石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校:塑造未來(lái)交通精英,成就實(shí)用型人才。石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校,以其扎實(shí)的實(shí)力和前瞻的理念,成為石家莊市教育局批準的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,更是省級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。自創(chuàng )校伊始,學(xué)校秉承“立德樹(shù)人、質(zhì)量立校、特色強!钡霓k學(xué)發(fā)展理念,為中等職業(yè)教育培養優(yōu)秀人才不懈努力。

1、育人機制,實(shí)用并重
在石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校,德技并修、工學(xué)結合的育人機制得到充分健全。學(xué)校注重培養“技能型、實(shí)用性”人才,使學(xué)生在校期間不僅掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識,還能夠將所學(xué)知識真正應用于實(shí)際工作中。
2、市場(chǎng)需求,升學(xué)就業(yè)
學(xué)校緊密?chē)@京津冀區域市場(chǎng)產(chǎn)業(yè),立足于市場(chǎng)需求,為學(xué)生提供升學(xué)和就業(yè)的驅動(dòng)力。以高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍為引領(lǐng),學(xué)校不斷創(chuàng )新教學(xué)方式方法,完善校長(cháng)、教師、課堂、評價(jià)機制建設,構建長(cháng)效育人機制,使學(xué)生能夠胸懷抱負,迎接未來(lái)挑戰。
3、產(chǎn)教融合,校企合作
石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校致力于深化產(chǎn)教融合、校企合作。面向市場(chǎng)、廠(chǎng)校共建、校企合作成為學(xué)校辦學(xué)的特色。學(xué)校堅持因材施教,根據學(xué)生的特點(diǎn)和需求,提供個(gè)性化的培養方案,助力每位學(xué)生實(shí)現人生發(fā)展目標。
4、優(yōu)惠政策,關(guān)愛(ài)學(xué)子
學(xué)校積極出臺優(yōu)惠政策,關(guān)心每一位學(xué)子的成長(cháng)。農村、城市涉農專(zhuān)業(yè)和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生將享受?chē)颐鈱W(xué)費政策,讓教育的門(mén)檻更低。而對于符合國家政策貧困生,學(xué)校還設立了助學(xué)金和獎學(xué)金,用實(shí)際行動(dòng)扶持他們的學(xué)習道路。
5、多樣專(zhuān)業(yè),培養精英
石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置多樣豐富,涵蓋了鐵道運輸服務(wù)、城市軌道交通運營(yíng)服務(wù)、電氣化鐵道供電、鐵道車(chē)輛運用與檢修等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校以實(shí)用為導向,培養學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際操作能力,讓每位學(xué)子都能在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。
6、校企合作,創(chuàng )就業(yè)新機遇
石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校緊密合作眾多知名企業(yè),如中鐵一局、中鐵六局、中國核工業(yè)等,讓學(xué)生接觸到真實(shí)的工作環(huán)境,了解企業(yè)的運營(yíng)需求。這種深度的校企合作為學(xué)生提供了實(shí)際操作的機會(huì ),也為他們未來(lái)的就業(yè)鋪平了道路。
石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校將繼續秉承其辦學(xué)理念,致力于為交通事業(yè)培養更多優(yōu)秀人才。在市場(chǎng)需求的引領(lǐng)下,學(xué)校將繼續深化產(chǎn)教融合,不斷創(chuàng )新教學(xué)方式,助力學(xué)生在未來(lái)交通領(lǐng)域取得更加輝煌的成就。
相關(guān)閱讀
石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校招生簡(jiǎn)章
石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)!囵B技能型實(shí)用性人才的重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校
石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)!瞬排囵B的搖籃
歡迎踏進(jìn)未來(lái) ,與鐵路接軌——石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校招生啦!
石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校升學(xué)情況怎么樣?
石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校教學(xué)有特色嗎?
石家莊新鐵軌道交通中專(zhuān)學(xué)校有機電專(zhuān)業(yè)嗎?
|