鹿泉職教中心校長(cháng)劉振國

    劉振國，鹿泉市職業(yè)教育中心校長(cháng)、黨總支書(shū)記。自任職以來(lái)，他積極探索職業(yè)教育規律，以培養技能型人才，服務(wù)經(jīng)濟建設為宗旨，團結帶領(lǐng)全校教職工，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，辦品牌學(xué)校，育特長(cháng)人才，為社會(huì )培養、輸送了大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。學(xué)校自身也得到持續、健康發(fā)展，先后建成電氣運行與控制、化學(xué)工藝、機械加工技術(shù)等省市骨干、特色專(zhuān)業(yè)，在校生達到5300多人。學(xué)校成為國家級重點(diǎn)學(xué)校，河北省14所國家示范學(xué)校之一。

 

　　建設優(yōu)秀團隊，增強辦學(xué)實(shí)力。劉振國狠抓以專(zhuān)業(yè)師資為重點(diǎn)的教職工隊伍建設，打造了一支擁有全國大獎獲得者、省市名師、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、專(zhuān)業(yè)帶頭人的愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、技能過(guò)硬、專(zhuān)兼結合的優(yōu)秀教師團隊。積極籌措資金，建成了車(chē)工、焊工、化工、鉗工、電工等66個(gè)專(zhuān)業(yè)工種的實(shí)訓車(chē)間。擁有了數控車(chē)床、數字電路、光機電一體化設備、化工仿真單元操作等先進(jìn)的實(shí)訓設備。電子電工專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地成為國家級實(shí)訓基地，化工專(zhuān)業(yè)、機械加工專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地成為省級實(shí)訓基地，為學(xué)生學(xué)習、訓練過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)打下了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。

 

　　創(chuàng )新教學(xué)模式，培育特長(cháng)人才。劉振國和廣大教職工一道積極探索職業(yè)教育規律，構建以工作過(guò)程為導向的課程體系，完善以崗位需求為目標的教學(xué)內容，推行以任務(wù)引領(lǐng)、項目教學(xué)為重點(diǎn)的適合職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，狠抓以職業(yè)道德為核心的德育教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)生培養成德技雙馨、具備全面職業(yè)能力、擁有一技之長(cháng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型、應用型人才。學(xué)生中級技工取證率(優(yōu)秀率)達到94%。在全國、全省、全市的職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能比賽中，屢次獲得優(yōu)異成績(jì)。獲全國化工總控工、裝配鉗工一等獎，機電一體化、化學(xué)檢驗工二等獎，單片機技術(shù)三等獎。獲河北省機電一體化技術(shù)、單片機技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配與調試、鉗工、網(wǎng)頁(yè)制作、企業(yè)網(wǎng)搭建與應用一等獎。

 

　　創(chuàng )新辦學(xué)模式，全面服務(wù)社會(huì )。 劉振國堅持實(shí)行學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并舉，開(kāi)展各類(lèi)社會(huì )培訓。對農民進(jìn)行農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓，對特種作業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，對在職干部職工進(jìn)行知識更新培訓，對下崗職工進(jìn)行再就業(yè)培訓，對農村富余勞動(dòng)力進(jìn)行“陽(yáng)光工程”培訓。學(xué)校先后舉辦了養殖、果樹(shù)管理、蔬菜種植、電工、鉗工、、化工、焊工、商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員、會(huì )計電算化、統計、辦公自動(dòng)化、賓館服務(wù)、普通話(huà)、檔案管理等短期培訓班，年均培訓4300人次，使他們更新知識、更新技術(shù)、更新工藝，更好地勝任了崗位工作，提高了種植、養殖效益。

 

　　深入開(kāi)展校企合作，促進(jìn)學(xué)生廣泛就業(yè)。學(xué)校積極開(kāi)展校企合作，創(chuàng )建了以“訂單委培、定向就業(yè)”、“學(xué)校推薦就業(yè)與學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)、自主擇業(yè)并舉”的就業(yè)方式。構建了“立足當地，面向京津，輻射全國”的就業(yè)網(wǎng)絡(luò )。建立了畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)體系，及時(shí)幫助學(xué)生解決就業(yè)中遇到的問(wèn)題，提高了學(xué)生就業(yè)穩定率，提高了家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意度。學(xué)校在滿(mǎn)足當地技能人才需求的基礎上，就業(yè)崗位遍布首鋼、中組部招待處、北京歐伏電器、河北前鋼、定州旭陽(yáng)焦化、保定長(cháng)城汽車(chē)、河北正元化工、電子工業(yè)部五十四所、十三所、深航、海航、鹿泉金隅水泥集團等企事業(yè)單位。畢業(yè)生就業(yè)推薦率100%，就業(yè)率98%。涌現出了鹿泉金隅鼎鑫水泥首席職工李世軒、河北省中職學(xué)校創(chuàng )業(yè)明星張曉雄，遠大電腦自主創(chuàng )業(yè)者史素青、到沙特從事通訊設備安裝的杜林衛等一大批優(yōu)秀學(xué)生。使學(xué)生實(shí)現了高質(zhì)量、廣泛就業(yè)。

 

　　加強黨建工作，發(fā)揮堡壘先鋒作用。劉振國加強學(xué)校黨建工作，積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，努力發(fā)揮黨總支的戰斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，開(kāi)展了黨員履行崗位職責承諾活動(dòng)，開(kāi)展了黨員示范崗創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展了爭做“五好”先進(jìn)黨組織，“五模范”優(yōu)秀黨員活動(dòng)，開(kāi)展了崗位對標活動(dòng)，讓共產(chǎn)黨員“亮”起來(lái)，讓黨員群眾聯(lián)系起來(lái)，讓師生員工動(dòng)起來(lái)，形成了全體黨員、全體教職工人人創(chuàng )先、個(gè)個(gè)爭優(yōu)的大好局面�！�

 

　 2002年9月，劉振國被河北省教育廳、河北省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳授予“河北省職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。2005年11月，被河北省職業(yè)教育協(xié)會(huì )授予“河北省中等職業(yè)教育優(yōu)秀校長(cháng)”稱(chēng)號。2007年10月，被中華職教社授予全國首屆“黃炎培杰出校長(cháng)獎”稱(chēng)號，成為河北省獲此殊榮的職業(yè)學(xué)校校長(cháng)。2009年7月，被河北省職教學(xué)會(huì )授予“第二屆河北省職業(yè)教育優(yōu)秀校長(cháng)”稱(chēng)號。在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，劉振國同志被河北省委授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的光榮稱(chēng)號。學(xué)校獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國農村青年轉移就業(yè)先進(jìn)單位、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、河北省先進(jìn)單位、河北省教育系統先進(jìn)集體、河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、石家莊市文明單位、石家莊市職業(yè)教育先進(jìn)單位、鹿泉市素質(zhì)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號�！　�

 

　　新的學(xué)年，劉振國決心以建設國家示范學(xué)校為目標，進(jìn)一步增強學(xué)校主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展的意識和能力，切實(shí)加強學(xué)�；�礎能力建設，不斷提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，為把學(xué)校建成省內一流、國內先領(lǐng)的職教名校而努力奮斗。