洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校教學(xué)怎么樣?教學(xué)是學(xué)習過(guò)程中的主要部分,高質(zhì)量的教學(xué)是吸引學(xué)生報考的關(guān)鍵,因此人們都會(huì )選擇教學(xué)質(zhì)量比較高的學(xué)校。洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校每年都會(huì )有大批的學(xué)生報考和入學(xué),學(xué)校為社會(huì )的需求開(kāi)展辦學(xué),設置熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)、培養市場(chǎng)需要的人才,對洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校感興趣的話(huà),請跟隨小編一同到學(xué)校簡(jiǎn)單了解一下吧!
一、洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校簡(jiǎn)介
洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校(科技中專(zhuān)校區),始建于1980年,在校生6000余人,輝煌發(fā)展40年,60余個(gè)特色專(zhuān)業(yè),數十所價(jià)值上千萬(wàn)的實(shí)習、實(shí)訓中心,花園式校園環(huán)境,優(yōu)雅別致,教學(xué)樓、餐廳、宿舍、恒溫中央空調、純凈水、校園千兆光纖網(wǎng)絡(luò )、無(wú)線(xiàn)WIFI、監控系統全面覆蓋。歷年來(lái)為知名高校、海內外500強企業(yè)輸送了數十萬(wàn)優(yōu)秀畢業(yè)生。
二、洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校教學(xué)模式
領(lǐng)先的教學(xué)模式
采取國際化五合一教學(xué)模式,教師與師傅的合一;課堂與實(shí)操的合一;學(xué)生與員工的合一;作品與產(chǎn)品的合一;學(xué)位與崗位的合一。
獨特的教學(xué)特色
以教學(xué)質(zhì)量為核心,加大學(xué)生在校實(shí)習、實(shí)操力度,鼓勵學(xué)生參加各級職業(yè)技能大賽,樹(shù)立“逄賽必參,參賽必奪獎”的意識,提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。
全面實(shí)施“四力九證”
四力:綜合素質(zhì)能力、學(xué)習創(chuàng )新能力、職業(yè)技術(shù)能力、社會(huì )活動(dòng)能力。
九證:畢業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)、誠信證書(shū)、團隊合作證書(shū)、各技能等級證書(shū)、IC卡操作證、汽車(chē)駕駛證、計算機等級證書(shū)、普通話(huà)證書(shū)。
提高學(xué)生就業(yè)力,使學(xué)生一專(zhuān)多能、一專(zhuān)多證,創(chuàng )立人才品牌特色院校。學(xué)歷+職業(yè)資格+專(zhuān)業(yè)技能的人才培養模式,一證在手,畢業(yè)無(wú)憂(yōu),從根本上保障每位畢業(yè)生順利走上理想的工作崗位。
洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校在擁有高質(zhì)量教學(xué)的同時(shí),不忘創(chuàng )新發(fā)展,設置多種學(xué)習層次,多類(lèi)學(xué)習專(zhuān)業(yè),例如3+2分段式大專(zhuān)班、對口升學(xué)班等,多種發(fā)展方向供學(xué)生選擇,能夠滿(mǎn)足學(xué)生以及就業(yè)單位的不同的要求,面對這樣的學(xué)校,想要詳細了解一下專(zhuān)業(yè)情況的話(huà),請撥打下方的聯(lián)系電話(huà)咨詢(xún)學(xué)校的信息吧!
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