從多年的教學(xué)總結中,我校廚師專(zhuān)業(yè)采用了獨創(chuàng )的“階梯式”教學(xué)方法,也就是把教學(xué)課程劃分為若干個(gè)獨立學(xué)科,對每個(gè)學(xué)科作可行性管理,使每個(gè)學(xué)生都依照自身的接受能力,圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù),以免出現教師只管課程進(jìn)度、且忽視了整體教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)學(xué)校針對廚師培訓的專(zhuān)業(yè)的特殊性,強調職業(yè)道德、團隊能力、責任心等學(xué)員綜合素質(zhì)培訓,使學(xué)員能完全適應酒店工作,增強工作競爭力,這就是亞細亞在眾多技校中的一大亮點(diǎn)。