為何學(xué)生會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)心理？

眾所周知，我國學(xué)生面對的學(xué)習壓力還是蠻大的，尤其在初中以及高中階段。因此，有一些學(xué)生有由于各種各樣的原因從而產(chǎn)生了厭學(xué)心理。那么今天，我們就帶大家介紹幾種讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因

（1）心理不成熟、壓力

由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長(cháng)又給予過(guò)大的壓力，將會(huì )使孩子出現一些情緒和行為的改變。

（2）青春期性心理沖突

調查發(fā)現，發(fā)生厭學(xué)與一些孩子初入青春期有關(guān)，當女孩出現初潮和男孩首次遺精時(shí)，由于神經(jīng)、內分泌的作用，他們的警覺(jué)性增強，害怕學(xué)校其實(shí)是一種移花接木的轉換防御機制，通過(guò)棄學(xué)暫緩了“不被人發(fā)現”、“不知如何是好”這種潛在的性心理壓力。

（3）抑郁癥是青春期比較突出的情緒問(wèn)題

在整個(gè)兒童期到成人以前，是抑郁癥的第一個(gè)高峰，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個(gè)人的未來(lái)，對前途悲觀(guān)、絕望，有自卑心理。由于現在的家長(cháng)老師多不注意孩子的性情變化，導致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點(diǎn)，抑郁而輕生，更別說(shuō)厭學(xué)。

（4）學(xué)習目的不明確

學(xué)生本身也會(huì )因為學(xué)習目的不明確，不求上進(jìn)或學(xué)習方法不當，考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學(xué)心理。

（5）在極度焦慮的情況下，容易出現強迫癥

如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒(méi)有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非�？鄲�，使注意力無(wú)法集中。有時(shí)候，自己做的事情自己都毫無(wú)主見(jiàn)，就像被思維控制一樣，昏暈而過(guò)，迷茫糊涂，而這種強迫癥，是不會(huì )貼附在學(xué)習上的。

以上就是學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因的介紹了。作為家長(cháng)當我們發(fā)現孩子有厭學(xué)心理的時(shí)候，我們一定要具體分析導致孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因，并且對癥下藥，這樣，才能讓孩子真正擺脫厭學(xué)心理！