中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院是正規學(xué)校嗎？

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院是正規學(xué)校嗎？在2019年年初，國務(wù)院頒布了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，標志著(zhù)我國職業(yè)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，而這也促使著(zhù)我國職業(yè)院校數量的不斷增加，因此越來(lái)越多學(xué)生選擇去職業(yè)院校學(xué)一門(mén)技術(shù)。近日，不少學(xué)生向我們詢(xún)問(wèn)中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院的基本情況。下面，小編就帶大家深入了解一下這所學(xué)校。

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院簡(jiǎn)介

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院是集中、高等職業(yè)教育和崗位技能培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)安置服務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、商旅服務(wù)、大學(xué)生實(shí)習接待為一體的綜合性職業(yè)教育培訓基地。

目前在校學(xué)生近8000人。其中高職生近5000人，中職生近3000人。每年培訓企業(yè)及社會(huì )人員6000余人，接待全國各地到一拖大學(xué)生實(shí)習2萬(wàn)人左右。

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院教學(xué)模式

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院教學(xué)以培養技能型人才為目標，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，2：1教學(xué)模式，實(shí)行實(shí)習課、理論課兩周一輪換，第三年到企業(yè)頂崗實(shí)習。堅持校企合作，充分發(fā)揮校內外實(shí)習基地作用；堅持教學(xué)改革，努力推行“寬基礎，活模塊”運行方式和“行為引導型”、等具有素質(zhì)教育特點(diǎn)和“理實(shí)合一”具有職業(yè)教育特色的教學(xué)法，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院就業(yè)保障

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院將招生就業(yè)工作作為學(xué)校工作的龍頭，確定并實(shí)施一系列招生就業(yè)工作制度，努力擴大和不斷深化同洛陽(yáng)和珠江三角洲、長(cháng)江三角洲等經(jīng)濟發(fā)達地區一大批企業(yè)的合作，學(xué)生深受企業(yè)歡迎而供不應求，就業(yè)率在98%以上。

看了上述關(guān)于中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院相關(guān)情況的介紹，大家是否也對中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院有了基本的了解呢？如果你們還想了解更多學(xué)校相關(guān)情況。比如：師資力量、教學(xué)特色、收費標準等，大家也可以通過(guò)網(wǎng)站在線(xiàn)客服與我們聯(lián)系，我們會(huì )安排學(xué)校老師為大家解答各類(lèi)學(xué)校相關(guān)問(wèn)題。