鄭州輕工業(yè)學(xué)校有何教學(xué)特色？

鄭州輕工業(yè)學(xué)校有何教學(xué)特色？最近幾年，隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，我國社會(huì )對于技能型人才的需求在不斷增加。因此許多學(xué)生萌生了去職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)的想法。近日，我們發(fā)現有學(xué)生對鄭州輕工業(yè)學(xué)校比較感興趣，想深入了這所學(xué)校的教學(xué)特色。下面，我們就為大家簡(jiǎn)單介紹一番。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校教學(xué)特色

1、實(shí)行分層教學(xué)

建立以通識教育為基礎的課程體系，根據學(xué)生的入學(xué)成績(jì)和診斷結果實(shí)行分層教學(xué)，因材施教，教師在學(xué)生能夠學(xué)會(huì )的基礎上組織教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生從入學(xué)的第一天起，在聽(tīng)懂的基礎上學(xué)會(huì )，從而達到會(huì )學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性，確保學(xué)生在校三年的高中學(xué)業(yè)成績(jì)逐步提高，達到預定目標。

2、個(gè)性化輔導答疑

學(xué)校設立個(gè)性化輔導專(zhuān)用教室，每周安排兩次固定課時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò )課程與大數據評價(jià)系統，對本周學(xué)習存在的問(wèn)題定點(diǎn)推送相應知識點(diǎn)視頻和檢測與解答；同時(shí)由學(xué)科教師對學(xué)生在本周內學(xué)習存在的問(wèn)題進(jìn)行面對面“一對一”或“一對多”個(gè)性化輔導。

3、強化英語(yǔ)數學(xué)

強化英語(yǔ)與數學(xué)教學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)實(shí)行“詞根記憶法”要求每個(gè)學(xué)生每天堅持完成20個(gè)左右單詞的記憶，堅持三年，完成語(yǔ)言單元基本積累。數學(xué)實(shí)行“知識點(diǎn)鏈接”教學(xué)法，拉長(cháng)教學(xué)時(shí)間鏈條，在認真解決好數學(xué)基礎知識的基礎上，利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與大數據快速診斷與精準推送，讓學(xué)生學(xué)好數學(xué)。突破英語(yǔ)、數學(xué)高考兩大難點(diǎn)學(xué)科。

4、大數據監測診斷

大數據跟蹤監測診斷學(xué)生與教師學(xué)與教，根據監測診斷數據改進(jìn)教學(xué)。大數據監測確保針對學(xué)生實(shí)行“專(zhuān)業(yè)化、精細化、可視化、全面化”的管理落到實(shí)處，確保孩子養成良好習慣，確保德智體美全面發(fā)展。利用大數據把中國最前沿的教育科研成果轉化為教育教學(xué)實(shí)踐；這里依托智慧教育平臺連通全國名校優(yōu)質(zhì)教育資源，把名家引進(jìn)課堂。

5、當天內容當天消化

在課堂安排上，實(shí)行一節正課對應一節輔導，當天

的學(xué)習任務(wù)必須當天完成。輔導課除安排定量習題訓練外，教師要把重點(diǎn)放在學(xué)生當天學(xué)習問(wèn)題的答疑上，早讀40分鐘，其中20分鐘背誦記憶英語(yǔ)單詞。學(xué)習小組對當天的學(xué)習任務(wù)的完成情況逐人檢查，教師抽查。

6、生涯規劃導師跟蹤

學(xué)生報名注冊后即配一名導師，根據學(xué)生的意愿和特長(cháng)為學(xué)生做好高中階段的生涯規劃，幫助學(xué)生選擇好適合自己的學(xué)習路徑與升學(xué)路徑。學(xué)校開(kāi)設有“普通高考升學(xué)班”、“特長(cháng)升學(xué)班”、“3+3名校本科班”多通道升學(xué)的培養項目供選擇。導師時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習與生活情況，并與家長(cháng)保持經(jīng)常性聯(lián)系。以上三類(lèi)升學(xué)渠道之間的通道對每個(gè)學(xué)生始終保持通暢與開(kāi)放。

好了，以上就是鄭州輕工業(yè)學(xué)校教學(xué)特色的介紹了，各位看后是不是也心動(dòng)了呢？目前學(xué)校根據社會(huì )人才需求開(kāi)設了建筑工程施工、機電技術(shù)應用、計算機應用等諸多特色專(zhuān)業(yè)可供大家選擇，那么你們還在猶豫什么？趕快抓緊時(shí)間報名吧！