幼師學(xué)校四大優(yōu)勢

幼師學(xué)校有哪四大優(yōu)勢呢？唐山森泰幼師學(xué)校為您做詳細的介紹。幼師目前在國內是一個(gè)很有發(fā)展的職業(yè)。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的進(jìn)步，競 爭日益激烈，社會(huì )對人才的需求也越來(lái)越大，教育越來(lái)越受到人們的普遍重視。
　　唐山森泰幼師學(xué)校建校十幾年來(lái)，一直致力于女子道德的培養、素質(zhì)的提升，是唐山市一所女子職業(yè)學(xué)校。唐山森泰幼師學(xué)校專(zhuān)門(mén)從 事學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)研究，以培養優(yōu)秀的幼兒教師為己任，為社會(huì )輸送了大批優(yōu)秀人才，得到了家長(cháng)、園長(cháng)、社會(huì )的一致好評。

一、唐山森泰幼師“一流的理念”：

　　1、宗旨——唐山森泰幼師學(xué)校堅持“以就業(yè)為指導，以職業(yè)技能為核心，以職業(yè)道德為基礎，以學(xué)會(huì )做人為根本”。
　　2、責任——唐山森泰幼師學(xué)校堅持“為國家擔責，為家長(cháng)分憂(yōu)，為幼兒園服務(wù)，為學(xué)生成功就業(yè)鋪路”。
　　3、使命——唐山森泰幼師學(xué)校堅持“教育改變人生，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)人的思想，以?xún)?yōu)質(zhì)的管理規范人的行為，以創(chuàng )新的教育提 升人的價(jià)值”。
　　4、目標——唐山森泰幼師學(xué)校堅持“知技并重，德行為先”的原則，培養 “品質(zhì)優(yōu)，技能精，能力強”的復合型人才。

二、 唐山森泰幼師“一流的管理”：

　　1、唐山森泰幼師學(xué)校堅持“以德立校，育人為本”的理念，突出國學(xué)教育，把《弟子規》《論語(yǔ)》《大學(xué)》等納入教學(xué)計劃，作 為必修課，用國學(xué)要義之精神，敦化人心，用中國傳統文化引領(lǐng)人的思想，用古人圣賢教誨規范人的行為，培養學(xué)生首先學(xué)會(huì )做人。
　　2、唐山森泰幼師學(xué)校采取“軍事化封閉式，親情化家園式”的管理模式，突出一個(gè)“嚴”字，體現一個(gè)“愛(ài)”字，實(shí)現“以嚴育 人，以情感人，以理服人”，讓學(xué)生在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨和諧的校園中團結緊張，嚴肅活潑的學(xué)習和生活，健康成長(cháng)。

三、唐山森泰幼師“一流的教學(xué)”：

　　1、“強化—專(zhuān)注—興趣”始終是唐山森泰幼師學(xué)校教學(xué)的三原則。強化，要求學(xué)生加強訓練；專(zhuān)注，要求學(xué)生樹(shù)立目標；興趣， 要求培養學(xué)生的學(xué)習興趣，誘發(fā)學(xué)習動(dòng)力，使學(xué)生做到“愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習，會(huì )應用”。
　　2、唐山森泰幼師學(xué)校堅持“知技”并重的原則，打破傳統的以教師為主體的教學(xué)模式，突出“針對性，實(shí)用性”，打破傳統的課 程設置，建立新型的課程體系，開(kāi)設“三學(xué)九法”課程，把專(zhuān)業(yè)分為基礎、專(zhuān)業(yè)、高級三個(gè)階段，采用課堂教學(xué)、階段實(shí)習、項目實(shí) 訓三種措施，培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)、溝通、學(xué)習三種能力。
　　3、唐山森泰幼師學(xué)校采取“教學(xué)與實(shí)踐相結合”的模式，解決理論脫離實(shí)際的問(wèn)題，利用寒暑假和學(xué)制中后一年去企業(yè)、幼兒 園實(shí)習。

四、唐山森泰幼師—“一流的服務(wù)”：

　　1.“校校聯(lián)合”：
　　為了提高辦學(xué)層次，2012年初經(jīng)雙方協(xié)商，由主管部門(mén)批準，唐山森泰幼師學(xué)校與經(jīng)河北省政府批準，教育部備案的省屬?lài)�辦普 通高校聯(lián)合辦學(xué)。實(shí)行單獨考試招生（簡(jiǎn)稱(chēng)單招），單招學(xué)生享受普通高考錄取學(xué)生相同待遇，畢業(yè)后頒發(fā)國家承認的普通大專(zhuān)畢業(yè) 證書(shū)，報到證、教師資格證。
　　2.“校園”聯(lián)合：
　　為了給學(xué)生搭建實(shí)習與就業(yè)的平臺，唐山森泰幼師學(xué)校自建幼兒園11所，各地加盟幼兒園23所，并與京、津、唐各地近百所幼兒 園建立了長(cháng)期合作關(guān)系，作為學(xué)生實(shí)習和就業(yè)的基地。
　　3.“校企”聯(lián)合：
　　為了實(shí)現“工、學(xué)結合”，與世界500強大型央建立“校企聯(lián)合”體。唐山森泰幼師學(xué)校每年有計劃的利用假期和見(jiàn)習時(shí)間2—3個(gè) 月參加社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，月薪3000—4000元，從而增強勞動(dòng)觀(guān)念，珍惜勞動(dòng)成果，培養學(xué)生吃苦耐勞的精神和社會(huì )適應 能力，同時(shí)獲得一定的勞動(dòng)報酬，實(shí)現自食其力，減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，從中感悟到感恩孝道的國學(xué)精神。
　　眾所周知，中國的人口以及對幼兒教育的重視程度與日俱增，幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎教育的有機組成部分。它對幼 兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。在完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的背景下，隨著(zhù)國家政治、經(jīng)濟、現代 化建設的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機遇。