當代我國學(xué)生學(xué)業(yè)壓力日益嚴重,因此有部分學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。這些學(xué)生會(huì )出現很多厭學(xué)表現。那么各位知道學(xué)生常見(jiàn)厭學(xué)表現有哪些嗎?接下來(lái),小編就為大家列舉一番。各位家長(cháng)及老師可千萬(wàn)不要錯過(guò)呦!
學(xué)生常見(jiàn)厭學(xué)表現
1、失敗合理化
孩子往往把自己學(xué)習上的失敗變?yōu)楹侠砘。當這些孩子達不到所規定的標準時(shí),就否定或指責這個(gè)標準不合理,盡量找些看似合理的借口,使目前的失敗趨于合理化,這樣的自慰可以使孩子減少自我形象與受挫感的反差,避免激烈的內心沖突。
2、自我貶低
一些厭學(xué)孩子在學(xué)習成績(jì)上遇到挫折后,自覺(jué)低人一等,極端自卑,感到自己在各個(gè)方面都不如別人。不是反思自己的學(xué)習方法和努力程度,而自我懷疑、自我否定,認為自己的智力發(fā)育落后,不是學(xué)習的材料。目前的失敗是由于自己的能力不如別人,失敗也是自然的事情,這種情況是不能通過(guò)自己的努力來(lái)更改的。
3、逃學(xué)
這是厭學(xué)的突出表現,借故曠課,外出閑逛,玩游戲等。嚴重者,甚至跌到少年犯罪的泥坑?傊,厭學(xué)者,總幻想離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)課堂。離開(kāi)老師、離開(kāi)作業(yè)、離開(kāi)考試,做一些不動(dòng)腦不勞力的事,總想沖破校園紀律,自由自在。
4、推脫責任
這類(lèi)孩子常常把簡(jiǎn)單的失敗的原因推向外部,而不能客觀(guān)地分析學(xué)習成績(jì)不良的主觀(guān)和客觀(guān)原因,檢查自我,吸取教訓。他們常常把考試成績(jì)不好歸于老師講課沒(méi)有講清,卷子印的不清楚,老師閱卷不公平等原因。
好了,以上就是學(xué)生常見(jiàn)厭學(xué)表現的介紹了。各位看后是不是也對學(xué)生厭學(xué)表現有了一定了解了呢?如果各位家長(cháng)發(fā)現你的孩子有上述表現,那么就說(shuō)明您的孩子已經(jīng)出現了厭學(xué)情緒。這時(shí)作為家長(cháng)我們一定要及時(shí)對孩子進(jìn)行溝通交流!這次才能讓孩子擺脫厭學(xué)情緒。
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