軌道交通專(zhuān)業(yè)去哪里學(xué)？

軌道交通專(zhuān)業(yè)去哪里學(xué)？軌道交通是城市公共交通的一個(gè)重要組成部分，包括地鐵、輕軌、有軌電車(chē)和磁懸浮列車(chē)等。在中國，隨著(zhù)區域經(jīng)濟和城市群的發(fā)展，人們又把連接這些地區的城際鐵路和鐵路客運專(zhuān)線(xiàn)為稱(chēng)為軌道交通。洛陽(yáng)機車(chē)技師學(xué)院多年來(lái)為軌道交通行業(yè)輸送大批人才，深受行業(yè)好評，接下來(lái)請洛陽(yáng)機車(chē)技師學(xué)院介紹一下軌道交通專(zhuān)業(yè)吧！

洛陽(yáng)機車(chē)技師學(xué)院簡(jiǎn)介

辦學(xué)情況

洛陽(yáng)機車(chē)技師學(xué)院,創(chuàng )建于1974年,原隸屬于鐵道部機車(chē)車(chē)輛工業(yè)總公司,現隸屬于中國中車(chē)集團。

學(xué)校早在1996年被國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部評定為國家重點(diǎn)技工學(xué)校,2000年被國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部評定為高級技工學(xué)校,2002年由河南省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳批準成立技師學(xué)院。2003年被國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部確定為國家首批高技能人才培訓基地(機電類(lèi));2003年被中國中車(chē)集團確定為高技能人才培訓基地;2006年被河南省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳確定為”河南省示范性技工學(xué)�！�，2009年經(jīng)河南省人民政府批準,由學(xué)校牽頭聯(lián)合8所學(xué)校和10多家企業(yè)成立了河南省鐵道技工教育集團,使洛陽(yáng)機車(chē)技師學(xué)院在辦學(xué)規模和辦學(xué)層次上進(jìn)入新的紀元。2010年被河南省扶貧辦確定為省級”雨露計劃”培訓基地,2016年被確定為洛陽(yáng)市創(chuàng )業(yè)培訓基地和洛陽(yáng)市就業(yè)培訓基地。

洛陽(yáng)機車(chē)技師學(xué)院教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)設備一流,教學(xué)成績(jì)斐然。在歷屆國家、省、市技能大賽中均取了優(yōu)異的成績(jì)。

洛陽(yáng)機車(chē)技師學(xué)院軌道交通專(zhuān)業(yè)介紹

洛陽(yáng)機車(chē)技師學(xué)院以培養軌道交通裝備制造與檢修技術(shù)、現代加工技術(shù)、機電技術(shù)應用、焊接技術(shù)、計算機應用與電子商務(wù)、新興制造技術(shù)應用、汽車(chē)運用與維修高技術(shù)含量專(zhuān)業(yè)的技能人才和高鐵服務(wù)、航空服務(wù)等高端服務(wù)人才為主,在教學(xué)中始終堅持理論與實(shí)踐并行,素質(zhì)與能力并行,結合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,培養學(xué)生的綜合職業(yè)能力,采用理論和實(shí)習一體化的教學(xué)模式,著(zhù)力提高學(xué)生的技能水平和對環(huán)境的適應能力。學(xué)生在校期間可就讀洛陽(yáng)理工學(xué)院大專(zhuān)班,畢業(yè)時(shí)即可獲得同類(lèi)專(zhuān)業(yè)高級技術(shù)等級證書(shū),也可獲得大專(zhuān)學(xué)歷。

就業(yè)情況

多年來(lái),學(xué)校重視校企合作,探索出了學(xué)校培訓和企業(yè)崗位無(wú)縫對接的直通車(chē),能讓學(xué)生很快掌握技術(shù)、適應企業(yè)崗位。學(xué)校和中車(chē)洛陽(yáng)公司、中車(chē)株洲公司、中車(chē)寧波軌道交通裝備制造有限公司宇通客車(chē),蘇州久保田農業(yè)機械有限公司、昆山勝代工程機械有限公司、中車(chē)重工機械有限公司、杭州神鋼、中國移動(dòng),明泰鋁業(yè)等50余家大型國有企業(yè)、外資企業(yè)簽訂有校企合作協(xié)議、訂單培訓、定向培養。學(xué)校和企業(yè)共同制定人才培養方案、共同開(kāi)發(fā)課程。建校45年來(lái)為社會(huì )培養出了5萬(wàn)余名高技能人才。畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎。

洛陽(yáng)機車(chē)技師學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

軌道交通系統

洛陽(yáng)機車(chē)技師學(xué)院軌道交通系，下設軌道交通裝備制造與檢修，軌道交通運營(yíng)與管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)院前校后廠(chǎng)，以中車(chē)集團下屬52家企業(yè)為核心就業(yè)單位，采用二周理論二周實(shí)踐的教學(xué)模式，高職稱(chēng)教師手把手教學(xué)。

軌道交通系在職高級職稱(chēng)教師36人，師資力量雄厚，建有數控加工中心、車(chē)工、鉗工、鉚工、焊工、電工等實(shí)訓基地12個(gè)，618個(gè)工位，總面積6600平方，實(shí)訓設備1600套，設備價(jià)值6000余萬(wàn)，建有啟程、啟新兩家校辦企業(yè)。前校后廠(chǎng)，充分體現了產(chǎn)教融合。

畢業(yè)生面向中國中車(chē)集團所屬52家企業(yè)、鐵路局、城鐵公司，從事軌道交通車(chē)輛的裝配，檢修、檢測和維護保養工作。軌道交通運營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面向各大鐵路局、城軌鐵路公司、從事高鐵、地鐵、城際鐵路的售票、檢票、安檢等，也可以通過(guò)高職院校的單招考試升入高職院校就讀。