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如何讓中等職業(yè)教育“特”起來(lái)?

已閱[3281]次 [2017-05-26]
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如何讓中等職業(yè)教育“特”起來(lái)?職業(yè)教育要想擁有旺盛的生命力,就要擁有特色。要與眾不同,與他人有異;“讓職業(yè)教育特起來(lái)”是陳寶生部長(cháng)對職 業(yè)教育發(fā)展生態(tài)的期望,更是對職業(yè)教育特質(zhì)的揭示。河北技校網(wǎng)的小編告訴大家:其實(shí),中等職業(yè)教育特色的形成,需要提升工作探索的廣度、工作創(chuàng ) 新的深度和工作推進(jìn)的力度。


  

(一)厘清思路把握內涵,建構“特”起來(lái)的理論基礎:


  特色的本質(zhì)就是與眾不同。企業(yè)管理學(xué)上將“特色”定位于“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我好”。中等職業(yè)教育的“特色”應是一種先進(jìn)的、獨特的,既 具有豐富實(shí)踐基礎,又符合時(shí)代發(fā)展趨勢的理論和行動(dòng)的綜合體。

  

(二)讓中等職業(yè)教育“特”起來(lái),其內涵應包括兩個(gè)方面:


  一是職業(yè)教育的類(lèi)型特色。職業(yè)教育是一種類(lèi)型教育,相對于普通教育,在理論基礎、應用規律、服務(wù)面向、需求特點(diǎn)、學(xué)生特質(zhì)、教學(xué)要求、教師能力 、辦學(xué)目標、評價(jià)標準等方面形成自己的鮮明個(gè)性。中等職業(yè)教育對其類(lèi)型特色的研究深度還有待進(jìn)一步加強,亟須從職業(yè)性與教育性相融合的維度去歸 納和創(chuàng )新,打造出中等職業(yè)教育的“名優(yōu)土特產(chǎn)品”,形成職業(yè)教育的“中國特色”。
  二是職業(yè)教育的特色學(xué)校。中等職業(yè)學(xué)校是中等職業(yè)教育的主要載體,也是中等職業(yè)教育特色的終落腳點(diǎn)。職業(yè)教育類(lèi)型特色的形成需要眾多特色學(xué)校 的存在,也需要通過(guò)特色學(xué)校的打造來(lái)顯現、鞏固和提高。
  職業(yè)教育類(lèi)型特色的歸納、提煉和特色學(xué)校的打造是中等職業(yè)教育“特”起來(lái)的兩大行動(dòng)任務(wù)。類(lèi)型特色是中等職業(yè)教育“特”起來(lái)的前提和基礎,我們 不能簡(jiǎn)單地將職業(yè)教育特色歸納為特色學(xué)校建設。必須認識到,類(lèi)型特色是特色學(xué)校建構的前提,對特色學(xué)校的打造發(fā)揮著(zhù)規范和引領(lǐng)作用,沒(méi)有類(lèi)型特 色的歸納和提煉,就沒(méi)有真正意義上的職業(yè)教育特色學(xué)校的出現;特色學(xué)校的打造是中等職業(yè)教育“特”起來(lái)的落實(shí)和成果,沒(méi)有特色學(xué)校的出現,類(lèi)型 特色的提煉基礎就比較薄弱,建設水平就難以得到保證。只有著(zhù)力于高水平的特色學(xué)校的打造,才能形成真正意義上的“世界水平”的中國職業(yè)教育特色 。

  

(三)圍繞質(zhì)量立體建設,創(chuàng )新“特”起來(lái)的行動(dòng)基礎:


  提煉職業(yè)教育的類(lèi)型特色,必須著(zhù)眼于現代職業(yè)教育的理念和行動(dòng),著(zhù)眼于職業(yè)教育的未來(lái),堅持整體建設的思路。具體要做到五個(gè)落實(shí):
  一要落實(shí)好習近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述。習近平總書(shū)記十分關(guān)心職業(yè)教育工作,不僅明確了職業(yè)教育的重大意義、工作方針、根本任務(wù)、辦學(xué) 方向等,系統回答了職業(yè)教育“怎么看”的問(wèn)題,而且深刻闡述了職業(yè)教育如何發(fā)展的問(wèn)題,闡明了職業(yè)教育的辦學(xué)重點(diǎn)、改革目標、工作原則和發(fā)展任 務(wù),為職業(yè)教育“特”起來(lái)奠定了思想原則和理論基礎。
  二要落實(shí)好職業(yè)教育規律。依據規律進(jìn)行教育教學(xué)和管理創(chuàng )新。堅定不移地遵守堅持教育與社會(huì )生產(chǎn)相結合等教育外部規律;堅持不移地堅持以德為先、 育人為本、工學(xué)結合、學(xué)做一體等教育內部規律。職業(yè)教育的“特”是以科學(xué)性為前提的,只有遵循好職業(yè)教育發(fā)展規律,才能使職業(yè)教育的“特”建構 在科學(xué)基礎上。
  三要落實(shí)好職業(yè)教育現代化的戰略決策和“中國特色、世界水平”的時(shí)代重任,謀劃好中等職業(yè)教育發(fā)展的整體思路。職業(yè)教育的“特”是以時(shí)代性、先 進(jìn)性為要求的,只有將建構職業(yè)教育類(lèi)型特色納入職業(yè)教育現代化的總體框架,才能保證職業(yè)教育“特”的時(shí)代先進(jìn)性。
  四要落實(shí)好服務(wù)需求的總體方針,探索讓需求者滿(mǎn)意的行動(dòng)路徑。中等職業(yè)教育只有通過(guò)高質(zhì)量的需求服務(wù)才能求得生存資格,也只有通過(guò)高質(zhì)量的需求 服務(wù)才能實(shí)現自己的可持續發(fā)展。職業(yè)教育的“特”歸根到底就“特”在服務(wù)需求上。
  五要落實(shí)好提高質(zhì)量的總體目標。讓職業(yè)教育“特”起來(lái),其整體思路就是通過(guò)追求特色、培植特色、發(fā)展特色、強化特色來(lái)促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量的提高, 增強職業(yè)教育的吸引力。在建設過(guò)程中不能為“特”而“特”,應將其納入提升質(zhì)量的目標上,匯入培養高素質(zhì)技術(shù)技能型人才中。特色建設只有服務(wù)于 質(zhì)量提高才有價(jià)值、才有意義。

  

(四)立足全程系統建設,打造“特”起來(lái)的學(xué);A:


  特色學(xué)校從本質(zhì)上看,是在秉承職業(yè)教育類(lèi)型特色基礎上形成的學(xué)校文化。特色學(xué)校的打造不可能一蹴而就,往往要經(jīng)歷積淀、顯現、壯大、擴張的過(guò)程 。特色學(xué)校的打造絕不能將重點(diǎn)放在方法上,而是要一切圍繞人才培養目標進(jìn)行。中等職業(yè)學(xué)校的特色探索要考慮9個(gè)“怎樣”,即想給學(xué)校創(chuàng )造怎樣的環(huán) 境?提供怎樣的師資?安排怎樣的課程?建構怎樣的課堂?傳承學(xué)生怎樣的知識?訓練學(xué)生怎樣的能力?培養學(xué)生怎樣的素養?建構學(xué)生怎樣的價(jià)值觀(guān)? 塑造學(xué)生怎樣的人格?
  打造特色職業(yè)學(xué)校在戰略上必須堅持“全面建設”理念,在三個(gè)維度上做好工作。一要鞏固傳統特色。每一所學(xué)校都有自己的傳統特色和辦學(xué)優(yōu)勢,這是 推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的寶貴資源,打造特色學(xué)校必須鞏固和擴大自己的傳統特色。二要創(chuàng )新發(fā)展特色。發(fā)展是硬道理,圍繞發(fā)展創(chuàng )新特色是打造特色學(xué)校的必由 之路。要深化學(xué)校內涵建設,積極對外拓展;在充分發(fā)掘校本資源基礎上,創(chuàng )新自己的發(fā)展舉措;要搶抓機遇,積極作為,在競爭中做強特色。三要培植 未來(lái)特色。要從技術(shù)進(jìn)步的時(shí)代趨勢出發(fā),圍繞未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)做好文章。特別要抓住智能制造、“互聯(lián)網(wǎng)+”等做好文章。
  打造特色學(xué)校在策略上必須堅持系統建設思路,圍繞可操作性在七個(gè)層面上做好工作。一在學(xué)校層面上,要高度重視特色學(xué)校建設的時(shí)代意義和歷史價(jià)值 ,依據職業(yè)教育類(lèi)型特色,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),根據自己的辦學(xué)優(yōu)勢辦出特點(diǎn)。二在理念層面上,要以先進(jìn)的教育理念為指導,在產(chǎn)教融合、校企緊密型合 作的基礎上,以提升質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為關(guān)鍵。三在人才培養模式層面上,圍繞強化學(xué)生核心素養建構、提高學(xué)生學(xué)習工作和生活能力、推進(jìn)學(xué)生 的全面發(fā)展進(jìn)行教育模式的創(chuàng )新、教學(xué)模式的改革,著(zhù)力提高課堂教學(xué)的有效性。四在專(zhuān)業(yè)建設層面上,注重專(zhuān)業(yè)的特色發(fā)展,重視特色專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè) 和優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)的規劃和建設,實(shí)行分類(lèi)建設策略。五在資源建設層面上,要高度重視師資隊伍建設,打造教學(xué)名師;要高度重視信息化教學(xué)資源建設,建構 數字校園綜合服務(wù)平臺。六在管理層面上,以科學(xué)管理、精細化管理為方向,創(chuàng )新管理方式。七在學(xué)校環(huán)境建設層面上,要致力于優(yōu)雅學(xué)習環(huán)境的打造, 致力于校內外實(shí)訓基地的建設。
  以上就是小編為大家介紹的中等職業(yè)教育“特”起來(lái)的各項措施和方法,我們應該好好遵守以上四個(gè)原則,一定可以讓中等職業(yè)教育“特”起來(lái)!



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