無(wú)論還是家長(cháng)還是老師最擔心的就是孩子有了厭學(xué)情緒,厭學(xué)不僅能讓孩子成績(jì)下降,而且還會(huì )導致學(xué)生逐漸喪失學(xué)習的信心。那么大家知道孩子常見(jiàn)的厭學(xué)表現有哪些嗎?學(xué)校又改如何消除學(xué)生厭學(xué)情緒呢?下面,小編就為大家介紹一番。
孩子厭學(xué)表現
1、經(jīng)常逃學(xué)或曠課,家長(cháng)以為他上學(xué)了,結果他在外面偷玩;
2、上課注意力不集中,東張西望,與前后左右同學(xué)打鬧,不好好聽(tīng)講;
3、不做作業(yè),或者不好好完成作業(yè),做作業(yè)時(shí),磨時(shí)間,東搞搞西搞搞,一會(huì )玩玩具,一會(huì )提出要看電視;
4、在學(xué)習上,愛(ài)找客觀(guān),找歪理由,為自己的學(xué)習不好開(kāi)脫;
5、對學(xué)習毫無(wú)興趣,視學(xué)習為負擔,學(xué)習感到痛苦,不能從事正常的學(xué)習活動(dòng)。
6、心理上是消極對待學(xué)習,厭惡學(xué)習,行為上千方百計遠離學(xué)習活動(dòng)。
學(xué)校消除學(xué)生厭學(xué)情緒方法
1、學(xué)校及其老師應該提高認識,真正肅清應試教育片面追求升學(xué)率的危害性。嚴格遵守教學(xué)規律,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān),從而把素質(zhì)教育落到實(shí)處。學(xué)校要改變傳統的應試教育模式,改革教學(xué)內容和教學(xué)方法。教師應根據教材內容、學(xué)生知識水平、心理特點(diǎn),針對性的選擇符合學(xué)生心理特點(diǎn)的靈活多樣的有效的教學(xué)方法,培養學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的求知欲。寓教于樂(lè ),避免學(xué)生滋長(cháng)厭學(xué)情緒。
2、學(xué)生在學(xué)校的生活與學(xué)習中,難免與老師和同伴等發(fā)生沖突,而青春期少年的特有的生理、心理特點(diǎn),使他們極具叛逆性。如果一旦他們稍感不順,就可能釀成重大的,不可彌補的損失與傷害。所以,學(xué)校應加強對學(xué)生的心理健康教育,通過(guò)各種方式、方法幫助學(xué)生排除心理的障礙,消除負面影響。指導學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)的鍛煉,塑造健全的人格,使得每一個(gè)學(xué)生都能成為具有高素質(zhì)的人才。
當今社會(huì )競爭日益激烈,學(xué)生們所面臨的學(xué)業(yè)壓力也在逐漸增加,所以當我們發(fā)現學(xué)生有厭學(xué)情緒的時(shí)候千萬(wàn)不要過(guò)于擔心。只要我們采用正確的方式方法,那么厭學(xué)情緒就能遠離我們的孩子。
|