從根叔到振耀：社會(huì )進(jìn)步之光

 

    國家大事、學(xué)校大事、學(xué)生情事和學(xué)習之艱都被這些網(wǎng)絡(luò )熱詞和頗有講究的修辭串聯(lián)起來(lái)，拉近了與學(xué)生的距離，引發(fā)了學(xué)生的共鳴。不僅僅是說(shuō)，李還和每一位畢業(yè)生逐一握手，滿(mǎn)足學(xué)生合影需求，其中，百名學(xué)生還與他相擁，有學(xué)生說(shuō)，大學(xué)四年一定要抱一下根叔，才如愿以?xún)�。雖然我曾聽(tīng)說(shuō)北大的老校長(cháng)蔡元培曾一改風(fēng)氣對向他行禮的學(xué)生也脫帽鞠躬還禮，雖然我曾聽(tīng)說(shuō)武漢大學(xué)的老校長(cháng)劉道玉也曾親筆致信學(xué)生并與學(xué)生對等交流，但畢竟在我們的現實(shí)生活中，如此讓人親切動(dòng)情的校長(cháng)，如此讓人印在心里而不能忘卻的校長(cháng)還是太少了。有記者邊看視頻邊落淚，并告我，這樣的校長(cháng)太難得了，太稀缺了！我認同。

 

    其實(shí)，大學(xué)校長(cháng)不就應該是根叔這個(gè)樣子嗎？什么時(shí)候變成別的樣子了，變成副部級、正局級、副局級，變成衙門(mén)外的一級官員了，不可考。但學(xué)生們對根叔發(fā)自肺腑的掌聲告訴我們，學(xué)生們喜歡并歡迎什么樣的校長(cháng)，喜歡并歡迎校長(cháng)們講什么話(huà)，反之，他們的不喜歡、不歡迎也不言自明了。

 

    振耀乃民政部社會(huì )福利和慈善事業(yè)促進(jìn)司司長(cháng)，近他辭去了司長(cháng)職務(wù)，到北京師范大學(xué)做起了教授，還出任壹基金公益研究員院長(cháng)。年已５６歲的王振耀本來(lái)還有三四年就可以在民政部退休了，也不排除這三四年內還可在行政上提高一個(gè)級別的可能，至少在理論上是可能的。還有公務(wù)員的身份，總之，王都不要了，而變身為一個(gè)教授。此事被媒體爆炒并稱(chēng)之為振耀現象。

 

    我不了解王振耀，也不知道他分管的工作在民政工作中有多大份量，更不知他內心到底在想些什么而做出的這一舉動(dòng)。我所知道的是，身邊所有行走在公務(wù)員之路上的人，特別是已經(jīng)到了司局級領(lǐng)導崗位上的人，鮮有人做出過(guò)這樣的選擇，換到我也很難。但他做了，而且看了記者的采訪(fǎng)，還真義無(wú)反顧。

 

    其實(shí)，在發(fā)達國家，政界學(xué)界商界之間的人才流動(dòng)是很正常的，進(jìn)了官場(chǎng)有干一輩子的，但沒(méi)有像我們這樣幾乎全體都干一輩子，而且一輩子還干不夠，還希望自己的子孫也干，子子孫孫都當公務(wù)員、做領(lǐng)導，官越大越好。這當然有我們的特殊國情，而正是由于我們的特殊國情才紅了“王振耀”，才產(chǎn)生了“振耀現象”。

 

    兩件本來(lái)很正常的事，本來(lái)不值得大說(shuō)特說(shuō)的事情，在今天卻被熱炒，既說(shuō)明了真理的回歸，事情本源的回歸，又說(shuō)明了根叔與振耀一反時(shí)下常態(tài)，一反時(shí)下常理，超越自我，超越世俗，開(kāi)時(shí)代之風(fēng)，領(lǐng)潮流之先。我以為，一個(gè)時(shí)代由此才能不斷進(jìn)步。由我們習慣的官員只能升遷，校長(cháng)只能念稿，到官員可以橫跨，校長(cháng)可以“笑話(huà)”，是改革開(kāi)放三十年以后的今天，官員工作質(zhì)量提升、校長(cháng)治校水平提升，也是人們生命意義提升的標志之一。

 

     從根叔到振耀，看似互不相關(guān)的兩個(gè)現象，折射出社會(huì )進(jìn)步之光。