扔掉書(shū)本，瘋狂地玩，管它白日與黑夜；或者干脆“宅”在家里，什么也不做……這是許多學(xué)生族對于寒假的期盼。然而，隨著(zhù)寒假的來(lái)臨，不少學(xué)生族卻發(fā)現，這樣的想法只是一廂情愿�，F實(shí)是，許多人不得不去上各種各樣的輔導班，去上已經(jīng)安排好的“冬令營(yíng)”，去努力地找個(gè)兼職以抓緊時(shí)間“實(shí)踐”，以期將來(lái)找個(gè)好工作……
寒假，正是在這些情況下被“縮”得越來(lái)越短。
大學(xué)生忙著(zhù)兼職不為賺錢(qián)賺經(jīng)驗
面試沒(méi)結果、工作沒(méi)著(zhù)落……對于許多應屆的高校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，雖然寒假不長(cháng)，但如果不做點(diǎn)什么，還是覺(jué)得不安心。
小王是天津市某高校的應屆碩士畢業(yè)生，年前這段時(shí)間盡管有幾個(gè)工作機會(huì )，但她都不太滿(mǎn)意，所以工作一直拖著(zhù)，到現在也沒(méi)有定下來(lái)。
“今年過(guò)年晚，等寒假開(kāi)學(xué)就三月份了，時(shí)間已經(jīng)非常緊�！毙⊥跽f(shuō)，與其在家待著(zhù)“發(fā)慌”，還不如晚點(diǎn)兒回去，過(guò)完春節再早點(diǎn)兒回來(lái)，起碼同學(xué)們之間還可以互相安慰一下，也能為年后開(kāi)始的求職小高峰做些準備。
在大學(xué)校園里，尤其是應屆畢業(yè)生中，有小王這樣想法的為數不少。還有一部分正在求職的畢業(yè)生，盡管沒(méi)有和公司簽約，但已經(jīng)開(kāi)始在公司“實(shí)習”�！跋Ｍ芰粼谶@家公司，我已經(jīng)實(shí)習了將近一個(gè)月了。年底，同事們都在忙，大家都要等到臘月二十八前后才能放假，而且初七初八就上班了。雖然我是實(shí)習生，但既然想留下，就得和其他同事看齊吧�！蹦壳罢谝患揖W(wǎng)絡(luò )公司實(shí)習的小吳告訴記者，他學(xué)生時(shí)代的后一個(gè)寒假“看來(lái)是要因提前進(jìn)入工作狀態(tài)，泡湯了”。
為了早日“塵埃落定”，不少大學(xué)生不得不提前踩著(zhù)“上班族”的步伐進(jìn)入工作狀態(tài)。
其實(shí)，寒假“被縮短”的并不只是應屆大學(xué)畢業(yè)生。迫于就業(yè)壓力，或者抱著(zhù)提前進(jìn)入社會(huì )體驗的非畢業(yè)年級大學(xué)生，也早早加入了假期“實(shí)踐”一族�！百嶅X(qián)倒不是主要的，還是想增長(cháng)些實(shí)踐經(jīng)驗。一是，將來(lái)求職的時(shí)候可以在簡(jiǎn)歷上多寫(xiě)上一筆；二是，為了增強適應社會(huì )的能力，不至于被人說(shuō)成是‘書(shū)呆子’�！苯衲陝偵洗蠖男勒f(shuō)，在他身邊，利用課余時(shí)間或假期去做兼職的同學(xué)不少，一些同學(xué)甚至從高中畢業(yè)的那個(gè)暑假就開(kāi)始嘗試做一些社會(huì )實(shí)踐工作了。
中小學(xué)生寒假因“安排”縮短
“終于考完了！媽媽?zhuān)铱梢辕偪竦赝媪藛�？”昨天剛考完后一門(mén)功課的四年級小學(xué)生逗逗趕緊問(wèn)媽媽。當聽(tīng)到媽媽“可以啊”的肯定回答后，逗逗開(kāi)心得左蹦右跳，但媽媽接下來(lái)的話(huà)讓逗逗再也高興不起來(lái)了。
“但也不能光玩，玩的前提是得把作業(yè)做好�！眿寢尭嬖V逗逗，從2月1日起，他每天上午要上“武術(shù)冬令營(yíng)”；從1月29日到2月12日，逗逗還要上15天的“朗誦冬令營(yíng)”。盡管逗逗對媽媽的安排表示理解，但還是對自己“被縮短”的寒假有些“耿耿于懷”。逗逗掰著(zhù)手指計算著(zhù)能有幾天時(shí)間去姥姥家玩，因為在姥姥家，逗逗可以睡到不想睡了為止，可以想看電視就看電視，想玩多長(cháng)時(shí)間的電腦都可以。
采訪(fǎng)中，記者了解到，中小學(xué)生的寒假，盡管在“教學(xué)歷”上是一個(gè)月時(shí)間，但實(shí)際上，約八成的中小學(xué)生真正的寒假只有十天左右。
“沒(méi)辦法，孩子放寒假，可家長(cháng)還要上班。再說(shuō)，孩子自己在家我們也不放心。交給老人管，他們又太溺愛(ài)孩子�！倍憾簨寢屨f(shuō)，每年寒假，她都會(huì )提前安排好逗逗的假期，既不能讓逗逗玩瘋了，又不能讓孩子覺(jué)得太悶。
一位課外補習班的負責人告訴記者，她們是剛剛成立的小公司，寒假有20多個(gè)孩子在她那補習功課。而像她們公司這樣的小的課外輔導機構，天津市多如牛毛。一些規模稍大的課外輔導機構，一個(gè)寒假來(lái)上“班”的人會(huì )達到上千人。
隨后，記者從“華夏未來(lái)”了解到，自2月1日開(kāi)始的冬令營(yíng)，從去年11、12月份開(kāi)始就有很多人報名了，截至21日，報名冬令營(yíng)的孩子人數已經(jīng)有一萬(wàn)二三，比報名參加去年冬令營(yíng)的總人數多了約10%。
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