高碑店市金橋中專(zhuān)有何特色專(zhuān)業(yè)？

高碑店市金橋中專(zhuān)有何特色專(zhuān)業(yè)？高碑店市金橋中專(zhuān)自辦學(xué)以來(lái)，一直努力跟隨社會(huì )發(fā)展的大方向，開(kāi)設熱門(mén)特色專(zhuān)業(yè)進(jìn)行招生，努力培養社會(huì )所需要的人才，得到了學(xué)生、家長(cháng)、各個(gè)行業(yè)的一致好評，那么現在就跟小編一起來(lái)看看高碑店市金橋中專(zhuān)有何特色專(zhuān)業(yè)吧！

高碑店市金橋中專(zhuān)特色專(zhuān)業(yè)介紹：

一、護理（三類(lèi)醫療器械臨床應用方向）

1、培養目標：

協(xié)助主任醫師及專(zhuān)家完成手術(shù)的操作，討論商議手術(shù)的治療方案。培養掌握醫療器械制造和維修保養基礎理論與知識，從事醫療器械生產(chǎn)、維修和銷(xiāo)售等工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才及更深層次的醫療研發(fā)方面的人才。

2、專(zhuān)業(yè)特色：

1）中國醫學(xué)科學(xué)院、北京協(xié)和醫學(xué)院國家緊缺型人才培養項目重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一；

2）校企合作，訂單培養，入學(xué)簽訂就業(yè)保障合同，100%對口就業(yè)，針對性就業(yè)計劃滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性需求；

3）“雙師型”教師授課，“2+1”教學(xué)模式，理論與實(shí)踐相結合，培養專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)操技能；

4）學(xué)員終身免費技能再提升計劃，免費再安排就業(yè)。學(xué)員學(xué)期滿(mǎn)因企業(yè)方的原因未能安排學(xué)員就業(yè)的退還全部企業(yè)培養費。

3、核心課程:

手術(shù)室相關(guān)知識、骨生物學(xué)、解剖學(xué)基礎知識、影像分析與診斷、手術(shù)方案實(shí)例分析、手術(shù)視頻觀(guān)看學(xué)習、手術(shù)步驟講解、實(shí)驗室手術(shù)模擬、手術(shù)室現場(chǎng)觀(guān)摩、全球企業(yè)產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品銷(xiāo)售技巧講解、產(chǎn)品銷(xiāo)售模擬、四肢創(chuàng )傷的發(fā)病機制及臨床表現、創(chuàng )傷相關(guān)產(chǎn)品介紹、創(chuàng )傷產(chǎn)品應用、脊柱整體解剖、脊柱相關(guān)疾病的發(fā)病機制及臨床表現、脊柱相關(guān)產(chǎn)品介紹、脊柱產(chǎn)品應用、髖關(guān)節功能、髖關(guān)節疾病、人工髖關(guān)節產(chǎn)品以及應用、膝關(guān)節功能、膝關(guān)節疾病、人工膝關(guān)節產(chǎn)品及應用。

4、就業(yè)方向：

中外醫療器械企業(yè)從事醫療器械的研制、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設計、經(jīng)營(yíng)、管理和醫療器械的經(jīng)營(yíng)；在數字化醫療設備生產(chǎn)基地、醫療器械生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)，各級醫療衛生系統從事醫院設備的應用、技術(shù)管理和維護工作。

5、職業(yè)趨勢：

在目前，醫療器械維護已經(jīng)成為社會(huì )生活的重要組成部分，單純具備一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)與理論水平已經(jīng)不能滿(mǎn)足社會(huì )各類(lèi)用人單位的要求。用人單位特別強調專(zhuān)業(yè)人才，要具備規劃組織，管理把握市場(chǎng)的能力要求。經(jīng)過(guò)調查結果得出，對實(shí)際工作能力的要求，不是單一的能力，而是復合型的人才，即要熟悉醫療器械維護技能，又要具備管理知識的整體綜合能力。

我國醫療器械子板塊較多，存在不同的發(fā)展機會(huì )，將會(huì )為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)空間，緩解國家就業(yè)壓力，為醫學(xué)領(lǐng)域培養更多優(yōu)秀的技能型人才。醫療器械行業(yè)應重視人才的培養，應適應行業(yè)快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級的需要，培養一批醫療器械研發(fā)和生產(chǎn)人員。

二、電子與信息技術(shù)（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）

1、專(zhuān)業(yè)特色:

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設計課程由豐富APP設計經(jīng)驗的老師任教,課程主要以當今行業(yè)中主流技術(shù)為主,結合未來(lái)設計行業(yè)發(fā)展趨勢,針對業(yè)界用人需求培養具備懂操作流程、樹(shù)狀結構、操作規范的交互設計能力,同時(shí)具備品牌策劃、創(chuàng )意美觀(guān)的界面設計能力以及具備懂得用戶(hù)體驗研究能力的U設計師 。

2、培養目標:

培養熟練掌握Google Android平臺、蘋(píng)果iOS開(kāi)發(fā)平臺的APP開(kāi)發(fā) 流程、確立交互模型和規范、以用戶(hù)為中心而設計且有一定創(chuàng )意和美感的UI設計師。

3、核心課程：

Photoshop:APP界面繪制工具, Illustrator:App圖標、控件繪制工具,網(wǎng)頁(yè)三劍客:網(wǎng)站制作必須掌握的工具, Axure:交互原型設計工 具,0S平臺設計規范, Android平臺設計規范,交互設計,用戶(hù)體驗。 畢業(yè)設計課題 ： 中小企業(yè)網(wǎng)站制作與管理,美食APP界面設計,響應式網(wǎng)站設計。4、就業(yè)崗位：

網(wǎng)頁(yè)設計師,Web前端設計師,U設計師,GU設計師,軟件U設計 師,互設計師,用戶(hù)體驗設計師,前端研發(fā),產(chǎn)品經(jīng)理。

國際認證：ACCD創(chuàng )意設計師,ACCD網(wǎng)頁(yè)設計師,ACPE認證,國家信息化計算機教育認證(CEAC認證)。

以上就是高碑店市金橋中專(zhuān)所開(kāi)設的特色專(zhuān)業(yè)了，可以看出高碑店市金橋中專(zhuān)特色專(zhuān)業(yè)雖然不多，但是教授課程全面，能夠保證學(xué)生真正學(xué)有所成。如果你對該學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)感興趣的話(huà)，就撥打下方的聯(lián)系電話(huà)咨詢(xún)吧！