教師節送禮 小學(xué)生比大學(xué)生重

　　摘要：昨日，是第25個(gè)教師節。和往年一樣，為表達感激和祝福，多數學(xué)生或自制心意賀卡、或用自己的零花錢(qián)買(mǎi)一枝康乃馨，送給恩師。但也有人為老師準備了豐厚的大禮，如200多元一捧的藍色妖姬、紀念郵票、精美茶具等，更有爽快家長(cháng)聯(lián)名送上一個(gè)大紅包。

一小學(xué)老師辦公桌上擺滿(mǎn)學(xué)生送的花。實(shí)習生葉志文 深城記者梁煒培 攝

　　

上步路一所小學(xué)門(mén)口，臨時(shí)擺賣(mài)的鮮花都很熱銷(xiāo)。深城記者霍健斌 攝

　　教師節到底要不要給老師送禮物？送什么禮物才體面？不送禮會(huì )被另眼相待嗎？每年9月初，有不少學(xué)生家長(cháng)就開(kāi)始為送禮犯愁。

　　昨日，是第25個(gè)教師節。和往年一樣，為表達感激和祝福，多數學(xué)生或自制心意賀卡、或用自己的零花錢(qián)買(mǎi)一枝康乃馨，送給恩師。但也有人為老師準備了豐厚的大禮，如200多元一捧的藍色妖姬、紀念郵票、精美茶具等，更有爽快家長(cháng)聯(lián)名送上一個(gè)大紅包。聽(tīng)說(shuō)，由于拿不準到底該包多大一個(gè)紅包，“用心良苦”的家長(cháng)還請了高人把關(guān)。

　　有意思的是，相比小學(xué)生，大學(xué)生在教師節則顯得“吝嗇”多了，通常是發(fā)一條短信，道一聲“老師節日快樂(lè )！”，但這恰恰被老師贊為真摯、健康、有意義的節日禮物。

　　十個(gè)學(xué)生僅兩人沒(méi)送禮

　　中午12時(shí)，放學(xué)鈴聲敲響，深圳市海濱實(shí)驗小學(xué)鐵閘門(mén)開(kāi)啟，孩子們結伴而出。記者隨機采訪(fǎng)了10個(gè)學(xué)生，他們均來(lái)自不同年級和班級。

　　今天有送禮物給老師嗎？?jì)H有兩個(gè)男孩回答“沒(méi)有”。說(shuō)到禮物，則是五花八門(mén)，有的禮品一看就知道籌備階段沒(méi)少花心思。

　　一位二年級女生送老師一支面膜和一個(gè)筆記本。她說(shuō)，面膜是之前媽媽購物時(shí)贈送的，今天拿來(lái)孝敬老師，本子則是用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的。四年級女孩花8元錢(qián)給老師買(mǎi)了一枝鮮花。據說(shuō)，當天他們班送給老師大的禮物是：一同學(xué)買(mǎi)了一袋檸檬當禮物。還有人送巧克力，但多數人送的是賀卡。

　　三年級女生小白由媽媽來(lái)接她放學(xué)。她說(shuō)今天她用自己的零花錢(qián)給老師獻上一枝嬌艷的花，“我們班上有個(gè)男生成績(jì)不好，今天他買(mǎi)了一捧藍色妖姬送給老師，好漂亮！聽(tīng)說(shuō)是他媽媽給的錢(qián)�！�(記者從鮮花店了解到，當日藍色妖姬賣(mài)到了25元/枝)問(wèn)小白媽媽有沒(méi)想過(guò)經(jīng)濟支援？“沒(méi)有，她跟老師之間的感情由她自己去溝通”。

　　一位六年級扎馬尾辮的女生說(shuō)，她頭天晚上花了三個(gè)小時(shí)，精心給老師做了一張節日賀卡，她聽(tīng)說(shuō)班上40名同學(xué)大半是送賀卡或送花。同學(xué)中出手闊綽、昂貴的禮物是一套紀念郵票，而這個(gè)學(xué)生的成績(jì)在班上是拔尖的。

　　多位家長(cháng)邀班主任吃飯遭拒

　　張老師是南山科技園一所中學(xué)的班主任，去年的今天，班上一個(gè)男生特別想混個(gè)一官半職，家長(cháng)借教師節誠邀老師一起到酒樓去坐坐。得知他們有這個(gè)想法后，她當即回絕�！懊總�(gè)學(xué)生在我眼里都一樣，一視同仁，誰(shuí)有能力，我看在眼里。即便我給官你當，可同學(xué)不服從你，又有什么意思呢？”昨日，她收到的節日禮物以鮮花和賀卡為多，也有好幾個(gè)家長(cháng)邀請她晚上一起到外面吃個(gè)便飯，但都被她一一拒絕。

　　小學(xué)生說(shuō)漏嘴自爆送購物卡

　　昨日，在深圳的一些中小學(xué)校門(mén)口，多了一群賣(mài)花人的身影。5元一枝紅玫瑰，2元一枝康乃馨�；ㄇ皣�著(zhù)買(mǎi)花的學(xué)生。

　　下午1時(shí)30分，福田區荔園小學(xué)門(mén)口，一個(gè)賣(mài)花人提了一桶花，不用大聲嚷嚷叫賣(mài)，馬上便有學(xué)生圍攏上來(lái)。問(wèn)清價(jià)錢(qián)，學(xué)生們開(kāi)挑了�！拔屹I(mǎi)花送給班主任和其他代課老師�！崩钔瑢W(xué)說(shuō)，她從小學(xué)一年級起，每年教師節都會(huì )買(mǎi)上一枝花送給老師，這個(gè)習慣一直保持到她上四年級。

　　記者看到，買(mǎi)花的以女同學(xué)居多，有幾個(gè)男同學(xué)看了看，終沒(méi)有買(mǎi)�！拔蚁胭I(mǎi)張賀卡，寫(xiě)上祝福的話(huà)送給老師�！蹦猩�蔡同學(xué)認為，花過(guò)幾天就凋謝了，老師隨手扔了，若買(mǎi)賀卡，老師說(shuō)不定會(huì )保留。另一名男同學(xué)則插話(huà)說(shuō)，他準備買(mǎi)支筆送給老師，大概花費二三十元。

　　受訪(fǎng)的同學(xué)們表示，教師節送禮通常以送花和送賀卡兩種方式為主，但也有送月餅的———因為中秋節也快到了。有無(wú)送購物卡或者其他貴重物品的？同學(xué)們搖了搖頭，說(shuō)即使有同學(xué)送了，父母都會(huì )交待不要告訴別人。他們說(shuō)，有次，有個(gè)同學(xué)送了張幾百元的購物卡給老師，事后說(shuō)漏了嘴，大家都取笑他巴結老師。

　　大學(xué)生發(fā)短信送祝福

　　相比中小學(xué)，大學(xué)則以發(fā)短信給老師表示祝福的居多。昨日，在深大教書(shū)的胡老師的手機響個(gè)不停，一天下來(lái)，收到學(xué)生發(fā)來(lái)的30多條短信。有學(xué)生中午請胡老師去吃飯，她婉言謝絕了，她說(shuō)，學(xué)生都是家里給的錢(qián)，又不是自己賺的。相比任課老師，班主任因為平時(shí)和學(xué)生打交道多，收到的短信更多。不過(guò)，記者昨天中午路過(guò)深大，發(fā)現不斷有花店的人踩著(zhù)滿(mǎn)載鮮花的三輪車(chē)來(lái)送花。一問(wèn)，原來(lái)是學(xué)生定的，送給老師的。

　　問(wèn)及有無(wú)買(mǎi)禮物送老師？同學(xué)們紛紛表示：沒(méi)有。一是不知道買(mǎi)什么好，二是送禮物有點(diǎn)俗，大學(xué)不像中小學(xué)，學(xué)生學(xué)習主要靠自覺(jué)，老師管得少，所以，發(fā)個(gè)短信祝福，象征性地表示一下。

　　節日景象

　　久久久過(guò)，教師節來(lái)，鮮花持續熱賣(mài)

　　被市民寓意為幸福喜慶的“999”日子剛過(guò)，花卉市場(chǎng)又迎來(lái)一年一度教師節。這兩天，花商們可謂小賺了一把。

　　昨日中午放學(xué)時(shí)分，數十位精明的花商將“攤位”移至福華小學(xué)正門(mén)對面的人行道上，不用大聲叫賣(mài)，各攤口前已被學(xué)生們圍得水泄不通，不到一個(gè)小時(shí)功夫，鮮花被搶購一空�；ㄊ行星榉旯澕偃毡銤q價(jià)，這已經(jīng)形成了一種規律，記者注意到，平時(shí)零售價(jià)2元一枝的紅玫瑰昨日已漲到3元，個(gè)別攤位甚至賣(mài)到4元。

　　“有很多家長(cháng)提前一天就開(kāi)始給孩子準備節日鮮花了�！睋�福田花卉世界榮豐花店店主趙先生介紹，前昨兩天，該花店總共賣(mài)出了500包花束，和七夕情人節的數量差不多。據多位花商表示，教師節主打鮮花是玫瑰和百合，康乃馨因檔次低備受冷落，銷(xiāo)量不到10%。

　　眾說(shuō)送禮

　　家長(cháng)：送禮不為賄賂 賄賂也沒(méi)有用

　　昨天上午，一面寫(xiě)有“感謝學(xué)校，感恩老師”字樣的錦旗，送到了海印長(cháng)城幼兒園。這面錦旗是來(lái)自“海印長(cháng)城幼兒家長(cháng)QQ群”的多名幼兒家長(cháng)聯(lián)合贈送的。該幼兒家長(cháng)Q Q群之一的梁先生告訴記者，不少老師教師節都會(huì )收到鮮花或者賀卡等禮物，為了能夠別出心裁，他們在Q Q群里討論好久，終敲定大家聯(lián)合送面錦旗�！翱偢杏X(jué)物資方面的東西老師并不缺乏，而錦旗代表著(zhù)對老師的尊重�！绷合壬�說(shuō)，平時(shí)他們從來(lái)不給孩子老師送禮物，只在教師節時(shí)用這種方式表達對老師的尊重和感謝。

　　而家住龍崗的梁先生則表示，自己上小學(xué)四年級的兒子，教師節前晚花5元錢(qián)給老師買(mǎi)了朵塑料花�！拔掖蛩氵^(guò)幾天再給兒子老師送盒月餅，畢竟老師也是人在他鄉�！绷合壬�稱(chēng)，作為家長(cháng)對老師的尊重，他逢年過(guò)節都會(huì )送點(diǎn)禮物給老師，但禮物大多很普通，以實(shí)用為標準�！斑@樣做絕不是為了討好老師，古語(yǔ)說(shuō)禮多人不怪嘛，純屬禮節上的往來(lái)�！绷合壬�說(shuō)，兒子學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，老師們也很喜歡他，用不著(zhù)去賄賂老師。

　　“我女兒給老師送的是一張賀卡，隨便一家小店賣(mài)兩元錢(qián)的那種�！奔易「Ｌ锏牧窒壬�笑著(zhù)說(shuō)，他從來(lái)不主張送重禮去賄賂老師�！岸嗷�點(diǎn)錢(qián)給孩子上補習班較為實(shí)在，效果也比花錢(qián)給老師送禮要好得多，大不了我們家長(cháng)辛苦點(diǎn)�！绷窒壬�說(shuō)，平均每名老師要帶40多個(gè)孩子，就算每位家長(cháng)都送禮，老師不可能對每位孩子都那么好�！昂⒆拥膶W(xué)習成績(jì)好才是硬道理，送禮給老師未必就能把小孩成績(jì)搞好�！�

　　老師：學(xué)校掏錢(qián)買(mǎi)花 校門(mén)口送祝福

　　歐陽(yáng)智慧是深圳市南山區第二外國語(yǔ)學(xué)校老師，今年被市教育局評為十佳師德標兵。昨天，她收到禮物是學(xué)生自制的心意卡片，這是特別的禮物，是學(xué)生自己勞動(dòng)的杰作，禮輕情義重，她很滿(mǎn)意。

　　她介紹，早在幾周前，校領(lǐng)導就開(kāi)會(huì )強調老師一定要體現出師德師風(fēng)，不能接受學(xué)生家長(cháng)任何節日饋贈和好處。教師節前一天，老師就通過(guò)校訊通，提醒學(xué)生、家長(cháng)不要送禮物，建議發(fā)一條短信送祝福即可。而節日當天，該校統一購買(mǎi)鮮花，安排校禮儀隊手捧鮮花站在校門(mén)口，給每位老師獻一束花。上早操前，全校老師列隊站到臺前，接受全校學(xué)生的祝福。讓老師們感覺(jué)很浪漫溫馨。

　　千元紅包不足一張賀卡情重

　　海青(化名)是深圳市一所小學(xué)心理學(xué)教師，她承認近年來(lái)，確實(shí)有家長(cháng)借教師節送禮巴結老師的。禮物有手機、購物卡，甚至是紅包。她認識的人中，就有兩個(gè)老師退回去了千元紅包。事后談心，其中一老師解釋?zhuān)�“不知道這個(gè)家長(cháng)是真心、還是形勢所逼。再說(shuō)，收禮后心理壓力大，一旦沒(méi)有達到家長(cháng)期望值，勢必影響教師正常教學(xué)”。

　　海青毫不隱晦地說(shuō)，幾天前，她一個(gè)朋友打電話(huà)來(lái)咨詢(xún)，這個(gè)朋友兒子在南山某小學(xué)讀二年級，而媽媽又是班上家長(cháng)會(huì )成員，為了在節日向老師有所表示，4個(gè)家長(cháng)會(huì )成員商量后，決定包紅包，便咨詢(xún)海青該包多少錢(qián)�！八齻兇蛩阋蝗顺�700元，4個(gè)人湊2800元。我說(shuō)真的沒(méi)必要，但朋友說(shuō)去年也是這么搞的，不送擔心老師刁難孩子�！焙Ｇ嗾J為，在應試教育下，衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀，還是成績(jì)說(shuō)話(huà)，而且不是說(shuō)班上有個(gè)拔尖生，這個(gè)老師就多厲害，考評的是班上的平均分，所以老師不可能丟下誰(shuí)不管。