我國高級技工嚴重匱乏

    目前，我國職業(yè)教育已居高中階段以上教育的“半壁江山”，但是，技術(shù)工人和創(chuàng )新型人才緊缺，技術(shù)工人僅占全部工人的三分之一左右。

 

    據統計，2008年職業(yè)院校的招生規�？倲狄堰_1100萬(wàn)人，在校學(xué)生總數已超過(guò)3000萬(wàn)人。中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育分別占高中階段和高等教育的一半。

 

    據出席論壇的專(zhuān)家介紹，我國職業(yè)教育目前正處于蓬勃發(fā)展時(shí)期，但職業(yè)教育事業(yè)仍處在發(fā)展的初期階段。我國作為有13億人口的發(fā)展中國家，人力資源水平不高，特別是生產(chǎn)第一線(xiàn)的勞動(dòng)者素質(zhì)偏低。制造業(yè)和服務(wù)業(yè)一線(xiàn)從業(yè)人員總數的一半以上是農村外出務(wù)工人員，這些人中85%以上僅僅是初中及以下文化程度，受過(guò)專(zhuān)門(mén)職業(yè)培訓的不足20%。同時(shí)，我國技術(shù)工人和創(chuàng )新型人才緊缺，高級技工嚴重匱乏的問(wèn)題突出。技術(shù)工人占全部工人的三分之一左右，且大多數是初級工，技師和高級技師僅占4%。

 

    據了解，受金融危機影響，我國目前有2000多萬(wàn)名農民工失業(yè)和超過(guò)600萬(wàn)名的高校應屆畢業(yè)生難以全部就業(yè)。專(zhuān)家認為，大力發(fā)展職業(yè)教育，通過(guò)多種形式、多種層次的職業(yè)教育和培訓，可幫助勞動(dòng)者增強就業(yè)能力，拓寬就業(yè)渠道。