2017年中國大學(xué)生就業(yè)報告

麥可思研究院近日發(fā)布的《2017年中國大學(xué)生就業(yè)報告》（就業(yè)藍皮書(shū)）顯示，2017年度本科需求量較大的前十個(gè)行業(yè)中，中小學(xué)教育機構位居第一。

在中國，教育行業(yè)由兩部分組成：一部分是由政府主導的公共服務(wù)體系，另一部分是由市場(chǎng)主導的教育培訓服務(wù)體系。報告顯示，中小學(xué)教育機構成為吸納2016屆本科畢業(yè)生多的行業(yè)，“教育輔助服務(wù)業(yè)”與“其他學(xué)院和培訓機構”也躋身2016屆本科需求量較大的十個(gè)行業(yè)。

麥可思研究院副院長(cháng)吳垠博士接受人民網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，上述數據反映出教育等相關(guān)領(lǐng)域的現代服務(wù)業(yè)具有發(fā)展潛力。由于70、80后家長(cháng)更愿意在子女教育上投入，教輔業(yè)、培訓業(yè)的興起，給各類(lèi)細分的教育行業(yè)帶來(lái)了利好，拉動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域的大學(xué)生就業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生在相關(guān)行業(yè)的就業(yè)比例連年上升，就業(yè)滿(mǎn)意度較高。他同時(shí)指出，也有數據顯示，上述相關(guān)行業(yè)畢業(yè)生起薪相對較低，發(fā)展潛力釋放較晚。

在政府主導的公共服務(wù)體系中，記者查閱教育部近三年發(fā)布的全國教育事業(yè)發(fā)展統計公報發(fā)現，近年來(lái)中小學(xué)專(zhuān)任教師的數量呈現出逐年上升的趨勢。其中，義務(wù)教育階段專(zhuān)任教師達到916萬(wàn)余人，僅2016年專(zhuān)任教師就比2015年增加11萬(wàn)余人；而高中階段專(zhuān)任教師達到257萬(wàn)余人，2016年專(zhuān)任教師則比2015年增加3萬(wàn)余人。

在市場(chǎng)主導的教育培訓服務(wù)體系中，優(yōu)質(zhì)的教師也始終是教育企業(yè)急需并持續招聘的崗位。以好未來(lái)教育集團為例，校園招聘、社會(huì )招聘是其招聘教學(xué)人才的重要招聘渠道。一年之中有兩次較大規模的師資招聘周期，分別從3月份和9月份開(kāi)始。據了解，在好未來(lái)集團約1.7萬(wàn)多人的教師團隊中，絕大多數為本科以上學(xué)歷，近70%以上畢業(yè)于985、211等全國重點(diǎn)院校。

根據麥可思的就業(yè)報告，緊隨“中小學(xué)教育機構”之后，“其他金融投資業(yè)”、“軟件開(kāi)發(fā)業(yè)”、“互聯(lián)網(wǎng)運營(yíng)與網(wǎng)絡(luò )搜索引擎業(yè)”、“儲蓄信用中介”、“發(fā)電、輸電業(yè)”、“全科住院醫院（包括門(mén)診）”、“高速公路、街道及橋梁建筑業(yè)”、“教育輔助服務(wù)業(yè)”和“其他學(xué)院和培訓機構”等紛紛闖入本科畢業(yè)生就業(yè)十大熱門(mén)行業(yè)之列。

據了解，2016屆大學(xué)本科畢業(yè)半年后培養質(zhì)量的跟蹤評價(jià)，回收樣本約14.7萬(wàn)。研究覆蓋全國31個(gè)省區市，覆蓋專(zhuān)業(yè)669個(gè)，覆蓋本科畢業(yè)生從事的613個(gè)職業(yè)。