唐山較好的平面廣告設計學(xué)校是哪里？

唐山較好的平面廣告設計學(xué)校是哪里？唐山較好的平面廣告設計學(xué)校當屬唐山現代科技電腦學(xué)校，學(xué)校擁有優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設備、優(yōu)秀的師資力量、穩定的校外實(shí)習基地和暢通的就業(yè)渠道。我們對學(xué)生嚴格要求，階段性的因材施教，手把手輔導，優(yōu)秀的教學(xué)方法結合優(yōu)秀的教學(xué)輔助手段。唐山平面廣告設計學(xué)校羸得了良好的社會(huì )聲譽(yù)，無(wú)論政府、媒體、企業(yè)、家長(cháng)、學(xué)員都給予學(xué)校廣泛認可和高度評價(jià)。數百家企業(yè)慕名而來(lái)，攜手共創(chuàng )，與學(xué)校廣泛合作，包括就業(yè)合作和學(xué)員實(shí)習合作。
  要求
  學(xué)生應具有較為扎實(shí)的造型能力和系統的專(zhuān)業(yè)基礎理論以及相關(guān)學(xué)科的知識，具有在中國傳統文化，借鑒國內外現代平面設計精華的基礎上，不斷創(chuàng )新的能力，并具有較高的專(zhuān)業(yè)設計水平和文化藝術(shù)修養。具有理論聯(lián)系實(shí)際的能力。掌握廣告藝術(shù)設計的基本規律和技能。
  主要課程
  設計概論、三大構成（立體構成，平面構成，色彩構成）、圖形設計、字體設計、CI標志設計、廣告設計（平面、立方體）、編排設計、書(shū)籍裝幀、攝影技法、視覺(jué)傳達設計、包裝設計、透視學(xué)、電腦設計、動(dòng)畫(huà)（二維、平面廣告設計三維）、創(chuàng )作。
  設計思想
  所有的形歸納為點(diǎn)、線(xiàn)、面、體四類(lèi)。
  點(diǎn)的顯著(zhù)特點(diǎn)具有定位性與凝聚性，魅力在于形成趣味中心與吸引視覺(jué)移動(dòng)，進(jìn)而制造心理張力引發(fā)潛在意念。對點(diǎn)的理解可解析出三個(gè)層次：一為個(gè)體點(diǎn)的相對性，二為多點(diǎn)的視覺(jué)引導作用，三為點(diǎn)的構成方式會(huì )對畫(huà)面的光影與肌理效果產(chǎn)生影響。畢沙羅的“點(diǎn)彩法”繪畫(huà)可輔助理解此點(diǎn)。由“視覺(jué)”調動(dòng)“觸覺(jué)”并使二維的設計傳達出“立體的表情”，在廣告設計中對于引發(fā)心理的親和與情感的共鳴具有重要作用。
  線(xiàn)是設計中基本的構成。美學(xué)家溫克爾曼說(shuō)：“一個(gè)物體的形式是由線(xiàn)條決定的�！本�(xiàn)條語(yǔ)言的感性之處是傳達情感，效果要比點(diǎn)強烈。但線(xiàn)條又是理性的，具有很強的造型力，線(xiàn)的長(cháng)短、粗細、形態(tài)、走向以及種種筆觸效果，刻畫(huà)了它的性格，同時(shí)代表著(zhù)特定的風(fēng)格與形式，能帶給我們不同的感覺(jué)。尤其是多線(xiàn)之間的構成關(guān)系，即線(xiàn)的排列、組合方式，漸進(jìn)、轉折、漸隱、方向性延伸等，可在塑型的基礎上啟發(fā)連續思維，帶來(lái)節奏與韻律的美感，甚至會(huì )產(chǎn)生某些幻化與象征的意象等。
  唐山現代科技電腦學(xué)校正憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)設置和科學(xué)高效的管理體制，向職業(yè)平面廣告設計教育的新模式大步前進(jìn)。