石家莊花都形象設計職業(yè)學(xué)校是怎樣的培養模式？

石家莊花都形象設計職業(yè)學(xué)校是怎樣的培養模式？最近小編發(fā)現有些同學(xué)一直在了解石家莊花都形象設計職業(yè)學(xué)校的培養模式，對于該校的管理、教學(xué)等方面不是很了解，小編就根據同學(xué)們的問(wèn)題整理了一些相關(guān)資料，感興趣的同學(xué)們可以過(guò)來(lái)了解一下。

石家莊花都形象設計職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

石家莊花都形象藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)市教育局批準的全日制中等職業(yè)學(xué)校,可頒發(fā)國家承認的中等職業(yè)教育學(xué)歷證書(shū)。學(xué)校始建于上世紀九十年代,至今已近三十年的辦學(xué)歷程。學(xué)校坐落在河北省石家莊市西南高校區(河北經(jīng)貿管理學(xué)院、河北師范大學(xué)匯華學(xué)院、河北民族師范學(xué)院、河北中醫學(xué)院等)與多所著(zhù)名高校毗鄰。目前設有三個(gè)校區(長(cháng)安職業(yè)培訓學(xué)校、鹿泉中專(zhuān)學(xué)歷校區、紅旗大專(zhuān)校區),目前在校生5000余人,已為社會(huì )輸送了80000余名畢業(yè)生。

石家莊花都形象藝術(shù)學(xué)校培養模式

1、在學(xué)生管理方面建立完善的現代職業(yè)管理制度,實(shí)行全封閉軍事化管理,每班設有專(zhuān)職班主任對學(xué)生實(shí)行全天候的伴讀管理。

2、在學(xué)生德育教育方面,實(shí)行“內涵式素養教育”打破學(xué)生以“自我為中心”的文化,變?yōu)槔�伙伴文化、家庭文化、感恩文化、工匠文�?學(xué)生在進(jìn)入校園分為四個(gè)階段進(jìn)行互動(dòng)團隊學(xué)習,使其德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

3、在學(xué)生教學(xué)方面采用30%理論,70%實(shí)踐相結合,配備“教、學(xué)、做”一體化教室,運用崗位能力流程分解法、任務(wù)目標模塊式演示法,把教室變企業(yè)、學(xué)生變員工,進(jìn)行真實(shí)情景實(shí)踐強化學(xué)生的動(dòng)手能力。

4、在學(xué)生綜合技能方面學(xué)生畢業(yè)時(shí)擁有“畢業(yè)證”、普通話(huà)證書(shū)、計算機證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)等3個(gè)以上技能證書(shū),使學(xué)生掌握多個(gè)市場(chǎng)一線(xiàn)領(lǐng)先技能,成為適應社會(huì )、獨立能力強,具有“高學(xué)歷、高素養、高技能”復合型人才。

由此可見(jiàn)，石家莊花都形象設計職業(yè)學(xué)校堅持著(zhù)以人為本的辦學(xué)理念，為了能夠讓學(xué)生全面發(fā)展，以學(xué)生素養員工化、教學(xué)流程企業(yè)化，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生成為一個(gè)高專(zhuān)業(yè)、高技能、高素質(zhì)的復合型人才。如果同學(xué)們對石家莊花都形象設計職業(yè)學(xué)校有意向的話(huà)，那就可以撥打下方電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)。