工程師上講臺授課 學(xué)生定期到現場(chǎng)實(shí)習 企業(yè)為優(yōu)秀生提供獎學(xué)金
江西電力職院畢業(yè)生與企業(yè)零距離
本報訊(記者 徐光明 通訊員 楊小君)江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系一位來(lái)自云南偏遠山區的畢業(yè)生,家庭經(jīng)濟困難,性格內向,平時(shí)也不太和同學(xué)交往,而且表達能力很差。面對這種狀況,學(xué)院通過(guò)反復細致地做工作,不斷鼓勵該生樹(shù)立自信心,終幫助這名畢業(yè)生在福耀玻璃股份有限公司找到工作。
2009年年底,在江西電力職院畢業(yè)生校園招聘會(huì )上,江西洪都鋼廠(chǎng)、杭州電力設備安裝有限公司、中國核工業(yè)第五建設公司等140多家單位前來(lái)招聘,當場(chǎng)有1000多名畢業(yè)生與用人單位簽約。之后,廣東汕頭粵電建設公司再次來(lái)校選拔一批高壓輸配電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。記者了解到,近3年來(lái),該學(xué)院畢業(yè)生平均初次就業(yè)率達89.77%,年底平均就業(yè)率達到99%。
江西電力職院堅持以訂單式培養方式,為用人單位定向培養符合條件的畢業(yè)生,做到了整個(gè)教學(xué)過(guò)程的“三個(gè)協(xié)調”,即專(zhuān)業(yè)設置與企業(yè)需求相協(xié)調,技能訓練與崗位要求相協(xié)調,培養目標與用人標準相協(xié)調。
學(xué)院根據職業(yè)崗位的需要,與企業(yè)共同制定定向班課程設置、教學(xué)計劃、人才培養規格和標準。企業(yè)直接參與人才培養的全過(guò)程,按教學(xué)計劃安排企業(yè)的工程師走上校園的講臺為定向班學(xué)生授課,而學(xué)生定期到集團公司現場(chǎng)實(shí)習。校企雙方通過(guò)資源整合,實(shí)現設備、師資、課程培訓等方面的優(yōu)勢互補,為人才的培養提供了質(zhì)量保障。
學(xué)院與偉明集團聯(lián)合共建“偉明班”,并為該班配備了班主任。偉明集團安排輔導員配合班主任負責學(xué)生的日常聯(lián)系和管理,為每個(gè)學(xué)生建立了詳細完善的檔案,對學(xué)生進(jìn)行全方位綜合考評。此外,偉明集團還為學(xué)生提供專(zhuān)門(mén)獎學(xué)金。
學(xué)院發(fā)揮多年來(lái)校企合作的優(yōu)勢,主動(dòng)貼近社會(huì )、貼近市場(chǎng),努力實(shí)現人才培養與企業(yè)需求零距離對接,創(chuàng )新人才培養和輸出模式。畢業(yè)生通過(guò)到企業(yè)就業(yè)實(shí)習,得到了鍛煉提高,99%以上的畢業(yè)生順利通過(guò)了實(shí)習期或試用期的考試考核,與企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議。
為確保畢業(yè)生上崗實(shí)習能平安順利到達用人單位,學(xué)院建立班主任護送上崗制度,專(zhuān)門(mén)安排就業(yè)專(zhuān)職老師和班主任護送學(xué)生去單位。盡管常常坐長(cháng)途汽車(chē),但班主任趙立群說(shuō):“一想到學(xué)生們應聘時(shí)那一個(gè)個(gè)渴望的眼神,看到他們應聘成功后興奮的笑臉,接到家長(cháng)滿(mǎn)意的電話(huà),我就感到非常欣慰!
學(xué)院還定期精心策劃組織舉辦模擬招聘會(huì ),為學(xué)生提供“實(shí)戰”機會(huì ),通過(guò)參加模擬招聘會(huì ),讓學(xué)生真切感受求職面試的全過(guò)程。有名學(xué)生深有感觸地說(shuō):“參加了模擬招聘會(huì ),我更有信心從容地面對真正的招聘會(huì )!
《中國教育報》2010年1月16日第2版
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