義務(wù)教育階段學(xué)校不得考試選拔新生

 

    “六一”前夕，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫 家 寶給石家莊東風(fēng)西路小學(xué)四(1)班48名同學(xué)親筆回信。為認真貫徹落實(shí)溫 家寶總理回信的重要指示精神，省教育廳提出，將選派高水平教師從事社會(huì )實(shí)踐的組織指導工作，推行小班教學(xué)、加快解決大班額問(wèn)題，嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校以組織考試或變相考試的方式選拔新生，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

 

 

    充分利用社會(huì )上各種資源，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐開(kāi)展專(zhuān)題教育。選派高水平教師從事學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的組織指導工作，計算工作量，納入教師績(jì)效工資統籌管理。學(xué)校在組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施和預案，指定專(zhuān)人負責。建立完善中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)人身安全保險制度和相關(guān)配套制度。有條件的地區，要將義務(wù)教育階段學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)費列入教育經(jīng)費預算予以保證。探索把學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效作為評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)工作的一項重要內容。

 

 

    深化課程與教學(xué)方法改革，推行小班教學(xué)。加快解決大班額問(wèn)題。義務(wù)教育階段不得設置重點(diǎn)校和重點(diǎn)班。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，增強課堂教學(xué)效果。配齊音、體、美等學(xué)科教師，開(kāi)足開(kāi)好規定課程。大力推廣普通話(huà)教學(xué)，使用規范漢字�？茖W(xué)安排學(xué)生學(xué)習、生活、鍛煉，保證睡眠時(shí)間，保證每天鍛煉一小時(shí)，改善學(xué)生營(yíng)養狀況。

 

 

    省教育廳要求各學(xué)校要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，嚴格執行國家和省義務(wù)教育課程方案和課程計劃，不得增加課時(shí)和提高難度�？刂茖W(xué)生在校學(xué)習時(shí)間，減少作業(yè)量和考試次數。建立學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報、公告和問(wèn)責制度，嚴格追究有關(guān)人員違法違紀責任。完善考試評價(jià)制度和學(xué)校、教師考核辦法，改變分數至上的片面做法，不得按考試成績(jì)對學(xué)生排名，不得以升學(xué)率對地區和學(xué)校排名，不得下達升學(xué)指標，不得以等級考試和競賽成績(jì)作為入學(xué)和升學(xué)依據。加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通配合，規范各種社會(huì )補習機構和教輔市場(chǎng)，把減負貫穿教育教學(xué)和校內校外各個(gè)方面。

 

 

    義務(wù)教育階段辦公學(xué)校繼續執行招生、就近免試入學(xué)制度，嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校以組織考試或變相考試的方式選拔新生，也不得以各類(lèi)競賽成績(jì)作為錄取新生的依據。繼續推進(jìn)初中畢業(yè)生升學(xué)考試與綜合素質(zhì)評價(jià)、創(chuàng )新實(shí)踐成果評價(jià)相結合的綜合評價(jià)考試升學(xué)辦法。

    同時(shí)，省教育廳要求學(xué)校將綜合素質(zhì)評價(jià)與教育教學(xué)管理有機結合，科學(xué)、公平、公正地全面反映學(xué)生的發(fā)展狀況，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)的激勵和診斷功能，為學(xué)生發(fā)展提供針對性的建議和指導。健全誠信機制，完善綜合素質(zhì)評價(jià)公示制度，不斷提升評價(jià)的信度與效度。進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)工作規范化和制度化。