由國家教育部、人力資源社會(huì )保障部、財政部三部委聯(lián)合發(fā)文公布"國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設計劃"第二批立項建設學(xué)校名單,永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校入選,近日被評為國家級中職教育改革發(fā)展示范校。此計劃由財政部立項支持,市職技校獲得國家財政重獎1000萬(wàn)元。省、地、市還將配套相應資金,專(zhuān)項用于中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展。據悉,職技校也是金華地區首家入選的縣級市學(xué)校。
短短10年時(shí)間,市職技校從一所不知名的學(xué)校,發(fā)展成國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、全國教育系統先進(jìn)集體、全國法制宣傳教育先進(jìn)單位、全國數控專(zhuān)業(yè)技能型人才培養培訓示范基地、中央財政支持的實(shí)訓基地。
就是這樣一所學(xué)校,在2010年第一批立項建設學(xué)校評定時(shí),因為微弱的差距與目標失之交臂。"綜合評定全省排名第三,卻因為在學(xué)生人數上稍有欠缺而被擋在了門(mén)外。"職技校校長(cháng)華康清說(shuō),一年來(lái),職技校發(fā)揮自身優(yōu)勢,大力發(fā)展,終于達到了現有的規模:擁有4000多名在校生、300多名教師;擁有47個(gè)實(shí)訓工場(chǎng),實(shí)訓設備總值超過(guò)3000萬(wàn)元,還與130多家大中型企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議;堅持"企業(yè)需要什么我們就教什么"的教學(xué)理念,開(kāi)發(fā)出30多種校本教材,并改革培養模式,試行半工半讀、工學(xué)交替,成為全國百家工學(xué)交替試點(diǎn)院校之一。終,職技校綜合評定成績(jì)位列全省第一,順利進(jìn)入并且通過(guò)了上一級審查。
"這是歷史上從未有過(guò)的重大獎勵。"華康清說(shuō),這是一種榮譽(yù),更是一種鞭策。入選該建設計劃,標志著(zhù)職技校已經(jīng)受到中央的關(guān)注,被列入國家財政、教育部重點(diǎn)扶持學(xué)校,國家也將在政策上給予更多的便利,"還會(huì )派專(zhuān)家來(lái)研究我校的發(fā)展情況,也要把老師送到德國和國內發(fā)達地區培訓。我們將全力把職業(yè)教育推向一個(gè)更高的層次。"
"獎勵的資金給我校的發(fā)展帶來(lái)了一個(gè)重大的機遇。獲得榮譽(yù)后,學(xué)校也迅速展開(kāi)行動(dòng)。舉個(gè)例子,模具專(zhuān)業(yè)的特用教室已經(jīng)造好,就等著(zhù)去購買(mǎi)設備了。"華康清說(shuō),針對評估建設的項目,學(xué)校將建立各種專(zhuān)業(yè)研討小組,引進(jìn)一些人才,培養一些老師,并且還要聘請社會(huì )上、企業(yè)里的專(zhuān)家來(lái)授課,爭取把教學(xué)效果轉化成專(zhuān)業(yè)所需輻射到各個(gè)企業(yè),從而為推動(dòng)永康經(jīng)濟發(fā)展助力。
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