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西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

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西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章


一、西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校創(chuàng )辦于2003年,是經(jīng)西安市教育局批準設立、雁塔區教育局主管的一所特色職業(yè)高中。本校發(fā)揮近二十年健康相關(guān)專(zhuān)業(yè)特色辦學(xué)優(yōu)勢,招收省內外立志學(xué)醫的初中畢業(yè)生,實(shí)行職業(yè)教育與普通教育融通。學(xué)校面向千家萬(wàn)戶(hù)生命健康巨大需求,實(shí)施醫藥健康特色職業(yè)高中教育;匯通融合多家名校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,融入西電附中"名校+"共同體,為初中畢業(yè)生開(kāi)通"高考本科升學(xué)”和“職教高考升學(xué)”新路徑,建立醫藥健康高等學(xué)府直通車(chē),辦實(shí)辦好中西醫藥大學(xué)預科教育。學(xué)校實(shí)行升學(xué)與就業(yè)并舉,升學(xué)有優(yōu)勢,就業(yè)有保障,發(fā)展有通道。


2009年學(xué)校晉升為“西安市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)!。2018年引進(jìn)德國雙元制模式德標牙科教育體系。2019年、2020年連續兩年榮獲西安市雁塔區“中小學(xué)校目標考核優(yōu)秀單位”。自2020年以來(lái)連續兩屆職教升學(xué)班同學(xué),通過(guò)陜西省高等職業(yè)教育分類(lèi)高考,順利升入普通高等院校繼續深造。


本校精心打造“明眸、皓齒、正脊柱”健康工程∶在西北地區首開(kāi)“眼視光”專(zhuān)業(yè),助力全省兒童青少年近視防控;在大西安率先引進(jìn)德國牙科技術(shù)協(xié)會(huì )“德標口腔”專(zhuān)業(yè),為高端口腔診所培養牙醫助理等緊缺人才;在全國創(chuàng )辦首家"脊柱康復"專(zhuān)業(yè),成為脊柱健康聯(lián)盟人才培養基地,特色康復項目廣受贊譽(yù)。


"生命,是世界上最美好的存在;健康,是每個(gè)人最寶貴的財富"。新冠疫情引發(fā)的人類(lèi)生命與健康危機,已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。后疫情時(shí)代的大健康產(chǎn)業(yè)需要數以千萬(wàn)計的健康相關(guān)人才!笨春媒】诞a(chǎn)業(yè),辦好特色專(zhuān)業(yè),練好學(xué)生素質(zhì),抓好校企合作,做好實(shí)習就業(yè)!鄙锫毿5摹拔搴谩鞭k學(xué)優(yōu)勢,吸引著(zhù)全省內外有志青年求學(xué)深造,健美自己,利益他人,健康一生,幸福全家。



"愛(ài)護生命,促進(jìn)健康"。我們建議、鼓勵和幫助青年朋友∶"學(xué)習生命科學(xué),掌握醫藥技術(shù),擁抱健康產(chǎn)業(yè),終生從事健康相關(guān)職業(yè),成就美好幸福人生!薄耙簧龊靡患,長(cháng)期實(shí)踐成專(zhuān)才!


二、西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢

名師授課培優(yōu)補弱

學(xué)校擁有一線(xiàn)專(zhuān)家名師教學(xué)團隊,高薪聘請多名陜西省學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手,帶領(lǐng)教學(xué)團隊研究考試政策、高考命題、考試技巧、答題方法訓練等。


定期舉辦“大教研和小教研”活動(dòng),最大限度發(fā)揮"導師制"的作用,為升學(xué)教育教學(xué)過(guò)程"把脈"。


編制了適合各學(xué)段、各層次、符合學(xué)生學(xué)情的校本教材。結合考綱及教學(xué)實(shí)際,在常規教學(xué)的基礎上,利用集中授課+課堂內容當天消化+晚自習和周末"培優(yōu)補弱”等有效手段,做到日清月結,真正做到“以學(xué)生為中心和因材施教”。


低進(jìn)高出高進(jìn)優(yōu)出

依照中考成績(jì),分類(lèi)編班,針對不同基礎的學(xué)生制定”學(xué)業(yè)生涯規劃”,個(gè)性化分類(lèi)培養。


教師按照"面向全體,狠抓中間,扶優(yōu)幫困,分類(lèi)推進(jìn)”的教學(xué)原則,構建線(xiàn)上線(xiàn)下翻轉課堂、Al高效課堂,實(shí)現“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)目標。


依據班級學(xué)生的偏科實(shí)際情況,將學(xué)生劃分編制成不同的學(xué)習小組,小組學(xué)生目標一致,取長(cháng)補短。其最大優(yōu)勢在于教師教學(xué)能夠真正做到“對癥下藥、因材施教”,便于老師的教,利于學(xué)生的學(xué),有針對性快速解決學(xué)生的知識盲點(diǎn),整體提升學(xué)習成績(jì)。在教學(xué)中嚴格執行“一年打基礎,二年求提高,三年見(jiàn)成效”的教學(xué)目標,使學(xué)生從入學(xué)就明確目標,樹(shù)立信心,養成終身學(xué)習的習慣。





三、西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹

升學(xué)班介紹

西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章


專(zhuān)業(yè)設置



1.眼視光與配鏡(重點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

眼睛是心靈的窗戶(hù),F代人用眼過(guò)度,近視及其它眼病越來(lái)越多。全國近視人群約4億,老花人群超過(guò)了1.3億,這些人中90%都需要眼鏡。眼視光與配鏡專(zhuān)業(yè)以保護眼視覺(jué)健康為主要內容,集眼科、視光學(xué)及視覺(jué)服務(wù)為一體的眼保健、預防、治療和康復的專(zhuān)業(yè),培養集眼保健技術(shù)、醫學(xué)驗光配鏡技能、管理營(yíng)銷(xiāo)于一體的“醫工商”復合型眼視光技術(shù)人才。


2.口腔修復工藝(德標口腔)

口腔修復工藝專(zhuān)業(yè)是學(xué)校優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)之一,面向國人提供牙齒保健專(zhuān)業(yè)化服務(wù),主要為義齒加工行業(yè)培養德才兼備的高技能人才。2018年在傳統口腔修復工藝專(zhuān)業(yè)基礎上,成中國移動(dòng)物業(yè)務(wù)學(xué)習,本科技有限公司心”;2021年成立“德標口腔產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,重點(diǎn)為高端口腔診所培養德標口腔椅旁助理。不用遠赴德國,在西安就能學(xué)到來(lái)自德國的牙科技術(shù),“同一標準,同樣出色”。


3.康復技術(shù)(示范專(zhuān)業(yè))

康復技術(shù)是健康服務(wù)業(yè)中需求最大的行業(yè),是高技術(shù)、高情感、就業(yè)密集型行業(yè)。教學(xué)實(shí)訓除傳統中西醫學(xué)康復技術(shù)外,還引進(jìn)美國儀器設備和整骨技術(shù),被世界脊柱健康聯(lián)盟授予人才培養基地。主要培養學(xué)生掌握脊柱醫學(xué)基本理論、國內外各派整脊基本技能,以及各種脊椎康復器械的操作使用,培養學(xué)生成為脊椎保養師、整脊推拿師等脊柱康復專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。


4.中醫康復技術(shù)(中醫特色方向)

中醫康復技術(shù)是以中醫基礎理論為指導,運用中醫心理、中藥、針灸、推拿、傳統體育、氣功、飲食、自然、傳統物理治療等多種方法,針對病殘、傷殘諸癥和老年、慢性病癥等的病例特點(diǎn)進(jìn)行辯證康復調理。目前全國現有各類(lèi)治療師約2萬(wàn)人,而實(shí)際需求約30萬(wàn)人,人才缺口依然巨大,尤其是具有中醫康復專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員缺乏,中醫特色康復人才培養刻不容緩。


5.制藥技術(shù)應用

治病離不開(kāi)藥物,制藥技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)培養具有藥學(xué)的基本理論、基本知識和操作技能,能在醫院藥劑部門(mén)和藥品生產(chǎn)、檢驗、流通使用等領(lǐng)域工作,從事處方調配、原料藥制備、藥品檢驗及藥品營(yíng)銷(xiāo)和管理等方面的應用型藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)機構,形成產(chǎn)學(xué)合作、雙元教育模式,為畢業(yè)生就業(yè)提供了可靠保障。


6.醫療器械維修與營(yíng)銷(xiāo)

在疾病診斷、治療、康復和預防保健方面,都少不了形形色色的醫療器械來(lái)幫助,大到核磁共振、CT,小到血糖儀、血壓計等,大量地被應用于醫院、診所、社區衛生服務(wù)中心和居民家庭。通過(guò)系統培養及頂崗實(shí)習,學(xué)生可掌握醫療器械的生產(chǎn)、檢驗、安裝、操作、維修及保養的技能和營(yíng)銷(xiāo)方法。該專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦14年來(lái),為社會(huì )輸送了上千名醫療器械銷(xiāo)售精英和維護專(zhuān)業(yè)技能人才,很多畢業(yè)生成為行業(yè)的佼佼者。學(xué)校引進(jìn)西安彩虹醫療科技公司,以產(chǎn)教融合、校企合作的形式共建了價(jià)值800多萬(wàn)元的實(shí)訓室。


7.美容美體藝術(shù)

隨著(zhù)人們生活水平的提高,美容美體技術(shù)作為新型美麗產(chǎn)業(yè)正在崛起,中國已經(jīng)成為世界上最大的美容美體產(chǎn)業(yè)大國。有人斷言,韓國的今天,就是中國的明天。我國當前受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的美容美體專(zhuān)業(yè)人才極度匱乏,訓練有素的美容美體技師,無(wú)疑將是這個(gè)行業(yè)的骨干力量。


四、西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)流程

01預習

授課教師根據教學(xué)進(jìn)度每天布置預習任務(wù)。班主任指導學(xué)生預習并監督預習過(guò)程。


02課堂

授課教師緊扣考綱考點(diǎn),根據學(xué)生的實(shí)際情況,深入淺出,注重雙基,按計劃高效傳授。班主任全程跟班,監督學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài),維護課堂秩序。


03作業(yè)

每節課后授課老師布置一定數量的作業(yè)并及時(shí)批閱。班主任監督學(xué)生認真、獨立、按時(shí)完成作業(yè)。


04補差

專(zhuān)職輔導老師利用自習課對學(xué)生薄弱科目進(jìn)行強化,夯實(shí)基礎。班主任全程跟蹤,落實(shí)學(xué)習任務(wù),對需學(xué)生實(shí)際的內容遂一檢查并做好記錄。


05月考

各教研組根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自主命題。教務(wù)處認真、嚴格組織監考,確保學(xué)生考出真實(shí)水平。


06分析

閱卷授課教師對學(xué)生試卷按題型進(jìn)行深入分析。

講評對每一次考試進(jìn)行精講細評,真正做到學(xué)不會(huì )的考會(huì ),考不會(huì )的評會(huì )。


07糾錯

學(xué)生使用科目糾錯本,對各科沒(méi)有拿到滿(mǎn)分的題目進(jìn)行詳細糾糾錯錯。班主任對學(xué)生的糾錯情況進(jìn)行督促、檢查,并提醒學(xué)生及時(shí)回顧,確?荚嚥辉俪鲥e。


08總結

每次月考后,學(xué)生要對前一階段的學(xué)習狀況和學(xué)習方法等方面進(jìn)行總結。班主任詳細記錄歷次月考成績(jì)變化軌跡,并召開(kāi)月考分析總結班會(huì ),解決學(xué)生在學(xué)習中存在的共性問(wèn)題,并利用課余時(shí)間解決個(gè)性問(wèn)題。


09?

全程參加省市重要模擬考試,并大量運用同模式各省市高考模擬題、仿真題,以擴大信息來(lái)源開(kāi)闊學(xué)生視野。試卷和閱卷完全和高考接軌,通過(guò)?寂囵B,規范作答習慣和應試技巧。





五、西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校師資力量





六、西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校校企合作

學(xué)校實(shí)施“校企合作、雙元辦學(xué),三級階梯,直通就業(yè)”的辦學(xué)模式,提出三個(gè)負責∶“負責學(xué)生身心健康,負責學(xué)生深造發(fā)展,負責學(xué)生實(shí)習就業(yè)。"學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立了就業(yè)中心,全面負責學(xué)生的實(shí)習和就業(yè)工作;創(chuàng )造性地走出了一條"在實(shí)踐中學(xué)習,在實(shí)習中就業(yè),先就業(yè)后畢業(yè)"的直通就業(yè)之路;兌現學(xué)校對每一個(gè)學(xué)生莊重承諾∶使無(wú)業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂(lè )業(yè)。


學(xué)生一入學(xué),即可簽訂《就業(yè)協(xié)議》。為學(xué)生確定職業(yè)定位,制定生涯計劃,對學(xué)生實(shí)施校外“企業(yè)導師制"教育。通過(guò)企業(yè)精心委托的德高資深的員工與學(xué)生結成新型師徒關(guān)系,在"導師制"的框架下,從學(xué)生進(jìn)入學(xué)校伊始,就在校企合作單位有了自己職業(yè)生涯規劃與發(fā)展的導師。


企業(yè)導師與學(xué)生不僅是師徒關(guān)系,也是朋友和伙伴關(guān)系。學(xué)生可以利用寒暑假、節假日、周末等時(shí)間深入企業(yè),接受導師在生產(chǎn)技能上的指導,在心理上的輔導,咨詢(xún)職業(yè)發(fā)展上的困惑,增強職業(yè)成長(cháng)的自信心,進(jìn)一步了解職場(chǎng)氛圍,逐步認同企業(yè)文化,強化對組織的認同感。


3-5名學(xué)生與一位企業(yè)導師結成一個(gè)共同體,既是工作上業(yè)務(wù)上共同成長(cháng)的一個(gè)小單元,也是生活上互相幫助的一個(gè)“新家庭”。在企業(yè)導師制文化教育熏陶下,校企雙方密切攜手育出合格的專(zhuān)業(yè)人才。




七、西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生



八、職教升學(xué)好政策升入高校新路徑

結合《陜西省普通高等學(xué)校職業(yè)教育單獨招生工作實(shí)施辦法》和陜西省普通高等職業(yè)教育分類(lèi)考試招生等相關(guān)政策,學(xué)校堅持“文化課基礎”與“專(zhuān)業(yè)課技能”并行強化的教學(xué)模式,為學(xué)生參加職教單招考試和分類(lèi)考試打好基礎。目前參與職教單招本科錄取的高校有陜西科技大學(xué)、西安文理學(xué)院、安康學(xué)院、商洛學(xué)院、陜西國際商貿學(xué)院西安培華學(xué)院、西安思源學(xué)院等高校;參與分類(lèi)考試錄取的有西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校。開(kāi)設滿(mǎn)足畢業(yè)生升學(xué)的特色專(zhuān)業(yè),建立了優(yōu)秀生源選拔基地,為莘莘學(xué)子多元化選擇和多路徑成才搭建起“升學(xué)立交橋”,通過(guò)中職教育跳板進(jìn)入到更高更好的高等學(xué)府深造。




九、西安生物醫藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校資助政策

國家獎學(xué)金

資助全日制中等職業(yè)學(xué)校二年級(含)以上,學(xué)習成績(jì)、技能表現等方面特別優(yōu)秀的學(xué)生,全國每年獎勵2萬(wàn)名,每生每年6000元。


國家助學(xué)金

資助中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二年級在校涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)資助分二檔,一檔每生每年2500元,二檔每生每年1500元。680個(gè)連片地區貧困學(xué)生(不含縣城戶(hù)口)全部納入國家助學(xué)金享受范圍,其余學(xué)生技20%選取。


免學(xué)費

對中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍生、一、二、三年級在校生中所有農村(含縣鎮)學(xué)生、城市涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生民族地區學(xué)校就讀學(xué)生和戲曲表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生(其他藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生除外)免除學(xué)費,每生每年1600元,城市戶(hù)口按15%選取。


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