發(fā)揮高校智力優(yōu)勢 助力新舊動(dòng)能轉換

今年的政府工作報告強調，發(fā)揮我國人力人才資源豐富、國內市場(chǎng)巨大等綜合優(yōu)勢，改革創(chuàng )新科技研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化應用機制，大力培育專(zhuān)業(yè)精神，促進(jìn)新舊動(dòng)能接續轉換。中國科學(xué)院院士、中國石油大學(xué)（華東）校長(cháng)郝芳代表認為，在新舊動(dòng)能轉換過(guò)程中，高校應主動(dòng)擔當作為，發(fā)揮人才和智力優(yōu)勢，為改革發(fā)展提供強有力的科技和人才支撐。

“高校首先要通過(guò)優(yōu)化學(xué)科布局來(lái)助力新舊動(dòng)能轉換�！焙路即�表說(shuō)，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革正在興起，新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、新業(yè)態(tài)的出現以及新舊動(dòng)能轉換和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對高校的發(fā)展提出了新期待。以中國石油大學(xué)（華東）為例，在強化已有特色和優(yōu)勢學(xué)科的基礎上，學(xué)校正在加快學(xué)科拓展和交叉融合，發(fā)展新興學(xué)科、新工科專(zhuān)業(yè)，早日實(shí)現能源學(xué)科領(lǐng)域世界一流、多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的高水平研究型大學(xué)的奮斗目標，以適應國家急需的戰略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要。

“人才是第一資源、改革是第一動(dòng)力。高校還須深化人事制度改革來(lái)激發(fā)人才創(chuàng )新活力�！焙路即�表表示，今年教育部將實(shí)施“教育評價(jià)改革攻堅行動(dòng)”，把評價(jià)改革作為龍頭。高校深化人事制度改革，應堅決破除唯分數、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，統籌推進(jìn)崗位聘任、職稱(chēng)評審、考核評價(jià)和薪酬分配制度改革，通過(guò)壓力和動(dòng)力兩個(gè)杠桿充分調動(dòng)各類(lèi)人員追求卓越、奮發(fā)有為的積極性、創(chuàng )造性。

郝芳代表說(shuō)，隨著(zhù)高�！半p一流”建設的深入推進(jìn)，高校內部學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)建設銜接不緊密、相互脫節的問(wèn)題日益凸顯，高校應該緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，構建學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)三位一體化的人才培養機制，推進(jìn)本科生進(jìn)科研團隊、進(jìn)實(shí)驗室，實(shí)現本碩博一體化培養，實(shí)現科教融合，把一流學(xué)科優(yōu)勢轉化為一流人才培養優(yōu)勢。