校園成大學(xué)生戀愛(ài)練兵場(chǎng)

 

 

 

 

    前不久，揚州大學(xué)的校園里赫然出現了這樣一條標語(yǔ)：一個(gè)雞蛋可以畫(huà)無(wú)數遍，但是一場(chǎng)戀愛(ài)可以嗎？

 

    當“戀愛(ài)”這個(gè)曾經(jīng)敏感的詞從地下走出來(lái)，在大學(xué)校園的墻上張揚地“見(jiàn)天日”的時(shí)候，也同時(shí)帶出了一些問(wèn)題：戀愛(ài)的雞蛋到底可以畫(huà)多少遍？如果當一場(chǎng)戀愛(ài)不可能像畫(huà)雞蛋一樣可以重來(lái)，是不是更應該學(xué)習、感悟和揣摩基本的技巧呢？

 

    戀愛(ài)就是要練習去愛(ài)

 

    “重在練而不在愛(ài)”，山盟海誓面前，鮮有學(xué)生承認戀愛(ài)不是沖著(zhù)“愛(ài)”這個(gè)神圣的字眼去的，但“戀愛(ài)就是練習去愛(ài)”的觀(guān)點(diǎn)在校園卻甚有市場(chǎng)。

 

    今年將從河南理工大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的丁珠，大學(xué)期間有過(guò)一次并不成功的戀愛(ài)經(jīng)歷�！皠側胄Ｊ裁炊疾欢�，不知道怎么就在一起了，也不知道后怎么就分手了，單純得很。其實(shí)，就是某一天發(fā)現他對我不夠好，就開(kāi)始吵架，吵多了自然就分手了�！睉浖按笠粫r(shí)候的一段感情，她用“很不理智”概括。

 

    “學(xué)習談戀愛(ài)”對于大學(xué)前的丁珠來(lái)說(shuō)，是“想也沒(méi)想過(guò)”的事情。像許多同學(xué)一樣，從被禁錮的高中走出來(lái)，進(jìn)入大學(xué)以后，“像脫韁的馬兒自由自在”，丁珠的愛(ài)情從大一開(kāi)始，但不到一年便維持不下去了。

 

    “不能說(shuō)如果當時(shí)雙方都互相體諒一些我們就一定能走到后，但至少會(huì )走得更長(cháng)一些�！焙芏啻髮W(xué)生都曾經(jīng)留下和丁珠一樣的遺憾。

 

    “后來(lái)／我總算學(xué)會(huì )了／如何去愛(ài)／可惜你／早已遠去／消失在人�！�…”在追悔過(guò)去的某一段感情的時(shí)候，很多學(xué)生都會(huì )引用這首題為《后來(lái)》的流行歌曲。

 

    “在感情的波折中慢慢明白什么才是愛(ài)，慢慢學(xué)會(huì )怎么去愛(ài)，現在想來(lái)，戀愛(ài)本身就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，但大學(xué)時(shí)候只知道戀，沒(méi)想過(guò)要練，要學(xué)�！�

 

    浙江林業(yè)大學(xué)的輔導員殷老師很贊同“戀愛(ài)就是要練習去愛(ài)”的觀(guān)點(diǎn)。她認為，雖然感情不是數理化，不能套用公式，但是適當的學(xué)習還是很有必要的，她非常提倡學(xué)生學(xué)習一些戀愛(ài)的基本知識和技巧，尤其是與人溝通的能力。

 

    網(wǎng)絡(luò )成為自覺(jué)學(xué)習的主要方式

 

    殷老師曾經(jīng)在學(xué)生的QQ空間里發(fā)現了一篇轉載的文章《碰到這樣的女孩就應該娶她》，后來(lái)，在大學(xué)生聚集的校內網(wǎng)上又發(fā)現了這篇轉載率非常高的小文。

 

    “其實(shí)現在的學(xué)生心底里都有桿秤，他們會(huì )思考什么樣的男孩、女孩適合成為自己的伴侶，也會(huì )從明星的八卦，朋友的故事中聯(lián)想自己感情中的一些問(wèn)題。沖動(dòng)雖然是客觀(guān)存在的，但是確實(shí)想得挺多�！币罄蠋熣f(shuō)，學(xué)生空間和日志中大量轉載的類(lèi)似于“戀愛(ài)應注意30條”，“一位母親給女兒的20條忠告”之類(lèi)的小文和文章回帖給了她不小的震動(dòng)。

 

    “戀愛(ài)”之所以很長(cháng)一段時(shí)間被不少大學(xué)明令禁止，很重要一個(gè)原因是認為學(xué)生不理性，容易出事。

 

    筆者連續多日在北京十余所高校的BBS論壇上看到，“l(fā)ove（談情說(shuō)愛(ài)）”版面幾乎無(wú)一例外都是熱門(mén)版面，并常常能在每日的“十大熱門(mén)帖子”中占據一席之地。這些帖子中除了網(wǎng)友們認為的講述兩個(gè)人的甜蜜生活的“炫耀帖”和因為感情問(wèn)題導致種種矛盾的“怨念帖”以外，多的便是各類(lèi)咨詢(xún)帖。

 

    “怎么辦？”“到底是誰(shuí)的錯呢？”“情人節有沒(méi)有能把MM感動(dòng)得稀里嘩啦的禮物？”“要去BF（男朋友簡(jiǎn)稱(chēng)）家了，給他爸媽買(mǎi)什么東西比較合適呢？”類(lèi)似的帖子在各個(gè)大學(xué)生聚集的論壇上遍地都是。

 

    “本身有困惑，但可能有的問(wèn)題在現實(shí)生活中他們羞于開(kāi)口，而網(wǎng)絡(luò )的匿名性給他們安全感，也或者是從網(wǎng)絡(luò )中能夠得到更多的答案，所以他們選擇發(fā)帖，但我們不能否認這是他們的一種學(xué)習方式，渴望得到指導和解決�！弊鳛檩o導員，殷老師對于此類(lèi)帖子都非常關(guān)注。

 

    愛(ài)情不是一份作業(yè)不需要刻意學(xué)習

 

    重慶大學(xué)工科畢業(yè)的王萌認為“刻意去學(xué)習戀愛(ài)”是對愛(ài)情的一種侮辱。他尤其反對學(xué)校開(kāi)設統一的“戀愛(ài)課程”。

 

    “這種統一的大課其實(shí)是學(xué)不到什么東西的，學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情多么純潔，怎么可以當做一份作業(yè)來(lái)做！”他認為，兩個(gè)人在感情上多一些磨合多一些共同經(jīng)歷的困難未嘗不好，這才是真正的愛(ài)情，僅僅靠戀愛(ài)的技巧肯定是不可能終維持一段感情的。

 

    “應該給MM留下什么樣的第一印象”“如何和MM展開(kāi)進(jìn)一步接觸”……針對網(wǎng)絡(luò )上隨手可得的這些類(lèi)似于“如何追女朋友”的心得和技巧文章，殷老師表示，這其中有不少值得學(xué)習的精髓的東西，但確實(shí)也在有意無(wú)意中將戀愛(ài)功利化、功課化。戀愛(ài)是兩個(gè)人共同培養的結果，不僅需要技巧，更需要兩個(gè)人成熟的性格和真摯的感情，而這些并不是一朝一夕就能培養或改變的。

 

    “很多女生都喜歡比自己大的男生，因為他們更體貼人，更懂得關(guān)心人，但我并不看好那些哄得對方一時(shí)開(kāi)心，建立在技巧之上的戀情�！北M管不贊同刻意學(xué)習戀愛(ài)技巧，但王萌也認為戀愛(ài)本身是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，“一次戀愛(ài)能夠讓人成長(cháng)很多”。

 

    “愛(ài)情不是鉛筆寫(xiě)錯的作業(yè)，你拿橡皮輕輕一擦就可以擦掉，你可以從自己或者別人的戀愛(ài)留下的痕跡中體味、領(lǐng)會(huì )，戀愛(ài)如果可以學(xué)習，那也是個(gè)人化的事情，而不是開(kāi)設一門(mén)統一的戀愛(ài)課程就可以解決的�！蓖趺日f(shuō)。

 

    戀愛(ài)課：學(xué)習如何經(jīng)營(yíng)一份愛(ài)情

 

    北京大學(xué)心理健康教育與咨詢(xún)中心的何老師將網(wǎng)絡(luò )中戀愛(ài)咨詢(xún)帖的盛行歸結于學(xué)生青春期特點(diǎn)和戀愛(ài)自身的特點(diǎn)。

 

    “并不是學(xué)校缺乏戀愛(ài)教育和指導的課程，而是戀愛(ài)本身對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件較為私密的事情，因此個(gè)體性的輔導對他們來(lái)說(shuō)幫助更大�！焙卫蠋熃榻B，從2007年開(kāi)始，北大心理健康與咨詢(xún)中心便開(kāi)始策劃“戀愛(ài)工作坊”。

 

    “戀愛(ài)工作坊”分為“戀愛(ài)相識工作坊”和“戀愛(ài)成長(cháng)工作坊”，分別邀請單身同學(xué)和情侶參加。工作坊在心理健康中心老師指導下，由學(xué)生自行組織開(kāi)展，通過(guò)一些場(chǎng)景設計、角色扮演等，了解自己的愛(ài)情觀(guān)、兩性的差異等，學(xué)習如何與人溝通、建立信任關(guān)系。

 

    “我們所說(shuō)的戀愛(ài)課，并不是要組織起一個(gè)傳統的課堂來(lái)，而是通過(guò)各種方式讓學(xué)生學(xué)習如何經(jīng)營(yíng)好一份愛(ài)情，引導他們正確處理好跟戀愛(ài)相關(guān)的各種關(guān)系�！焙卫蠋熣J為，對于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“戀愛(ài)”是一個(gè)敏感的、隱私性很強的詞，很多人在遇到困難或者有困惑的時(shí)候不愿意讓太多的人知道，所以個(gè)體咨詢(xún)和網(wǎng)絡(luò )的匿名咨詢(xún)是一種很好的解惑方式。

 

    “兩個(gè)人的天地，有朗朗明日圓圓秋月，有春華夏草秋蟬冬雪，也會(huì )有風(fēng)雷雨霧。有一百個(gè)人，便會(huì )有一百種戀愛(ài)，戀愛(ài)同樣需要成長(cháng)�！薄皯賽�(ài)工作坊”的宣傳語(yǔ)中特別突出了戀愛(ài)的“成長(cháng)”兩字。無(wú)論戀愛(ài)的雞蛋可以畫(huà)多少遍，無(wú)論戀愛(ài)可不可以成為一份作業(yè)，“成長(cháng)”兩字在校園戀愛(ài)中都沒(méi)有異議。