校企合作帶動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展

    學(xué)院是省勞動(dòng)保障廳直屬副廳級單位的技工院校。目前占地420畝，在校生1.7萬(wàn)人，其中校本部1萬(wàn)人。去年底，按照部里要求，在省廳直接領(lǐng)導下，學(xué)院與26家大企業(yè)共建“山東省建材行業(yè)職業(yè)教育培訓集團”，年初在部里召開(kāi)的視頻會(huì )上作了介紹。近一年來(lái)，集團運轉情況良好，校企合作得到進(jìn)一步加強，辦學(xué)理念和教工觀(guān)念發(fā)生了深刻變化，學(xué)校知名度大幅提升，辦學(xué)條件和環(huán)境有了較大改善，學(xué)院發(fā)展呈現出勃勃生機和活力。 

一、牢固樹(shù)立“企業(yè)需求就是學(xué)校追求”的辦學(xué)理念 
  
    組建校企集團，推動(dòng)校企合作，我們認為意義不在于簡(jiǎn)單地聯(lián)系幾個(gè)企業(yè)、實(shí)施多少訂單培養，而首先關(guān)鍵是要轉變辦學(xué)的指導思想和理念，由多年來(lái)封閉式經(jīng)院式辦學(xué)轉變?yōu)槊嫦蚴袌?chǎng)和企業(yè)的開(kāi)門(mén)辦學(xué)，要把企業(yè)需求作為學(xué)院的追求，企業(yè)需要什么樣的人才就培養什么樣的人才，需要什么樣的培訓就提供什么樣的培訓，讓企業(yè)全方位參與專(zhuān)業(yè)建設和人才培養，逐步形成有企業(yè)參與的多元辦學(xué)體制。這種觀(guān)念的轉變，對于技工院校的發(fā)展具深遠影響。組建校企集團之后，我們以此為契機，全面打造這種觀(guān)念。針對部分教職工對校企合作不理解、不積極地思想狀態(tài)，學(xué)院搞了幾次集中教育活動(dòng)，黨委書(shū)記親自宣講，把校企合作的意義講清，“企業(yè)需求就是學(xué)院追求”的理念講深講透，讓全體教職員工都明白這一道理，成為大家的普遍認識和自覺(jué)行動(dòng)。觀(guān)念的轉變，帶來(lái)學(xué)院辦學(xué)思路的變化，為校企合作的深入開(kāi)展奠定了思想基礎。目前，學(xué)院無(wú)論是教學(xué)、培訓還是招生就業(yè)，包括后勤管理，不管哪個(gè)部位，哪個(gè)方面的工作，考慮問(wèn)題，都要想企業(yè)需求，都在研究如何改革創(chuàng )新適應校企結合的要求，只要涉及與企業(yè)相關(guān)的事務(wù)，都把它放在首要位置，克服困難為企業(yè)服務(wù)。有些企業(yè)急需用人，學(xué)院就調整教學(xué)計劃，加班加點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù)，保證滿(mǎn)足企業(yè)。今年為魯西化工集團承擔200名在職本科生培訓任務(wù)，由于校舍緊張，我們讓在校生租用外面的校舍，而為企業(yè)提供校本部好的生活和教學(xué)條件，使企業(yè)很受感動(dòng)，校企之間的聯(lián)系更加緊密。 

二、落實(shí)校企合作計劃，不斷拓寬合作領(lǐng)域 
  
    校企合作關(guān)鍵要抓落實(shí)。校企集團成立時(shí)，學(xué)院制定了兩個(gè)可操作性文件，一個(gè)是《關(guān)于開(kāi)辦企業(yè)“冠名班”的意見(jiàn)》〉，一個(gè)是《關(guān)于舉辦企業(yè)在職員工長(cháng)、中、短期培訓班有針對性為企業(yè)培養高、中級技能人才的意見(jiàn)》，同時(shí)制定了年度工作計劃。為把這些措施落到實(shí)處，學(xué)院主要領(lǐng)導親自抓，帶領(lǐng)有關(guān)人員走訪(fǎng)集團大企業(yè)，探討實(shí)施合作的具體措施。明確一名分管領(lǐng)導靠上抓，協(xié)調各個(gè)方面，確保各項措施落實(shí)。一是辦好企業(yè)冠名班。這是目前企業(yè)較為認可的辦學(xué)形式。分為兩種，一種是短期“冠名班”，即企業(yè)對畢業(yè)生進(jìn)行面試后，集中培訓2-3個(gè)月。校企共同制定培養計劃，由企業(yè)工程技術(shù)人員、人力資源管理人員和學(xué)院教師共同執教�！肮诿�班”培訓內容除企業(yè)生產(chǎn)所需的相關(guān)理論知識和技能訓練外，還要進(jìn)行企業(yè)文化、職業(yè)道德、敬業(yè)精神方面的培訓，從思想道德到技能水平兩方面達到企業(yè)要求。另一種是長(cháng)期冠名班，由企業(yè)組織招生，進(jìn)行一年以上的中長(cháng)期培訓。對長(cháng)期合作的企業(yè)，學(xué)院設立單獨教室，按企業(yè)的要求進(jìn)行布置，讓學(xué)生一走進(jìn)教室，即可感受到企業(yè)氛圍，向師生宣傳企業(yè)文化。今年學(xué)院共舉辦冠名班19個(gè)，已經(jīng)逐步成為一種主要形式。二是校企合作為企業(yè)培養新技師。按照省廳〈金藍領(lǐng)〉計劃安排，今年共為魯南中聯(lián)水泥、晶華玻璃等10多家企業(yè)培養新技師320名，已于11月中旬通過(guò)技能鑒定。也是兩種形式，一種是校企結合以校為主，一種是校企結合以企為主。不管哪種形式，都是校企雙方共同研究培養計劃、共同組織教學(xué)。三是開(kāi)展企業(yè)在職職工崗前和技能提升培訓。請進(jìn)來(lái)、走出去，為魯西化工集團、棗莊中聯(lián)水泥公司等多家企業(yè)培訓740人（不包括金藍領(lǐng)320人）。四是承擔行業(yè)技能競賽。省勞動(dòng)保障廳和省建材辦將于12月初組織山東省建材行業(yè)職工技能大賽，全省將有20家企業(yè)130多選手參加此次競賽，學(xué)院承擔全部競賽工作，更加凸現學(xué)院在校企集團中的技能統籌作用。五是繼續開(kāi)展首席技師教技能活動(dòng)。聘請來(lái)自于山東電力、勝利油田的10大首席技師來(lái)校進(jìn)行教學(xué)指導，提高了教學(xué)質(zhì)量和企業(yè)對學(xué)校的認可度。在全國金牌教練電建二公司王啟峰指導下，我院選手一舉奪得全省技工院校焊工競賽的一、三名。六是校企合作共建專(zhuān)業(yè)。與泰和集團、晶華集團等大企業(yè)達成初步協(xié)議，企業(yè)提供贊助和技術(shù)支持，共同建立石膏板和玻璃生產(chǎn)技能實(shí)訓室。今年我院承接全省技工院校焊工大賽，由山大奧太集團贊助提供一批新型焊機，提升了焊接專(zhuān)業(yè)設備水平。通過(guò)上述努力，2007年校企合作計劃基本得到落實(shí)，將于下月召開(kāi)集團年會(huì )進(jìn)行總結交流。 
  

三、加強學(xué)校建設，為校企合作創(chuàng )造條件 
  
    一是加強學(xué)�；�本建設，滿(mǎn)足一體化教學(xué)和在職培訓要求。利用國家開(kāi)發(fā)銀行貸款建成使用1.3萬(wàn)平米的汽修實(shí)訓中心和學(xué)生公寓。年底前將開(kāi)工建設數控技術(shù)和電氣技術(shù)兩個(gè)教學(xué)中心，按照一體化教學(xué)理念進(jìn)行設計，分為教學(xué)示范區和實(shí)訓區，體現從“理論+技能”到“技能+理論”的培養規律。同時(shí)建設為在職職工培訓服務(wù)的培訓中心。新開(kāi)工項目共計3萬(wàn)多平米，基本可以滿(mǎn)足一體化教學(xué)和在職培訓需要。二是加大實(shí)訓投入。今年在省財政支持下，又增加投入400多萬(wàn)元，使實(shí)訓條件得到進(jìn)一步改善。三是加強師資隊伍建設。鼓勵專(zhuān)業(yè)教師參加“金藍領(lǐng)”培訓，增加一體化教師比重。實(shí)施名師戰略，聘用首席技師教技能，選送教師到省外和國外培訓，提高技能素質(zhì)。四是多形式、多元化辦學(xué)，適應企業(yè)需求。改變生源單一、學(xué)制單一的狀況，重視和加強在職培訓、短期培訓，培育新的增長(cháng)點(diǎn)。在學(xué)制教育方面，加大高級工和技師培養比重，學(xué)校今年招生60%是高中生源，高級工培養比重達到70%，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，今年新招預備技師300多人。借鑒天津模式，按照勞動(dòng)保障廳和教育廳協(xié)商的意見(jiàn)，試辦“雙高班”，在教學(xué)模式、課程體系不變的情況下，通過(guò)自考附加專(zhuān)科學(xué)歷，拓展了學(xué)校的培養功能。 
  
    校企合作的深入開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)院科學(xué)、和諧發(fā)展，亮點(diǎn)紛呈。今年學(xué)校招生總量達到6500人，其中校本部招生3500人，創(chuàng )歷史高水平，生源質(zhì)量進(jìn)一步提高，高中生源中絕大多數達到高考分數線(xiàn)。辦學(xué)效益提高，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強。在全國技工院校技能大賽選拔賽中，我院里壓群芳，囊括高級組四個(gè)職業(yè)的全部冠軍，將有6名選手參加全國決賽。