古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，自古以來(lái)，學(xué)習都不是一件輕松的事情�，F如今，很多學(xué)生都會(huì )面臨各種各樣的學(xué)業(yè)壓力，久而久之有部分學(xué)生就會(huì )產(chǎn)生討厭學(xué)校的心理。這時(shí)作為家長(cháng)就需要及時(shí)采取應對措施，來(lái)幫助孩子消除討厭學(xué)校的心理。下面，我們就為各位家長(cháng)介紹一些應對策略。
孩子討厭學(xué)校家長(cháng)應對措施
1、溫暖而堅定的引導
陪伴與傾聽(tīng)會(huì )讓孩子們感覺(jué)被理解，也讓其情緒得到釋放，但兒童心理咨詢(xún)師提醒家長(cháng)，當看到、認可孩子的感受，但不要讓孩子存在一絲僥幸心理，認為自己可以不去學(xué)校。在孩子的情緒平靜下來(lái)的時(shí)候要"趁冷打鐵"，給孩子積極有效的引導，幫助孩子更好地適應學(xué)校的生活。
2、陪伴孩子渡過(guò)艱難的學(xué)習歷程
經(jīng)過(guò)你溫暖而堅定的引導后，孩子又對學(xué)校生出一些美好的期望。但面對客觀(guān)現實(shí)刺激——如遇到不合適的老師、同伴關(guān)系沖突多或冷淡，孩子依然會(huì )產(chǎn)生一些情緒。
這時(shí)家長(cháng)就是孩子的一個(gè)專(zhuān)業(yè)的"拆彈專(zhuān)家"，定期為孩子做"危機干預"，需要家長(cháng)不帶評判的心態(tài)，去包容和理解孩子，用溫柔而堅定的愛(ài)，理解他現在所處的環(huán)境，陪伴孩子度過(guò)艱難的學(xué)習歷程。孩子的情緒沒(méi)有被壓抑和累積，憤怒就不會(huì )被扭曲，也就不需要擔心會(huì )對他人和環(huán)境造成傷害。
3、尊重孩子的感受
一般的家長(cháng)更傾向于看到自己的孩子正向和陽(yáng)光的一面，不愿意面對孩子真實(shí)的負性情緒。而作為一個(gè)孩子若能夠很清晰、形象地用一些詞語(yǔ)來(lái)表達他的內在感受，而不是做出沖動(dòng)行為，其實(shí)這是一種很合情合理的情緒渲泄。
現在某些學(xué)校還是停留在過(guò)往填鴨式的教育方式，讓孩子感覺(jué)到被壓抑被強迫，而沒(méi)有感覺(jué)被尊重、被理解。在這樣環(huán)境下成長(cháng)的孩子，他有負性情緒其實(shí)是蠻正常的一種現象。針對這樣的現象，家長(cháng)越是禁止孩子的表達，他們的憤怒與壓力就會(huì )繼續升級。所以說(shuō)與其壓抑孩子的表達，還不如給予孩子訴說(shuō)的空間，尊重孩子的感受。
怎么樣？看了上述這幾種方法，各位家長(cháng)是不是也都學(xué)會(huì )了呢？除此之外，各位家長(cháng)還可以通過(guò)實(shí)際案例來(lái)告訴孩子不上學(xué)的危害，讓孩子正確了解厭學(xué)的危害，這樣學(xué)生才能回歸到正常的學(xué)習生活當中。
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