中職學(xué)生可選擇哪些加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)？就業(yè)前景如何？

中職學(xué)生可選擇哪些加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)？就業(yè)前景如何？中職教育與普通高中教育相比，更注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的培養，對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教育。中職教育特殊的教育形式，使學(xué)生在初中畢業(yè)時(shí)，就要面臨專(zhuān)業(yè)的選擇。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)和學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，更注重專(zhuān)業(yè)的技能性，因此越來(lái)越多的學(xué)生選擇學(xué)習加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)。接下來(lái)，河北技校網(wǎng)就來(lái)為大家介紹一些有關(guān)加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)的情況吧。

一、加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)介紹

1、機電技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)

機電技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)一般開(kāi)設機械設計基礎、電工儀表與測量，電工儀表、電機拖動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)等課程，以此來(lái)培養學(xué)生掌握機電一體化設備安裝、調試、性能檢測與故障診斷、維修、改造、管理、機床操作等技術(shù)技能。機電技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)相較于其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，適應范圍較廣。學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設計與制造，機械、電氣、電子產(chǎn)品的裝配、調試和質(zhì)量檢查，先進(jìn)設備的操作、維護與保養、機電設備自動(dòng)化設備、生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)改造、安裝、運行調試、維護與檢修等工作。

相關(guān)學(xué)校推薦：唐山市金橋中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、秦皇島市渤�？萍贾械葘�(zhuān)業(yè)學(xué)校

2、數控技術(shù)應用

數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)一般設有機械制造基礎、電工電子技術(shù)、數控原理與數控機床、數控機床的故障診斷與維修等課程，以此來(lái)培養學(xué)生數控設備操作、數控加工與編程、數控設備檢測和維護、數控設備營(yíng)銷(xiāo)等能力。學(xué)習數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后可從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計、數控編程與加工操作、數控設備安裝、調試與操作、數控設備故障診斷與維修等工作。

相關(guān)學(xué)校推薦：保定市第四職業(yè)中學(xué)（保定市理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）、承德騰飛職業(yè)技術(shù)專(zhuān)修學(xué)院

3、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)檢測與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)一般開(kāi)設機械制造及自動(dòng)化、汽車(chē)電工電子技術(shù)汽車(chē)拆裝與調整、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機機械系統檢修等課程，使學(xué)生能夠掌握汽車(chē)構造原理、汽車(chē)檢測維修方法及相關(guān)設備使用的基本知識，并具備對汽車(chē)檢測、診斷、維修設備進(jìn)行正確選擇、運用與維護能力。學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后可從事汽車(chē)檢測、維修、營(yíng)銷(xiāo)等技術(shù)和管理工作。

相關(guān)學(xué)校推薦：涿州市技師學(xué)院、邢臺冀中工程技師學(xué)院

就目前來(lái)說(shuō)，我國技能型人才數量較少，人才缺口較大，不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求，因此學(xué)習加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)是一種不錯的選擇。對于想學(xué)習加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了上述幾個(gè)專(zhuān)業(yè)外，還可以選擇學(xué)習焊接技術(shù)應用、電氣技術(shù)應用、機械加工技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。如果想了解更多有關(guān)加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)的信息或更多有關(guān)中職院校的信息，請撥打電話(huà)咨詢(xún)。