“當音樂(lè )響起，所有學(xué)生都為之深深震撼”
浙江工商大學(xué)黨課唱響“經(jīng)典紅歌”
本報訊(記者 朱振岳 通訊員 陳國利)《東方紅》、《團結就是力量》、《歌唱祖國》……一段激情的大合唱之后，在激越、婉約的音樂(lè )聲中，主講老師深情地講解，分析“經(jīng)典紅歌”的背景，從嘉興南湖一大到抗日救國，從改革開(kāi)放到全面建設小康社會(huì )，從汶川大地震到北京奧運會(huì )，民族的解放和黨的偉大交織在一起，令許多同學(xué)情不自禁地流下了眼淚。
這是日前記者在浙江工商大學(xué)學(xué)生業(yè)余黨校課堂經(jīng)歷的一幕。
“經(jīng)典紅歌賞析”是浙江工商大學(xué)2009學(xué)年黨課建設的一大創(chuàng )新。2009年10月29日，第一堂“經(jīng)典紅歌賞析”在杭州商學(xué)院分黨校開(kāi)講，受到了青年學(xué)生空前熱烈的追捧。在這個(gè)令人耳目一新的課堂上，隨著(zhù)老師的講解，從《國際歌》到《沒(méi)有******************就沒(méi)有新中國》，從《東方紅》到《春天的故事》……中國******************的建設歷程生動(dòng)地展現在大學(xué)生面前。
“我從未想過(guò)那一首首紅色歌曲背后還有那么多感人的故事，本來(lái)是抱著(zhù)無(wú)所謂的心態(tài)來(lái)聽(tīng)‘紅歌’課的。但是當音樂(lè )響起，所有學(xué)生都為之深深震撼�！睂W(xué)員齊吉告訴記者，“這是黨校學(xué)習中特別的一課，內容很特別、方式很特別。在這個(gè)流行音樂(lè )充斥校園的時(shí)代，我們幾乎沒(méi)有用心聆聽(tīng)過(guò)那些來(lái)自歷史的偉大而感人的聲音�！�
學(xué)生袁炳偉的感受更加直接：“這樣把以情動(dòng)人、聲情并茂、輕快活潑的音樂(lè )元素滲入到嚴肅的黨課之中實(shí)在是一大創(chuàng )舉，在欣賞了‘紅歌’之后，我更想加入黨組織，希望把自己磨礪成為一名******************員�！�
“經(jīng)典紅歌賞析”課主要邀請學(xué)校藝術(shù)教研室專(zhuān)業(yè)教師以及具有文藝特長(cháng)的學(xué)校黨政領(lǐng)導、思政教師主講，通過(guò)分析“經(jīng)典紅歌”的創(chuàng )作背景、現場(chǎng)教唱歌曲、學(xué)員互動(dòng)唱歌等形式，充分調動(dòng)青年學(xué)子的情感因素。浙江工商大學(xué)學(xué)生黨校負責人表示，“經(jīng)典紅歌賞析”融革命史教育、兩課教育、藝術(shù)教育于一體，是對青年學(xué)子進(jìn)行黨的知識和黨性教育的一次嶄新嘗試。從前期幾堂課的效果來(lái)看，以其特有的生動(dòng)性、形象性，有力地調動(dòng)了學(xué)生聽(tīng)課的積極性。
《中國教育報》2010年1月17日第1版
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