唐山森泰幼師學(xué)校有哪些優(yōu)勢？

  唐山森泰幼師學(xué)校是唐山一所專(zhuān)業(yè)培養幼師人才的學(xué)校，也是眾多家長(cháng)和學(xué)生咨詢(xún)多的學(xué)校。那么唐山森泰幼師學(xué)校到底有哪些優(yōu)勢呢？

森泰教育優(yōu)勢之一——“理念”

1、宗旨——唐山森泰幼師學(xué)校堅持“以就業(yè)為指導，以職業(yè)技能為核心，以職業(yè)道德為基礎，以學(xué)會(huì )做人為根本”。

2、責任——唐山森泰幼師學(xué)校堅持“為國家擔責，為家長(cháng)分憂(yōu)，為幼兒園服務(wù)，為學(xué)生成功就業(yè)鋪路”。

3、使命——唐山森泰幼師學(xué)校堅持“教育改變人生，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)人的思想，以?xún)?yōu)質(zhì)的管理規范人的行為，以創(chuàng )新的教育提升人的價(jià)值”。

4、目標——唐山森泰幼師學(xué)校堅持“知技并重，德行為先”的原則，培養 “品質(zhì)優(yōu)，技能精，能力強”的復合型人才。

優(yōu)勢一“管理”

1、唐山森泰幼師學(xué)校堅持“以德立校，育人為本”的理念，突出國學(xué)教育，把《弟子規》《論語(yǔ)》《大學(xué)》等納入教學(xué)計劃，作為必修課，用國學(xué)要義之精神，敦化人心，用中國傳統文化引領(lǐng)人的思想，用古人圣賢教誨規范人的行為，培養學(xué)生首先學(xué)會(huì )做人。

2、唐山森泰幼師學(xué)校采取“軍事化封閉式，親情化家園式”的管理模式，突出一個(gè)“嚴”字，體現一個(gè)“愛(ài)”字，實(shí)現“以嚴育人，以情感人，以理服人”，讓學(xué)生在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨和諧的校園中團結緊張，嚴肅活潑的學(xué)習和生活，健康成長(cháng)。

優(yōu)勢二“教學(xué)”

1、“強化—專(zhuān)注—興趣”始終是唐山森泰幼師學(xué)校教學(xué)的三原則。強化，要求學(xué)生加強訓練；專(zhuān)注，要求學(xué)生樹(shù)立目標；興趣，要求培養學(xué)生的學(xué)習興趣，誘發(fā)學(xué)習動(dòng)力，使學(xué)生做到“愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習，會(huì )應用”。

2、唐山森泰幼師學(xué)校堅持“知技”并重的原則，打破傳統的以教師為主體的教學(xué)模式，突出“針對性，實(shí)用性”，打破傳統的課程設置，建立新型的課程體系，開(kāi)設“三學(xué)九法”課程，把專(zhuān)業(yè)分為基礎、專(zhuān)業(yè)、高級三個(gè)階段，采用課堂教學(xué)、階段實(shí)習、項目實(shí)訓三種措施，培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)、溝通、學(xué)習三種能力。

3、唐山森泰幼師學(xué)校采取“教學(xué)與實(shí)踐相結合”的模式，解決理論脫離實(shí)際的問(wèn)題，利用寒暑假和學(xué)制中后一年去企業(yè)、幼兒園實(shí)習。

優(yōu)勢三“服務(wù)”

㈠ “校校聯(lián)合”

為了提高辦學(xué)層次，2012年初經(jīng)雙方協(xié)商，由主管部門(mén)批準，唐山森泰幼師學(xué)校與經(jīng)河北省政府批準，教育部備案的省屬?lài)�辦普通高校聯(lián)合辦學(xué)。實(shí)行單獨考試招生（簡(jiǎn)稱(chēng)單招），單招學(xué)生享受普通高考錄取學(xué)生相同待遇，畢業(yè)后頒發(fā)國家承認的普通大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，報到證、教師資格證。

㈡ “校園”聯(lián)合

為了給學(xué)生搭建實(shí)習與就業(yè)的平臺，唐山森泰幼師學(xué)校自建幼兒園11所，各地加盟幼兒園23所，并與京、津、唐各地近百所幼兒園建立了長(cháng)期合作關(guān)系，作為學(xué)生實(shí)習和就業(yè)的基地。

㈢ “校企”聯(lián)合

為了實(shí)現“工、學(xué)結合”，與世界500強大型央建立“校企聯(lián)合”體。唐山森泰幼師學(xué)校每年有計劃的利用假期和見(jiàn)習時(shí)間2—3個(gè)月參加社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，月薪3000—4000元，從而增強勞動(dòng)觀(guān)念，珍惜勞動(dòng)成果，培養學(xué)生吃苦耐勞的精神和社會(huì )適應能力，同時(shí)獲得一定的勞動(dòng)報酬，實(shí)現自食其力，減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，從中感悟到感恩孝道的國學(xué)精神。

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