貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)!γ撠毠,實(shí)現夢(mèng)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,職業(yè)教育顯得越來(lái)越重要。而對于特殊教育的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們需要更加專(zhuān)業(yè)化的教育方式,以便讓他充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢并獲得成功。而貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是為這樣的學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
搭建跨越龍門(mén)的平臺——校園環(huán)境
貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園環(huán)境十分優(yōu)美,占地面積62畝,建筑面積4.42萬(wàn)平方米,環(huán)境舒適,空氣清新。這里交通便捷,比鄰貴陽(yáng)高鐵北站、地鐵1號線(xiàn)、同城大道,校園周邊為商業(yè)商務(wù)區,生活非常方便。學(xué)校始終堅持“人道、博愛(ài)、開(kāi)放、和諧”的辦學(xué)理念,為每一位學(xué)生打造一個(gè)溫馨舒適、和諧開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境。
插上翱翔碧空的翅膀——師資力量
學(xué)校擁有一批高素質(zhì)的教師團隊,其中計算機專(zhuān)業(yè)的名師李思瑤,清華大學(xué)工學(xué)碩士,貴州省軟件工程研究中心有限責任公司總經(jīng)理,副高級、高級系統架構師。工學(xué)博士,貴州師范大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院教授,碩士生導師。他擁有高水平的專(zhuān)業(yè)知識和權威性,為學(xué)生提供了豐富的職業(yè)技能培訓和學(xué)習經(jīng)驗。
開(kāi)放汽修和計算機兩個(gè)定向就業(yè)和對口升學(xué)專(zhuān)業(yè)——特殊教育職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置
學(xué)校擁有開(kāi)放汽修和計算機兩個(gè)定向就業(yè)和對口升學(xué)專(zhuān)業(yè),讓學(xué)生獲得更多的學(xué)習機會(huì ),提高未來(lái)的就業(yè)競爭力。同時(shí),學(xué)校還擬在2023年向貧困學(xué)生開(kāi)放這兩個(gè)專(zhuān)業(yè),對農村特困戶(hù)、持卡精準扶貧戶(hù),殘疾雙親家長(cháng)家庭和孤兒家庭戶(hù),破產(chǎn)家庭,有債務(wù)家庭等的貧困學(xué)生給予200個(gè)名額,免所有學(xué)雜費,只繳納一個(gè)學(xué)期生活費280元,享受?chē)业闹鷮W(xué)補貼,為貧困學(xué)生提供更多的教育幫助。
助力脫貧攻堅,振興鄉村人才——貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的目標和使命
學(xué)校秉承助力脫貧攻堅,振興鄉村人才為己任。學(xué)校重視各類(lèi)特殊教育學(xué)生的發(fā)展,為他們提供一個(gè)更加自由、開(kāi)放、專(zhuān)業(yè)化和良好的學(xué)習環(huán)境,努力實(shí)現“讓每一位特殊教育學(xué)生成功”這一目標。同時(shí),學(xué)校通過(guò)教育、科研、培訓、服務(wù)、產(chǎn)業(yè)“五位一體”的辦學(xué)模式,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平,打造省級示范性特殊教育職業(yè)學(xué)校的品牌形象。
學(xué)習技能,實(shí)現人生價(jià)值——貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的魅力
貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將師資力量、校園環(huán)境和專(zhuān)業(yè)設置優(yōu)勢進(jìn)行了充分整合,為學(xué)生提供了更高水平的職業(yè)技能培訓和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習體驗。在這里,每一位學(xué)生都能夠享受到個(gè)性化的教育教學(xué)服務(wù),打造屬于自己的成功之路。如果你是特殊教育學(xué)生,如果你想要通過(guò)學(xué)習技能實(shí)現人生價(jià)值,那么貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將是你美好的選擇。
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