全國教育大會(huì )召開(kāi)一年來(lái)
中國教育整體面貌發(fā)生了可喜變化
《中國教育報》推出系列評論員文章
回顧中國教育一年來(lái)發(fā)生的重要變化
述評全國教育大會(huì )精神的落實(shí)情況
一起來(lái)看教育大會(huì )一周年評論①
頂層設計為教育落下重要先手棋
全國教育大會(huì )一周年回顧系列評論之一
全國教育大會(huì )召開(kāi)近一年來(lái)，黨中央、國務(wù)院對教育工作高度重視，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，以制定出臺政策文件為牽引，加緊推進(jìn)頂層設計，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。
2018年11月，黨中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，抓住了我國學(xué)前教育發(fā)展的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，明確了新時(shí)代學(xué)前教育的定位；2019年2月，黨中央、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育現代化2035》，這是中國第一個(gè)以教育現代化為主題的中長(cháng)期戰略規劃，對2035年以前的教育現代化建設進(jìn)程作出全面系統的規劃；2019年6月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導意見(jiàn)》，就推進(jìn)普通高中教育教學(xué)改革、全面提高普通高中教育質(zhì)量進(jìn)行了系統設計和全面部署；2019年7月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》印發(fā)，這是黨中央、國務(wù)院印發(fā)的第一個(gè)聚焦義務(wù)教育階段教育教學(xué)改革的重要文件；2019年8月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng )新的若干意見(jiàn)》，充分說(shuō)明了黨和國家對學(xué)校思政課的高度重視。
有法學(xué)家認為：制度之治是最理想的治理模式，規則文明是最先進(jìn)的文明形態(tài)。全國教育大會(huì )以來(lái)，教育政策制定工作推進(jìn)力度之大、質(zhì)量之高前所未有�？梢哉f(shuō)，教育發(fā)展頂層設計日臻完善、質(zhì)量效益繼續提升、政策落實(shí)有序推進(jìn)。
頂層設計把教育事業(yè)擺在了更加突出的位置。在新時(shí)代背景下，尤其是在當前國際形勢日趨復雜的形勢下，教育對各國的重要性不言而喻。習近平總書(shū)記指出，培養什么人，是教育的首要問(wèn)題。全國教育大會(huì )以來(lái)，黨中央、國務(wù)院把教育放在了世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來(lái)看待，放在了建設社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現中華民族偉大復興的高度來(lái)對待。具體到貫徹落實(shí)方面，做到了在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃上、財政資金投入上、公共資源配置上優(yōu)先保障和滿(mǎn)足教育，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略。
頂層設計把教育改革創(chuàng )新引向深入。一系列教育政策文件的出臺，充分體現了黨中央對教育改革創(chuàng )新的高度重視，充分彰顯了教育“國之大計、黨之大計”的重要地位，為新時(shí)代教育工作提供了遵循、指明了方向�？v覽這些政策文件，并不是單純以量取勝，而是具有非常突出的針對性。正如習近平總書(shū)記所指出的：“制度不在多，而在于精，在于務(wù)實(shí)管用，突出針對性和指導性�！蓖ㄟ^(guò)頂層設計，推動(dòng)我國教育不斷朝著(zhù)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續的方向前進(jìn)。
頂層設計積極回應群眾關(guān)切的教育問(wèn)題。當下，教育是民生的頭等大事，寄托著(zhù)億萬(wàn)家庭對美好生活的期盼。頂層設計切實(shí)做到了人民有所呼、改革有所應，使教育改革成果更好地惠及了廣大人民群眾。例如，近年來(lái)學(xué)前教育深深困擾廣大人民群眾，入園難、入園貴、監管弱等一系列問(wèn)題牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心。為了推動(dòng)學(xué)前教育深化改革、規范發(fā)展，頂層設計進(jìn)一步強調了學(xué)前教育堅持公益普惠的基本方向，有力地回應了老百姓對公平優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的熱切期盼。
黨中央、國務(wù)院一系列文件和制度的密集出臺，使教育工作的頂層設計更加完善。近一年來(lái)，各級各地政府不斷深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上的重要講話(huà)精神，扎實(shí)努力工作，相繼出臺了一系列具體可行的配套措施，使得全國教育大會(huì )的各項指示精神得以有效落地，并逐步取得成效。眼下，各地各學(xué)校正以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神狀態(tài)和攻堅克難、拼搏奮進(jìn)的行動(dòng)姿態(tài)，在黨的堅強領(lǐng)導下，遵循教育規律，努力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
來(lái)源：《中國教育報》
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