次大賽包含高教版塊、職教版塊、國際版塊、萌芽版塊四個(gè)板塊。

兩個(gè)“雙萬(wàn)計劃”對標一流本科教育

依據“新時(shí)代高教40條”，教育部高等教育司將進(jìn)一步深入實(shí)施高水平本科教育的總體目標，大力推進(jìn)一流專(zhuān)業(yè)建設，一流課程建設，分別實(shí)施一流專(zhuān)業(yè)與一流課程建設的“雙萬(wàn)計劃”，打造新時(shí)代本科教育的“金專(zhuān)”與“金課”，全面夯實(shí)本科教育基礎；

實(shí)現各類(lèi)高校全覆蓋、各個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)全覆蓋，通過(guò)總體目標、面向各類(lèi)高校、面向全部專(zhuān)業(yè)、突出示范領(lǐng)跑、分“賽道”遴選、兩步走”實(shí)施、三年分批實(shí)施、專(zhuān)業(yè)申報條件八個(gè)方面，使一流專(zhuān)業(yè)建設成為高校全面改革的展示“窗口”；

實(shí)施一流課程“雙萬(wàn)計劃”，有機融入思想政治教育元素，加強課程思政建設，注重提升課程的高階性、創(chuàng )新性和挑戰度。

以基地建設為創(chuàng )新手段“孵化”基礎學(xué)科拔尖培養

“實(shí)施基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養計劃2.0，面向后天、布局長(cháng)遠，要建設一流基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地，成為新時(shí)代拔尖人才培養孵化器�！眳菐r介紹，億級資金將為加強“六卓越一拔尖”計劃2.0提供保障�！傲�卓越一拔尖”計劃2.0，將以“拓圍、增量、提質(zhì)、創(chuàng )新”為重點(diǎn)，覆蓋文、理、工、農、醫、教各領(lǐng)域。

共同探索建設一流的地方應用型本科院校

目前，普通本科院校1243所，新建本科院校702所，占56.48%。據悉，2019年，高等教育司將為地方應用型本科高校發(fā)展提供政策、組織、機制、服務(wù)、項目五大支持，全力建設神形兼備的應用型大學(xué)。

中西部高校振興升級迫在眉睫

中西部24個(gè)省市區高校數量及高校本專(zhuān)科生數量均占60%以上，中國高等教育三分天下有其二。

吳巖表示，今年，要深入實(shí)施中西部高等教育振興計劃升級版，已被列入國家2019年重點(diǎn)重大工作計劃，研究制定“中西部高等教育振興計劃升級版實(shí)施意見(jiàn)”，召開(kāi)中西部高等教育振興計劃升級版推進(jìn)會(huì )。

籌謀國際人才引領(lǐng)推進(jìn)公共外語(yǔ)教學(xué)改革

據了解，今年，高等教育將全面深化大學(xué)公共外語(yǔ)教學(xué)改革，在有條件的高水平大學(xué)推動(dòng)開(kāi)設第二、第三公共外語(yǔ)課程，并選擇一批學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)工作，為國家戰略培養和儲備“一精多會(huì )、一專(zhuān)多能”的國際化人才。

高�；鶎咏虒W(xué)組織建設要回歸“教研為本”

“高校教師不管名氣有多大，榮譽(yù)有多高，老師是第一身份，教書(shū)是第一工作，上課是第一責任�！眳菐r強調，要使新一屆教指委充分動(dòng)起來(lái)、干起來(lái)、忙起來(lái)、用起來(lái)，發(fā)揮好參謀部、咨詢(xún)團、指導組、推動(dòng)隊作用，選樹(shù)一批高校教師教學(xué)發(fā)展中心典型，力推一批高�；鶎咏虒W(xué)組織工作先進(jìn)單位，塑造具有大胸懷、大境界、大格局，且政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、育人高超、技術(shù)嫻熟的好老師形象。

用好中央高校教育教學(xué)專(zhuān)項改革

2019年，幾十億資金的投入將聚焦本科教育教學(xué)工作。據介紹，根據《教育部關(guān)于中央部門(mén)所屬高校深化教育教學(xué)改革的指導意見(jiàn)》和《中央高校教育教學(xué)改革專(zhuān)項資金管理辦法》等要求，高等教育將聚焦中央高校高水平本科教育建設和“六卓越一拔尖”計劃2.0實(shí)施（金專(zhuān)金課），劃定教育部教指委開(kāi)展工作經(jīng)費，并建議各省設立地方高校教育教學(xué)改革專(zhuān)項。

加強新時(shí)代中國高等教育理論體系研究

“隨著(zhù)中國經(jīng)濟高速高質(zhì)量發(fā)展，高等教育已經(jīng)進(jìn)入深水區，甚至在一定領(lǐng)域進(jìn)入無(wú)人區�！眳菐r認為，理論指導型發(fā)展模式必須提到議事日程，必須著(zhù)手加強高等教育戰略思想、發(fā)展理念、重大政策、標準方法技術(shù)的系統研究。通過(guò)構建1+3的總體框架，做好新時(shí)代中國高等教育理論體系、國際高等教育改革發(fā)展研究、中國高等教育改革發(fā)展研究等專(zhuān)題，進(jìn)一步提高我國高等教育理論對于改革實(shí)踐的引領(lǐng)性、指導性作用。

來(lái)源：人民網(wǎng)-教育頻道