開(kāi)拓創(chuàng )新 學(xué)習不止步——天津市建筑工程學(xué)校房屋建筑學(xué)情境體驗課

隨著(zhù)全國城鎮化建設進(jìn)程的加快，基礎建設急需大量土建類(lèi)人才，因此職業(yè)院校培養和造就專(zhuān)業(yè)能力強、基礎扎實(shí)，具有創(chuàng )新能力、實(shí)踐技能的應用型人才具有十分重要的意義�！斗课萁ㄖ�學(xué)》是土木工程、工程管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎課，但書(shū)面的理論知識相對來(lái)說(shuō)復雜深奧、晦澀難懂，造成了學(xué)生學(xué)習的積極性不高，容易產(chǎn)生厭倦情緒，影響教學(xué)效果。

為了探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，天津市建筑工程學(xué)校專(zhuān)業(yè)科首次開(kāi)展了《房屋建筑學(xué)》的“情境體驗課”。課程地點(diǎn)設置在學(xué)校實(shí)訓樓的建筑模型實(shí)訓室內，所授對象是天津市建筑工程學(xué)校17級建工3+2的部分學(xué)生，在這堂情境體驗課上，學(xué)生不僅可以看到建筑物各個(gè)部位的實(shí)體“解剖”，還可以利用現代AR技術(shù)，配合平板電腦掃描構件上的二維碼，自如地觀(guān)察該節點(diǎn)的細部構造，以及其在圖紙上的規范表示，針對不懂的問(wèn)題，也可以隨時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)。

古語(yǔ)云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。在技術(shù)如此發(fā)達的今天，我們能做到的不僅是了解，更要將新技術(shù)、新思路帶入校園、帶入課堂。

作為專(zhuān)業(yè)教師，我們一直在不斷探尋適合學(xué)生的教學(xué)方法，通過(guò)嘗試，我們發(fā)現情境體驗課無(wú)疑是一個(gè)非常成功的案例，它激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，鍛煉了教師的授課能力。天津市建筑工程學(xué)校專(zhuān)業(yè)科教師將繼續秉承專(zhuān)業(yè)更專(zhuān)注的精神，用勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行天津市建筑工程學(xué)校“團結進(jìn)取、求實(shí)愛(ài)�！钡男Ｓ�！