厭學(xué)的孩子家長(cháng)如何管教？

相信很多家長(cháng)都會(huì )遇到孩子厭學(xué)問(wèn)題，很多家長(cháng)在面對孩子厭學(xué)時(shí)會(huì )手足無(wú)措，不知道該如何管教，不過(guò)各位家長(cháng)別擔心。今天，小編就教大家幾招管教厭學(xué)孩子的方法，希望能夠幫助各位家長(cháng)。

家長(cháng)如何管教厭學(xué)的孩子

1、共同討論解決方式

厭學(xué)并不是一個(gè)單獨存在的狀態(tài)，常常伴有內向自閉、情緒波動(dòng)大、興致缺缺等表現，很大程度上也是經(jīng)歷了一段時(shí)間有意或無(wú)意的忽視。這就像一個(gè)傷口因為創(chuàng )面小，人們傾向于選擇讓它自己愈合，等到它越來(lái)越大，不能忽視了，如果我們選擇用布蓋起來(lái)，它可能也會(huì )痊愈，但會(huì )留下難看的疤。如果我們單方面擬定藥方，不管三七二十一都貼一套膏藥，那結果就不太好說(shuō)了。如果我們主動(dòng)尋醫問(wèn)藥，甚至在它還是個(gè)小傷口時(shí)，就給予了恰當的關(guān)注，幫它隔離病菌，給它正面的支持，它會(huì )接受白細胞的幫助，主動(dòng)好轉。這也是讓孩子參與共同討論，自主做決定的出發(fā)點(diǎn)，只有這樣才能建立正向的自我身份認同，帶來(lái)的改變才能持續發(fā)生，并始終保持自我修正。

2、不讓情緒影響判斷

拋開(kāi)打罵孩子的原因不談，打罵本身就帶著(zhù)非常強烈的個(gè)人情緒，這個(gè)動(dòng)作是為了釋放我們自身的焦慮，常常會(huì )影響正常判斷。這種情況下做出的決定，事后也容易讓人后悔。當不好的結果發(fā)生時(shí)，我們會(huì )感到憤怒，而憤怒之下很難好好思考，看不到背后的原因，更看不到自己的不足和可能的改變。試著(zhù)控制情緒，不讓它們影響自己，或者把這種影響控制在某個(gè)可以隨時(shí)中止的狀態(tài)�；氐絾�(wèn)題本身來(lái)，究竟是哪些原因困擾著(zhù)孩子，讓他們不愿上學(xué)，幫助他們克服這種狀態(tài)，就是為今后的人生做一次預演。

怎么樣？看了上述解決方法，各位家長(cháng)是不是也都學(xué)會(huì )了呢？有部分家長(cháng)發(fā)現孩子厭學(xué)時(shí)只會(huì )一味的打罵，這樣不僅不能解決問(wèn)題，而且還會(huì )讓孩子更封閉自己的感受，溝通就會(huì )更加不暢。因此打罵從來(lái)都不是一個(gè)好的教育方式。