中學(xué)生厭學(xué)怎么辦？

中學(xué)生厭學(xué)怎么辦？一般厭學(xué)是指學(xué)生在主觀(guān)上對學(xué)校學(xué)習失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，并在客觀(guān)上明顯表現出來(lái)的行為。一旦發(fā)現孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理或是行為，就要引起重視，下面小編分享了一些應對策略，希望對厭學(xué)家庭有所幫助！

中學(xué)生厭學(xué)的應對策略

1、找準原因，對癥下藥。

每個(gè)學(xué)生厭學(xué)都有其原因的。針對不同的原因制定不同的方案。幫助厭學(xué)學(xué)生最重要的是從心里上去疏導，找到問(wèn)題的癥結所在。我們是否能換個(gè)角度，不去談?wù)撍�的學(xué)習，試著(zhù)去溝通，找到他最想做的事，順著(zhù)他的思路去分析他對于想做的事可行性和所能達到的效果。從他所取得的成功中去啟發(fā)、去激勵他，讓他自己醒悟，從而增強孩子的自信心，激發(fā)學(xué)習的興趣�？傊�，對于這類(lèi)孩子我們需要心與心的交流，更需要注意選擇恰當的方式，以免傷到學(xué)生那顆脆弱的心。

2、反思教學(xué)行為，符合學(xué)生認知。

作為教師更應反省自己，在教學(xué)過(guò)程中是否充分尊重孩子，是否做到了公平公正，教學(xué)方式上是否能充分調動(dòng)學(xué)生的極性。因此，我們在教學(xué)過(guò)程中更多地思考學(xué)生的承受力，安排適當的教學(xué)內容、布置適當的作業(yè)。時(shí)常與學(xué)生溝通，學(xué)生眼中教師的課堂是怎樣的？學(xué)生希望有怎樣的課堂？在課堂上，盡量做到讓每個(gè)孩子都能有所收獲。讓每個(gè)孩子都能喜歡我們的課堂。

3、家庭教育至關(guān)重要

教育孩子不只是靠學(xué)校教育這一個(gè)方面，家庭教育不容忽視，因而我們教師還需要與家長(cháng)攜起手來(lái)，多與家長(cháng)溝通，針對孩子的具體情況指導家長(cháng)進(jìn)行家庭教育。

1）父母應成為孩子青春期成長(cháng)的伙伴，尊重孩子、信任孩子、理解孩子。具體的做法是尊重孩子渴望獨立的心理，在涉及到孩子的一些事情上要嘗試著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，而不能因為他們的不成熟就大包大攬地代替。如買(mǎi)衣服、布置臥室等方面少指多導，即不要先入為主地指責孩子存在什么問(wèn)題，而是把父母的擔心告訴孩子，和他一起探討問(wèn)題，把指明方向暗含在引導中。尤其要注意的是父母要注意溝通的情緒和態(tài)度，別高高在上地訓斥和說(shuō)教。把孩子當作自己的同事和領(lǐng)導一樣去尊重他們的人格，傾聽(tīng)他們的心聲，協(xié)助他們解決問(wèn)題，這樣的姿態(tài)可能更有利于解決問(wèn)題。

2）就學(xué)習的問(wèn)題和孩子展開(kāi)有針對性的探討，父母和老師不要隨便地給孩子歸因，把孩子學(xué)習的進(jìn)步武斷地歸結為孩子的不求上進(jìn)、態(tài)度不端正等。父母這個(gè)時(shí)侯試圖從探討孩子對學(xué)習的認識和對自己的人生發(fā)展的認識開(kāi)始，深入了解孩子對學(xué)習和生活的態(tài)度（記�。涸跍贤ǖ倪^(guò)程中多聽(tīng)少說(shuō)，哪怕孩子的認識很幼稚和不成熟，也要耐著(zhù)性子傾聽(tīng)）然后，父母以一個(gè)幫助者的姿態(tài)出現在孩子的學(xué)習生活中。

看完了厭學(xué)應對策略的分享，你都清楚了嗎？你是否對厭學(xué)孩子有了應對方法呢？若是感覺(jué)到情況有些嚴重的話(huà)，請點(diǎn)擊圖片撥打撥打前來(lái)咨詢(xún)解決辦法喲！